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1.否是本校直接发货。2.是否可以来贵州师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
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研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
考试科目 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
复试科目、复试参考书 | 复试科目:
学前教育学 |
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参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 045118学前教育
(专业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 (2)非全日制 |
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考试科目 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④856教育研究方法 | ||
复试科目、复试参考书 | 复试科目:学前教育学 | ||
参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
1.刘良华. 教育研究方法(第三版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018. 学姐推荐参考书: 333教育综合: 王道俊《教育学》人民教育出版社 孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 吴式颖《外国教育史》人民教育出版社 陈琦、刘儒德《教育心理学》北京师范大学出版社 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 045118学前教育 00不区分研究方向
(1)全日制 (2)非全日制 |
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考试科目 | ①101思想政治理论②204 英语(二)③333教育综合 ④856教育研究方法
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:
学前教育学(含 研究方法) |
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参考书目、参考教材 | (856)教育研究方法
对照考查范围,重点参考以下书目 1.刘良华. 教育研究方法(第三版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018. |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 045118学前教育(专业学位)
全日制和非全日制 00不区分研究方向 |
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考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:学前教育学(含研究方法)
虞永平、王春燕 著:《学前教育学》,高等教育出版社,2012年第1版。 |
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参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
1.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018. 2.刘良华. 教育研究方法(第二版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2017. |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 045118 学前教育
00不区分研究方向(1)全日制 00不区分研究方向(2)非全日制 |
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考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:
学前教育学 |
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参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
1.试卷题型结构 选择题:20小题,每小题2分,共40分; 名词解释题:5小题,每小题4分,共20分; 简答题:5小题,每小题8分,共40分; 材料分析题:2小题,每小题15分,共30分; 论述题:1小题,每小题20分,共20分。 参考书目 1.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018. 2.刘良华. 教育研究方法(第二版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2017. |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 01(全日制)不区分研究方向 | ||
考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④825学前教育学 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:
学前教育史 |
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参考书目、参考教材 | 825学前教育学:
刘晓东、卢乐珍等著:《学前教育学》,江苏教育出版社,2009年 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④825学前教育学 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:
学前教育史 一、主要参考书目: 周玉衡、范喜庆主编:《学前教育史》,复旦大学出版社,2009年。 二、试卷题型结构 名词解释题:4小题,每小题5分,共20分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:2小题,每小题 20分,共40分 |
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参考书目、参考教材 | 825学前教育学:
1、试卷题型结构 名词解释题:4小题,每小题8分,共32分 简答题: 4小题,每小题12分,共48分 分析论述题:2小题,每小题 20分,共40分 教育写作题:2小题,选做1小题,共30分 2、考查内容 一、百年中国学前教育 二、儿童与教育 三、家庭、社区与学前教育 四、托幼机构的环境和设备 五、学前教育机构中教师与幼儿的相互作用 六、学前儿童体育 七、学前儿童语言教育 八、学前儿童认知教育 九、学前儿童的社会性教育 十、学前儿童道德教育 十一、学前儿童审美教育 十二、学前儿童的游戏 十三、学前课程 十四、学前教育研究方法 十五、21世纪中国学前教育展望 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 00不区分研究方向 |
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考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④825学前教育学 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目: 学前教育史 |
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参考书目、参考教材 | 825学前教育学 试卷题型结构 名词解释题:4小题,每小题8分,共32分 简答题: 4小题,每小题12分,共48分 分析论述题:2小题,每小题 20分,共40分 教育写作题:2小题,选做1小题,共30分。 考查内容 一、百年中国学前教育 二、儿童与教育 三、家庭、社区与学前教育 四、托幼机构的环境和设备 五、学前教育机构中教师与幼儿的相互作用 六、学前儿童体育 七、学前儿童语言教育 八、学前儿童认知教育 九、学前儿童的社会性教育 十、学前儿童道德教育 十一、学前儿童审美教育 十二、学前儿童的游戏 十三、学前课程 十五、21世纪中国学前教育展望 十四、学前教育研究方法 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 00 不区分研究方向 | ||
考试科目 | 101 思想政治理论 204 英语二 333 教育综合 828 学前教育学 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目: 039 学前教育史 参考书: 《学前教育史》,周玉衡、范喜庆主编:复旦大学出版社,2009年。 |
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参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
研究方向 | 00不区分研究方向 |
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考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④828学前教育学 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:039学前教育史 周玉衡、范喜庆主编:《学前教育史》,复旦大学出版社,2009年。 |
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参考书目、参考教材 | 333教育综合 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 828学前教育学 刘晓东、卢乐珍等著:《学前教育学》,江苏教育出版社2009年。 |
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更多研究方向 | 045118学前教育(专 业学位) 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语(二)③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
学前教育学 |
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更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 (一)教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 (二)教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 (三)教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 (四)教育研究的前沿研究方法 (五)论文、研究报告的撰写及学术规范 (六)学术道德与规范 |
贵州师范大学学前教育(专硕)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于贵州师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。