上海音乐学院814音乐教育史学与比较考研真题-一对一辅导-艺术教育理论

上海音乐学院艺术教育理论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

艺术教育理论专业招生人数:

专业代码:0

研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
考试科目	05方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较 06方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法 07方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
复试科目、复试参考书	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试艺术教育理论各方向其他综合参考（复试）：格劳特：《西方音乐史》，人民音乐出版社，1998年；保罗.亨利.朗：《西方文明中的音乐》，杨燕迪等译，人民音乐出版社，2009年；钱亦平、王丹丹：《西方音乐体裁及形式的演进》，上海音乐学院出版社，2003年；斯波索宾：《和声学》，人民音乐出版社，2008年；夏野：《中国古代音乐史简编》，上海音乐出版社，1989年；汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009年；余丹红：《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社，2007年；吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社，2010年；江明惇：《中国民族音乐》，高等教育出版社，2007年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 同等学力加试科目：钢琴（或其他器乐，或声乐）视唱练耳注：注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 814音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，1989年修订版；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2006年版；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2009年版；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年修订版；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，2011年修订版；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔·L·马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特·雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维·埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 815音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E·Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维·艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特·雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 816音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德·霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。
更多研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
更多考试科目信息	05方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较 06方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法 07方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
更多复试科目参考书信息	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试艺术教育理论各方向其他综合参考（复试）：格劳特：《西方音乐史》，人民音乐出版社，1998年；保罗.亨利.朗：《西方文明中的音乐》，杨燕迪等译，人民音乐出版社，2009年；钱亦平、王丹丹：《西方音乐体裁及形式的演进》，上海音乐学院出版社，2003年；斯波索宾：《和声学》，人民音乐出版社，2008年；夏野：《中国古代音乐史简编》，上海音乐出版社，1989年；汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009年；余丹红：《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社，2007年；吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社，2010年；江明惇：《中国民族音乐》，高等教育出版社，2007年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 同等学力加试科目：钢琴（或其他器乐，或声乐）视唱练耳注：注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
更多参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 814音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，1989年修订版；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2006年版；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2009年版；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年修订版；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，2011年修订版；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔·L·马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特·雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维·埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 815音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E·Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维·艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特·雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 816音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德·霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。

上海音乐学院艺术教育理论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

艺术教育理论专业招生人数:

专业代码:1301

研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
考试科目	方向1： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较方向2： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法方向3： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
复试科目、复试参考书	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试同等学力加试科目：音乐学导论音乐学导论注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治
参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈•马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德•爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 05音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，2008年；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2011年；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2012年；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2001年；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，1997年；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔•L•马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特•雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德•爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈•马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维•埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 06音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E•Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维•艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈•马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特•雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 07音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德•霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。
更多研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
更多考试科目信息	05方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较 06方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法 07方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
更多复试科目参考书信息	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试艺术教育理论各方向其他综合参考（复试）：格劳特：《西方音乐史》，人民音乐出版社，1998年；保罗.亨利.朗：《西方文明中的音乐》，杨燕迪等译，人民音乐出版社，2009年；钱亦平、王丹丹：《西方音乐体裁及形式的演进》，上海音乐学院出版社，2003年；斯波索宾：《和声学》，人民音乐出版社，2008年；夏野：《中国古代音乐史简编》，上海音乐出版社，1989年；汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009年；余丹红：《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社，2007年；吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社，2010年；江明惇：《中国民族音乐》，高等教育出版社，2007年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 同等学力加试科目：钢琴（或其他器乐，或声乐）视唱练耳注：注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
更多参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 814音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，1989年修订版；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2006年版；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2009年版；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年修订版；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，2011年修订版；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔·L·马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特·雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维·埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 815音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E·Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维·艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特·雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 816音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德·霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。

上海音乐学院艺术教育理论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

艺术教育理论专业招生人数:

专业代码:1301

研究方向	04音乐心理学 05音乐教育理论研究
考试科目	04方向： ③712理论综合基础A ④813音乐心理学 05方向： ③712理论综合基础A ④814音乐教育学理论研究
复试科目、复试参考书	复试科目： 04、05方向： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥611口试E 注：1、口试A含乐器演奏、口试B不含乐器演奏、口试C含音响听辨、口试D含公开课测试、口试E含乐器演奏及公开课测试、口试F含乐器演奏、伴奏及公开课测试；口试G含上机操作；口试H 含公开课测试及视奏；口试I含钢琴演奏、视奏及即兴演奏。　　2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向；　　3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为: 　　 ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语；　　 ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语；　　 ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；　　主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语）　　4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。　　5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
参考书目、参考教材
更多研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
更多考试科目信息	05方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较 06方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法 07方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
更多复试科目参考书信息	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试艺术教育理论各方向其他综合参考（复试）：格劳特：《西方音乐史》，人民音乐出版社，1998年；保罗.亨利.朗：《西方文明中的音乐》，杨燕迪等译，人民音乐出版社，2009年；钱亦平、王丹丹：《西方音乐体裁及形式的演进》，上海音乐学院出版社，2003年；斯波索宾：《和声学》，人民音乐出版社，2008年；夏野：《中国古代音乐史简编》，上海音乐出版社，1989年；汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009年；余丹红：《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社，2007年；吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社，2010年；江明惇：《中国民族音乐》，高等教育出版社，2007年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 同等学力加试科目：钢琴（或其他器乐，或声乐）视唱练耳注：注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
更多参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 814音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，1989年修订版；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2006年版；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2009年版；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年修订版；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，2011年修订版；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔·L·马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特·雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维·埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 815音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E·Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维·艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特·雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 816音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德·霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。

上海音乐学院艺术教育理论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

艺术教育理论专业招生人数:

专业代码:1301

研究方向	05音乐心理学 06音乐教育史 07音乐教育比较研究
考试科目	①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育综合理论 05： ④812音乐心理学 06： ④813音乐教育史 07： ④814比较音乐教育学
复试科目、复试参考书	复试： ⑤515音乐体裁与风格 ⑥611口试E 加试：钢琴（或其他器乐，或声乐）注： 1、口试A含乐器演奏、口试B不含乐器演奏、口试C含音响听辨、口试D含公开课测试、口试E含乐器演奏及公开课测试、口试F含乐器演奏、伴奏及公开课测试；口试G含上机操作；口试H 含公开课测试及视奏；口试I含钢琴演奏、视奏及即兴演奏。口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、音乐文献编译研究方向初试外语： (1)报考英语方向：初试外语语种必选英语； (2)报考德语方向：初试外语语种任选英语、日语、俄语； (3)报考日语方向：初试外语语种必选日语； 4、音乐学各方向说明：音乐分析基础包括形态分析（70%）与和声分析（30%）； 5、预计招生名额为40名（最后以国家公布的额度为准）； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院再编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
参考书目、参考教材	05音乐心理学：　　杨思寰：《审美心理学》，东方出版社，1991年；　　《心理学原理》，高等学校文科教材，黑龙江出版社，1986年；　　杨春时：《审美意识系统》，花城出版社，1986年；　　林宅兴：《艺术魅力的探寻》，四川出版社，1985年；　　〔奥〕埃伦茨维希：《艺术视听觉心理分析》，中国人民大学出版社，1989年；　　韩宝强：《音的历程??现代音乐声学导论》，中国文联出版社，2003年；　　张前、王次?：《音乐美学基础》，人民音乐出版社，1992年；　　林华：《音乐审美心理概述》，《音乐艺术》，1987年第1期；　　林华：《丑、丑感及其在西方现代音乐中的运用》，1988年第1期；　　林华：《用创造心理学指导复调教学》，《音乐艺术》，1988年第2期；　　林华：《音乐听知觉的内部矛盾》，《音乐艺术》，2002年第3期；　　〔俄〕捷普洛夫：《音乐能力心理学》，孙晔译。　　06音乐教育史：　　修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，1997年；　　刘靖之、李明：《中国传统音乐教育研讨会论文集》，香港大学亚洲研究中心、香港民族音乐学会出版，1999年；　　姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；　　俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；　　马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；　　马达：《20世纪中国学校音乐教育》，上海教育出版社，2002年；　　孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（增订本），山东教育出版社，2004年；　　金桥：《萧友梅与中国近代音乐教育》，2006年；　　余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2006年；　　刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，2008年；　　刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；　　刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。　　Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 　　Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 　　Plummeridge, Charles,: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 　　Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 　　07音乐教育比较研究：　　“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians. 　　迈克尔•L•马克：《当代音乐教育》，文艺出版社；　　曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；　　贝内特•雷默：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社；　　李妲娜：《奥尔夫??音乐教育思想与实践》，上海教育出版社；　　杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社；　　蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社；　　魏煌：《苏联音乐教育??卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社；　　尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社；　　【美】哈罗德•爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。　　【奥】沃尔夫冈•马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。　　俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》。
更多研究方向	05音乐教育史学与比较 06音乐教育课程与方法 07音乐教育心理学
更多考试科目信息	05方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④814音乐教育史学与比较 06方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④815音乐教育课程与方法 07方向： ①101思想政治理论或111思想政治理论（单） ②201英语一或289英语（单） ③712音乐教育基础理论A ④816音乐教育心理学
更多复试科目参考书信息	复试科目： ⑤514音乐体裁与风格 ⑥口试艺术教育理论各方向其他综合参考（复试）：格劳特：《西方音乐史》，人民音乐出版社，1998年；保罗.亨利.朗：《西方文明中的音乐》，杨燕迪等译，人民音乐出版社，2009年；钱亦平、王丹丹：《西方音乐体裁及形式的演进》，上海音乐学院出版社，2003年；斯波索宾：《和声学》，人民音乐出版社，2008年；夏野：《中国古代音乐史简编》，上海音乐出版社，1989年；汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009年；余丹红：《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社，2007年；吴祖强：《曲式与作品分析》，人民音乐出版社，2010年；江明惇：《中国民族音乐》，高等教育出版社，2007年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 同等学力加试科目：钢琴（或其他器乐，或声乐）视唱练耳注：注：1、口试包含英语听力及口语测试内容； 2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向； 3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为： ⑴报考音乐文献编译（英语）：初试外语必选英语； ⑵报考音乐文献编译（日语）：初试外语必选日语； ⑶报考音乐文献编译（德语）：初试外语任选英语、俄语、日语；主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目)；主修音乐文献编译者在复试时，可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。（“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语） 4、除音乐文献编译（日语、德语）外，其余各研究领域的初试外语均必选英语。 5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析；“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析； 6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（思想政治理论、英语）修改。
更多参考书目、参考教材	艺术教育理论各方向、音乐教学法方向其他综合参考（初试）：曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社；余丹红：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社；刘沛：《音乐教育的理论与实践研究》，上海音乐出版社；林华：《音乐审美心理学》，上海音乐学院出版社；皮连生：《教与学的心理学》，华东师范大学出版社；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社；余丹红：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年；《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2012年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。国内外音乐教育网站：如CSME,ISME,etc. 814音乐教育史学与比较：音乐教育史：刘靖之：《中国新音乐史论》（增订版），香港中文大学出版社，2009年；刘靖之：《论中国新音乐》，上海音乐学院出版社，2009年。刘靖之主编：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；刘靖之：《香港音乐史论：粤语流行曲、严肃音乐、粤剧》，香港商务印书馆，2013年；刘靖之：《香港音乐史论：文化政策、音乐教育》，香港商务印书馆，2014年；刘再生：《中国古代音乐史简述》（修订版），人民音乐出版社，1989年修订版；刘再生：《中国音乐史简明教程》，上海音乐学院出版社，2006年版；刘再生：《中国近代音乐史简述》，人民音乐出版社，2009年版；马东风：《音乐教育史研究》，京华出版社，2001年；于润洋：《西方音乐通史》，上海音乐出版社，2003年修订版；孙继南：《中国近现代音乐教育史纪年》（1840-2000），上海音乐学院出版社，2012年；修海林：《中国古代音乐教育》，上海教育出版社，2011年修订版；姚思源：《中国当代学校音乐教育文选》（1949-1995），上海教育出版社，2000年；俞玉兹、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》（1840-1949），上海教育出版社，2000年；杨荫浏：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年；余丹红主编：《音乐教育研究论文集》，上海音乐学院出版社，2011年； Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002 Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324 Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619 Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie, second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147 音乐教育比较研究： Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004. 迈克尔·L·马克：《当代音乐教育》，管建华等译，文艺出版社，1991年；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社，2006年；贝内特·雷默：《音乐教育的哲学——推进愿景(第3版)》，熊蕾译，人民音乐出版社，2011年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年；魏煌：《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，上海教育出版社，2011年；尹爱青：《外国儿童音乐教育》，上海教育出版社，2011年；俞玉滋、张援：《中国近现代学校音乐教育文选》，上海教育出版社，2011年； [美]哈罗德·爱伯利斯：《音乐教育原理》第二版，刘沛等译，中央音乐学院出版社，2008年。 [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克：《音乐教育学导论》，余丹红等译，华东师范大学出版社，2008年。 [美]戴维·埃里奥特：《关注音乐实践》，齐雪等译，上海音乐出版社，2009年。 815音乐教育课程与方法：课程论：张华：《课程与教学论》，上海教育出版社，2000年； [美]派纳等著：《理解课程》，张华等译，华东师范大学出版社，2003年；钟启泉：《课程论》，教育科学出版社，2007年；钟启泉：《整体课程论》，华东师范大学出版社，2007年；刘靖之：《中国学校音乐课程发展》，上海音乐学院出版社，2011年；国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规； Richard Colwell, Carol Richardson,The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press,2002。教学论与政策研究： Richard Colwell, Carol Richardson, The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Oxford University Press 2002； Gary E·Mcpherson,Music in our Lives,Rethinking Musical Ability,Development&Identity,Oxford University Press,2012. 高荻保治：《音乐学科教学法概论》，缪裴言等译，人民音乐出版社，2006年；郁文武、谢嘉幸：《音乐教育与教学法》，高等教育出版社，2006年；李妲娜：《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，上海教育出版社，2011年；杨立梅：《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，上海教育出版社，2011年；蔡觉梅：《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，上海教育出版社，2011年； [美] 艾伯利斯等著，刘沛任恺译：《音乐教育学原理》，中央音乐学院出版社，2008年； [美]戴维·艾略奥特著，齐雪、赖达富译：《关注音乐实践——新音乐教育哲学》，谢嘉幸校，上海音乐出版社，2009年； [奥]沃尔夫冈·马斯特纳克著，余丹红、张礼引译：《音乐教育学导论》，华东师范大学出版社，2008年；余丹红主编：《音乐教育手册》，上海音乐学院出版社，2013年；余丹红主编：《中国音乐教育年鉴》，上海音乐学院出版社，2011，2012年版； [美]贝内特·雷默，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2011年；廖乃雄著：《论音乐教育》，中央音乐学院出版社，2011年；《教育管理学》，华东师大出版社；曹理：《音乐学科教育学》，首都师范大学出版社。 816音乐教育心理学： Dowling, W. J., & Harwood, D. L. Music cognition. (New York: Academic Press. 1986)； Hargreaves, David J. The Developmental psychology of music, (Cambridge University Press, 1986)；多纳德·霍杰斯：《音乐心理学手册》，刘沛、任恺译，湖南文艺出版社，2006年1月；皮连生主编：《学与教的心理学》第五版，华东师范大学出版社，2009年5月；皮连生主编：《教育心理学》第四版，上海教育出版社，2011年4月；郑茂平编：《音乐教育心理学》，北京大学出版社，2011年8月；马淑慧：《音乐教育心理学教程》，上海音乐学院出版社，2011年7月；赵宋光：《音乐教育心理学概论》，上海音乐出版社，2003年4月。

上海音乐学院艺术教育理论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于上海音乐学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。