考研网资料展示
| 博士生方向 | 040101 教育学原理 01. 教育学原理 全日制 02. 国际教育发展 全日制 | ||
| 博士考试科目 | 申请考核制 | ||
| 考博复试科目 | |||
| 考博参考书目 | 备注：全日制11人，非全日制25人
02方向国际教育发展为全 英文授课，仅招收留学生 。 |
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| 博士生方向 | 01.教育基本理论 02.教育政策学 03.教师教育 |
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| 博士考试科目 | ①1008申请考核 ②2003申请考核 ③3003申请考核 |
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| 考博复试科目 | |||
| 考博参考书目 | |||
| 博士生方向 | 01. 课程与教师教育 02. 人类发展与教育 |
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| 博士考试科目 | |||
| 考博复试科目 | 系所说明： 含本校硕博连读生3-4人。本院实行申请－考核制，招生简章及导师简介可查询本院主页。联系电话：62751402。 |
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| 考博参考书目 | |||
| 博士生方向 | 1 . 课程与教师教育 2 . 人类发展与教育 |
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| 博士考试科目 | ①英语 ②教育学与教育史 ③课程教学与 教师发展 |
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| 考博复试科目 | 备注： 含本校硕博连读生3-4人，应试生复试权重为40％。导师简介可查询本院主页 |
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| 考博参考书目 | 教育学与教育史 1.《教育学基础》（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2003 2.《现代教育论》（第二版），黄济、王策三主编，人民教育出版社，2004 3.《教育基础》（第八版），[美]奥恩斯坦、丹尼尔著，江苏教育出版社，2003 4.《教育哲学导论》（第二版），石中英著，北京师范大学出版社，2004 5. 《民主主义与教育》，[美] 约翰·杜威著，王承绪译，人民教育出版社，2001 6.《高等教育哲学》，[美]约翰？S？布鲁贝克著，王承绪等译，浙江教育出版社，2002 7.《高等教育理念》，[英] 罗纳德·巴尼特著，蓝劲松主译，北京大学出版社，2012 8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，[美] 伯顿？克拉克著，杭州大学出版社，1994 9.《中国大学教育发展史》，曲士培著，北京大学出版社，2006 10.《外国高等教育史》（修订版），黄福涛主编，上海教育出版社，2008 课程教学与 教师发展 1. 帕尔默著（2005）《教学勇气》，上海：华东师范大学出版社。 2.徐碧美著（2003）《追求卓越——教师专业发展案例研究》北京：人民教育出版社。 3.范梅南著（2001）《教学机智--教育智慧的意蕴》，北京：教育课程出版社。 4.教育部师范教育司编（2003）《教师专业的理论与实践》（修订版）北京：人民教育出版社。 5.佐藤学著（2003）《课程与教师》，北京：教育科学出版社。 6.泰勒著（1992）《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社。 7.舍恩著(2007)《反映的实践者》，教育科学出版社。 8.帕克、哈斯著（2004）《课程规划——当代之取向》，第7版，杭州：浙江教育出版社。 |
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| 博士生方向 | 1 . 课程与教师教育 2 . 人类发展与教育 |
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| 博士考试科目 | ①英语 ②教育学与教育史 ③课程教学与 教师发展 |
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| 考博复试科目 | 复试 （1）根据素质审核与初试结果，择优确定复试候选人。 （2）复试由招生院系安排，时间一般在4月上、中旬。复试采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语口语水平、思维能力、创新能力等进行考察。申请人应向复试组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等。 （3）对于经过初试和复试仍不能确定是否录取的考生，我校将进一步组织复试。 （4）参加复试的考生需缴纳复试费，复试费标准待确定后通知。 备注：含本校硕博连读生3-4人，应试生复试权重为40％。导师简介可查询本院主页。联系电话：62751402。 |
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| 考博参考书目 | |||
| 博士生方向 | 1 . 课程与教师教育 2 . 人类发展与教育 |
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| 博士考试科目 | ①英语 ②教育学与教育史 ③课程教学与 教师发展 |
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| 考博复试科目 | |||
| 考博参考书目 | |||
| 博士生方向 | 01. 课程与教师教育 02. 人类发展与教育 |
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| 博士考试科目 | ①英语 ②教育学与教育史 ③课程教学与 教师发展 |
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| 考博复试科目 | |||
| 考博参考书目 | |||
北京大学教育学原理以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于北京大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
