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研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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考试科目 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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复试科目、复试参考书 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.泰国语言文化 7.印度语言文化 8.土耳其语言文化 9.印尼语言文化 10.古代东方研究 11.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目 12.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 13.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目 备注: 1-10方向:拟招 17 人 (含推免生,推免录取一般不超过总人数的 70%) 11方向:拟招 1 人,含推免生 12方向:拟招 1 人,含推免生 13方向:拟招 1 人,含推免生 |
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考试科目 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 波斯文化/希伯来文化/泰国语言文化/印度语言文化/土耳其语言文化/印尼语言文化/区域国别 研究(世界语言政策)特色研究生项目/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目/区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、 242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243阿拉伯语、244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 635 波斯语综合(波斯语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 637 越南语综合(越南语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 印地语综合(印地语实践) 647 印尼语综合(印尼语实践) 648 土耳其语综合(土耳其语实践) 649 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 650 柬埔寨语综合(柬埔寨语实践) 651 老挝语综合(老挝语实践) 652 缅甸语综合(缅甸语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 835 写作与汉译波 836 写作与汉译希伯来语 837 写作与汉译越 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译印地语 848 写作与汉译土耳其语 847 写作与汉译印尼语 849 写作与汉译斯瓦希里语 850 写作与汉译柬埔寨语 851 写作与汉译老挝语 852 写作与汉译缅甸语 写作与汉译外(英、法、德、日、俄、阿、西)(任选一门) 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同。 |
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复试科目、复试参考书 | 复试:
笔试科目名称: 朝鲜语:朝鲜语综合能力测试波斯语:波斯语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 印地语:印地语综合能力测试 土耳其语:土耳其语综合能力测试印尼语:印尼语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:复试将由东方语学院与国际关系与公共事务学院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 复试参考书目: 希伯来文化方向: 《以色列史》张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 《当代以色列社会与文化》虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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参考书目、参考教材 | 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 波斯文化方向: 1.波斯语综合(波斯语实践) 考察学生的波斯语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括波斯语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及波斯语文学常识。 2.写作与汉译波: (1)波斯语写作;(2)汉译波斯语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 印度语言文化方向: 1.印地语综合(印地语实践) 考察学生的印地语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括印地语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及印地语文学常识。 2.写作与汉译印地语: (1)印地语写作;(2)汉译印地语。 土耳其语言文化方向: 1.土耳其语综合 考察学生的土耳其语综合应用能力,即对语言基础知识和基本技能的掌握程度,包括土耳其语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,元音和谐在构词中的体现,格的使用方式(涉及相应的动词,名词及形容词)以及严格遵守语音体系而产生的相应形态变化)、基本句法(各类时态、各类从句的掌握与综合运用)以及综合运用上述语音语法规则的能力。 2.写作与汉译土耳其语 (1)土耳其语写作;(2)汉译土耳其语。 印尼语言文化: 1.印尼语综合(印尼语实践) 考察学生的印尼语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括印尼语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法,以及印尼语文学常识。 2.写作与汉译印尼语 (1)印尼语写作;(2)汉译印尼语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译外(英、法、德、日、俄、阿、西) 考察学生在英、法、德、日、俄、阿、西中任选一门外语的写作能力和汉译外能力。 参考书目: 《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:1.初试业务课一语种与业务课二语种应相同,可从朝鲜语、波斯语、希伯来语、越南语、泰语、印地语、土耳其语、印尼语、斯瓦希里语、柬埔寨语、老挝语、缅甸语中任选其一,但不能与外国语相同; 2.朝鲜语、波斯语、希伯来语、泰语、印地语、土耳其语、印尼语初试业务课一与业务课二考试大纲详见之前相关研究方向考试大纲,其他语种的考试大纲如下。 1.业务课一: 越南语综合(越南语实践) 考察学生的越南语综合能力,即对越南语基础知识和读写译等基本技能的掌握程度,包括越南语语音体系、基本词法、基本句法和越南文学常识。 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 柬埔寨语综合 考察学生的柬埔寨语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括斯瓦西里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及柬埔寨语文学常识。 老挝语综合 考察学生的老挝语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括斯瓦西里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及老挝语文学常识。 缅甸语综合 考察学生的缅甸语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括斯瓦西里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及缅甸语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译越 (1)越南语写作;(2)汉译越南语。 写作与汉译斯瓦西里语 (1)斯瓦西里语写作;(2)汉译斯瓦西里语。 写作与汉译柬埔寨语 (1)柬埔寨语写作;(2)汉译柬埔寨语。 写作与汉译老挝语 (1)老挝语写作;(2)汉译老挝语。 写作与汉译缅甸语 (1)缅甸语写作;(2)汉译缅甸语。 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 050210亚非语言文学
(全日制学习) 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.越南语言文化 7.泰国语言文化 8.印度语言文化 9. 古代近东研究 10. 中外关系史 01-10拟招 13 人 (含推免生,推免录取一般不超过总人数的 70%) 11. 区域国别研究(世界语言政策) 特色研究生项目 拟招 3 人(含其他专业,含推免生) 12. 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(含其他专业,含推免生) |
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考试科目 | 初试:
①101 思想政治理论 ②外国语 朝鲜语言、文学、文化方向:(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外)任选一门 波斯/希伯来/越南/泰国/印度语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目方向/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目方向:(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 古代近东研究方向:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语(自命题)、241 德语(自命题)、 242 西班牙语(自命题)、243 阿拉伯语(自命题)、244 意大利语(自命题)、248 波斯语(自命题)、263 希腊语(自命题)、264 希伯来语(自命题))任选一门 中外关系史:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语(自命题)、241 德语(自命题)、242西班牙语(自命题))任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 635 波斯语综合(波斯语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 637 越南语综合(越南语实践) 638 泰语综合(泰国语实践) 639 印地语综合(印地语实践) 古代近东研究方向:648 古代近东文化中外关系史:649 中外关系史 ④ 834 朝鲜国情概况与汉朝互译 835波斯国情概况与汉波互译 836犹太—以色列概况与互译 837越南国情概况与汉越互译 838泰国国情概况与汉泰互译 839印度国情概况与汉印地互译 古代近东研究方向:848 世界历史综合中外关系史:849 丝绸之路文化 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与第二外国语相同。 |
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复试科目、复试参考书 | 复试:
笔试科目名称: 朝鲜语:朝鲜语综合能力测试波斯语:波斯语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试越南语:越南语综合能力测试 泰国语:泰国语综合能力测试印地语:印地语综合能力测试 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:复试将由东方语学院与国际关系与公共事务学院联合组织 古代近东文化:古代近东研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 中外关系史:中外关系史综合能力测试 |
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参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向:
1.朝鲜语综合 考察学生的朝鲜语综合能力(朝鲜语基础知识和基本技能的掌握程度)。朝鲜语基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用。命题作文:800 字左右。 2.朝鲜国情概况与汉朝互译 考察学生对韩国基本国情的掌握程度和韩国语翻译能力。韩国的基本国情(韩国社会和文化方面的基本知识)。翻译的基本理论(翻译的定义和标准等);翻译的基本方法和技巧(如直译和意译、减译和增译、分译和合译等);翻译实践(包括汉译韩和韩译汉)。 波斯文化方向: 1.波斯语综合 考察学生的波斯语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括波斯语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及波斯语文学常识。 2.波斯国情概况与汉波互译 考察学生对伊朗基本国情的掌握程度和波斯语翻译能力。伊朗的基本国情包括伊朗历史文化和现当代社会发展状况的基本知识。波斯语翻译包括翻译基础理论、波斯语翻译的基本方法与技巧、波斯语翻译实践(汉译波和波译汉,题材以文学作品和时事新闻为主)。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),作文。 2.犹太—以色列概况与互译 考察学生对以色列基本国情的掌握程度和希伯来语翻译能力。以色列的基本国情包括犹太历史文化和现当代以色列社会发展状况的基本知识。希伯来语翻译包括翻译基础理论、希伯来语翻译的基本方法与技巧、希伯来语翻译实践(汉译希和希译汉)。 复试参考书目: 《以色列史》张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 《当代以色列社会与文化》虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。越南语言文化方向: 1.越南语综合 考察学生的越南语综合能力,即对越南语基础知识和读写译等基本技能的掌握程度,包括越南语语音体系、基本词法、基本句法和越南文学常识。命题作文:500 字左右。 2.越南国情概况与汉越互译 考察学生对越南国情的掌握程度和汉越互译能力。越南国情主要包括越南历史文化以及当代政治、经济、社会发展概貌等基本国别知识。汉越互译包括翻译基础理论;越南语翻译的基本方法与技巧;越南语翻译实践(越译汉及汉译越,题材多样,以新闻时事类为主)。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合: 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法。命题作文:500 字左右。 2.泰国国情概况与汉泰互译: 考察学生对泰国国情的掌握情况和汉泰互译能力。泰国国情主要包括泰国历史文化、当代政治经济概貌及社会发展进程等基本知识。汉泰互译包括翻译基础理论、泰语翻译的基本方法与技巧、泰语翻译实践(泰译汉和汉译泰) 印度语言文化方向 1.印地语综合 考察学生的印地语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括印地语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及印地语文学常识。 2.印度国情概况与汉印互译 考察学生对印度基本国情的掌握程度和印地语-汉语互译能力。印度的基本国情包括印度历史文化和印度现当代社会发展状况的基本知识。印地语-汉语互译包括翻译基础理论、印汉互译的基本方法与技巧、印汉互译实践(材料以文学作品和时事新闻为主)。 古代近东文化方向 1. 古代近东文化 考察学生对古代近东历史和文化的掌握程度。包括古代西亚和北非地区的历史进程和发展阶段,政治、经济、文化领域以及文明互动等各方面的基本知识框架,重要问题的主要研究成果,并能运用科学的理论和方法解读、分析这些成果,形成自己的观点。 2、世界历史综合 考察学生对世界历史学科的基本知识、理论方法和学术动态的综合掌握程度。包括世界历史中政治、经济和文化等领域的基本史实,世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响;重要问题的主要研究成果,并能运用科学的理论和方法解读、分析这些成果,形成自己的观点。 参考书目: 马克垚主编:《世界文明史》,北京:北京大学出版社,2016 年第二版。中外关系史方向 1.中外关系史 考察学生对中外关系史(特别是中古到现代)知识的掌握程度,考生应注意了解大的历史事件、问题。 参考书目:方豪《中西交通史》(上海人民出版社,2015 年版) 2.丝绸之路文化 考察学生对丝绸之路文化,考生应注意了解陆路、海路交通网络的概貌,掌握交流中经济、科技和宗教文化互动中的主要事件、过程。 参考书目:刘迎胜《丝绸之路》(江苏人民出版社,2014 年版);米华健《丝绸之路》(译林出版社,2017 年版) |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言
2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.越南语言文化 7.泰国语言文化 8.印度语言文化 以上方向拟招 13 人(含推免生,推免录取一般不超过总人数的 70%) 9. 区域国别研究(世界语言政策) 特色研究生项目 区域国别研究(世界语言政 策)特色研究生项目 以上方向拟招 8 人(含其他专业,含推免生) |
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考试科目 | ①101 思想政治理论
②第二外国语 朝鲜语言、文学、文化方向:(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外)任选一门 波斯/希伯来/越南/泰国/印度语言文学//区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目方向(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿 语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 635 波斯语综合(波斯语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 637 越南语综合(越南语实践) 638 泰语综合(泰国语实践) 639 印地语综合 ④ 834 朝鲜国情概况与汉朝互译 835 波斯国情概况与汉波互译 836 犹太—以色列概况与互译 837 越南国情概况与汉越互译 838 泰国国情概况与汉泰互译 839 印度国情概况与汉印地互译 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与第二外国语相同。 织 |
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复试科目、复试参考书 | 复试:
笔试科目名称: 朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 波斯语:波斯语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试 越南语:越南语综合能力测试 泰国语:泰国语综合能力测试 印地语:印地语综合能力测试 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组 |
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参考书目、参考教材 | ※注:同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊(CSSCI)上发表两篇及以上与
报考专业相近或相关的学术论文。(同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生, 本科毕业生或应届本科生不属于同等学力,正常报考即可,无以上要求。) |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言
2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.越南语言文化 7.泰国语言文化 8.印度语言文化方向 |
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考试科目 | ①101思想政治理论
②第二外国语 朝鲜语言、文学、文化方向(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254日语二外、255西语二外、256阿语二外、257意语二外、258葡语二外)任选一门 波斯/希伯来/越南/泰国语言文学方向(250英语二外、251 俄语二外、252法语二外、253德语二 外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 ③ 634朝鲜语综合(朝鲜语实践) 635波斯语综合(波斯语实践) 636希伯来语综合(希伯来语实践) 637越南语综合(越南语实践) 638泰语综合(泰国语实践) 639印地语综合 ④ 834朝鲜国情概况与汉朝互译 835 波斯国情概况与汉波互译 836 犹太—以色列概况与互译 837 越南国情概况与汉越互译 838 泰国国情概况与汉泰互译 839 印度国情概况与汉印地互译 |
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复试科目、复试参考书 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 波斯语:波斯语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试 越南语:越南语综合能力测试 泰国语:泰国语综合能力测试 印地语:印地语综合能力测试 ※注: 同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊(CSSCI)上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文。 (同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生,本科毕业生或应届本科生不属于同等学力,正常报考即可,无以上要求。) |
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参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.越南语言文化 |
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考试科目 | ①101思想政治理论 ②第二外国语朝鲜语言、文学、文化方向(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254日语二外、255 西语二外、256阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外)任选一门 波斯文化方向(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 希伯来文化方向(250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、 255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 越南语言文化方向 (250 英语二外、 251 俄语二外、 252 法语二外、253 德语二外、 254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外)任选一门 ③632朝鲜语综合(朝鲜语实践) 633波斯语综合(波斯语实践) 634希伯来语综合(希伯来语实践) 635越南语综合(越南语实践) ④832朝鲜国情概况与汉朝互译 833波斯国情概况与汉波互译 834犹太—以色列概况与互译 835越南国情概况与汉越互译 |
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复试科目、复试参考书 | 复试笔试科目: 1.朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 2.波斯语:波斯语综合能力测试 3.希伯来语:希伯来语综合能力测试 4.越南语:越南语综合能力测试 参考书: 希伯来语 1.《以色列史》张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版1。 备注: 同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊(CSSCI)上发表两篇及以上与报考专业相近或相关的学术论文。(同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生,本科毕业生或应届本科生不属于同等学力,正常报考即可,无以上要求。) |
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参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 4.波斯文化 |
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考试科目 | ①101 思想政治理论 ②第二外国语 朝鲜语言文学文化方向 (240 英、241 俄、242 法、243 德、244 日、245 西、246 阿、247 意、248 葡)任选一门 波斯文化方向 (240 英、241 俄、242 法、243 德、244 日、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝)任选一门 ③630 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 631 波斯语综合(波斯语实践) ④830 朝鲜国情概况与汉朝互译 831 波斯国情概况与汉波互译 |
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复试科目、复试参考书 | ※注:同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊上发表两篇及以上与报考专业相近或相 关的学术论文。(同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业生,本科毕业生或应届本科生不 属于同等学力,正常报考即可,无以上要求。) |
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参考书目、参考教材 | 朝鲜语言文学文化方向: 1.朝鲜语综合 考察学生的朝鲜语综合能力(朝鲜语基础知识和基本技能的掌握程度)。朝鲜语基础:朝鲜语语音(语 音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法 知识及其应用。命题作文:800 字左右。 2.朝鲜国情概况及翻译 考察学生对韩国基本国情的掌握程度和韩国语翻译能力。韩国的基本国情(韩国社会和文化方面的 基本知识)。翻译的基本理论(翻译的定义和标准等);翻译的基本方法和技巧(如直译和意译、减译和 增译、分译和合译等);翻译实践(包括汉译韩和韩译汉)。 波斯文化方向: 1.波斯语综合 考察学生的波斯语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括波斯语语音体 系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时 态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及波斯语文学常识。 2.伊朗国情概况及波斯语翻译 考察学生对伊朗基本国情的掌握程度和波斯语翻译能力。伊朗的基本国情包括伊朗历史文化和现当代社会发展状况的基本知识。波斯语翻译包括翻译基础理论、波斯语翻译的基本方法与技巧、波斯翻译实践(汉译波和波译汉,题材以文学作品和时事新闻为主)。 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 01朝鲜语言 02朝鲜文学 03朝鲜文化 |
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考试科目 | ①101政治 ②二外 朝鲜语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡)任选一门 ③631朝鲜语综合 (朝鲜语实践) ④829朝鲜国情概况与汉朝互译 |
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复试科目、复试参考书 | |||
参考书目、参考教材 | 考试大纲: 1.朝鲜语综合: 考察学生的朝鲜语综合能力(朝鲜语基础知识和基本技能的掌握程度)。朝鲜语基础:朝鲜语语音(语法体系和语音变化符等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和词尾词法和句法)、正字法知识及应用。命题作文:800字左右。 2.朝鲜国情概况及翻译 考察学生对韩国基本国情的掌握程度和韩语翻译能力。韩国的基本国情(韩国社会和文化方面的基本知识)。翻译的基本理论(翻译的定义和标准等);翻译的基本方法和技巧(如直译和意译、减译和增译、分译和合译等);翻译实践(包括汉译韩和韩译汉)。 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3朝鲜文化 4波斯文化 5.希伯来语语言 6.印尼文化 |
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考试科目 | ①101政治 ②二外 朝鲜语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡)任选一门 波斯文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 希伯来语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 印尼文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 ③631朝鲜语综合 (朝鲜语实践) 632 波斯语综合(波斯 语实践) 633希伯来语综合(希 伯来语实践) 634印尼语综合 ④831朝鲜国情概况与汉朝互译 832波斯国情概况与汉波互译 833希伯来-犹太文化、以色列国情概况与希汉互译 834印汉互译 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:朝鲜语综合能力测试 | ||
参考书目、参考教材 | 2、俄语(自命题): 题型包括词组翻译(以汉译俄为主)、联词成句、多项选择、完形填空、阅读理解、短文翻译(以俄译汉为主)、短文写作等。 3、法语(自命题): 考试内容包括语法、词汇两大部分,题型可分为填空、选择、短文、阅读理解等。 4、德语(自命题): 德语语言的综合能力,包括语法、词汇,也包括德汉、汉德翻译基本技能、德语写作基本技能等,难度为德语专业四级。 5、日语(自命题): 日语基础:考察考生的日语综合能力。具体如下: (1)词汇量。 (2)语法知识点考察。 (3)文章的阅读理解。 6、西班牙语(自命题): 包括对西语语言基础知识、如冠词、前置词、动词变位的掌握;对短文的阅读理解和归纳;简单的西汉互译能力,基本书面表达能力等。西班牙语二外笔试的题型包括填空、选择、翻译、阅读等。 7、阿拉伯语(自命题): 语言基础内容(词语变化与选择)语言阅读理解(短文阅读、判断、回答问题) 语言运用实践 (1)短文翻译(中译阿、阿译中) (2)写作(200至300字的叙述文) 8、意大利语(自命题): 考查意大利语言方面的基础能力,语法试题、意译中、短文写作等。 9、葡萄牙语(自命题): 考查考生葡语语言的基础能力,包括对文化题材短文的阅读理解能力、基础语法的运用能力、基础葡汉互译能力以及简单地运用所学基础知识进行短文写作的能力。 10、朝鲜语(自命题): 考察学生的朝鲜语基础知识的运用能力(实践能力)。基础知识:朝鲜语语音和正字法(语音变化),词汇知识(构词法,如派生法、合成法、汉字词构词法),语法(助词和语尾的使用等)。命题作文:500字左右。难易度:相当于韩国语能力中级水平。 朝鲜语言文化方向: 1.朝鲜语综合 2.朝鲜国情概况及翻译 波斯语言文学自命题考试内容范围: 一、语言综合能力考试 1. 语言基础内容(时态填空、同义词、反义词) 2. 语言阅读理解(短文阅读、判断、回答问题) 3. 语言运用实践(1)文章缩写(2)写作(记叙文或论述文) 4. 波斯文学常识、伊朗国情与伊朗历史文化知识。(名词解释,问答) 二、波斯语翻译考试 1. 波译中(主要从波斯语文学作品或者现代时文选材) 2. 中译波(主要从时事新闻中选材) 希伯来语言文化方向: 1、希伯来语综合(希伯来语实践)自命题考试内容范围: 考察考生的希伯来语言的综合能力,包括对希伯来语基础知识和技能的掌握对学术文体、文化题材的材料的阅读、理 解和判断的能力和进行论述的写作能力。难度为希伯来语本科 毕业,希伯来语综合(希伯来语实践)部分的考试体型包括选 择、完型填空、改错等。阅读短文的题材为教育、文化、语言、 文学、政治、经济等。写作的体裁为论说文或记叙文。 2、希伯来-犹太文化、以色列国情概况与希汉互译自命题考试 内容范围: 犹太历史、流散时期的犹太人、锡安主义、纳粹大屠杀、以色列的建国、历次中东战争与冲突、阿以和平进程、《圣经》与犹太教、塔木德文化、犹太教的展、犹太教派别、犹太民族的历法、节日和习俗等、希伯来语的复兴、美国犹太人、犹太人与中国、当代以色列政治、经济与社会、当代以色列作家和希伯来文学、希汉对译的能力,翻译各类题材的短文。 印尼文化方向: 1.印尼语综合 2.印尼国情概况及翻译 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3朝鲜文化 4波斯文化 5.希伯来语语言 6.印尼文化 |
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考试科目 | ①101政治 ②二外 朝鲜语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡)任选一门 波斯文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 希伯来语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 印尼文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 ③630朝鲜语综合 (朝鲜语实践) 631 波斯语综合(波斯语实践) 632希伯来语综合(希伯来语实践) 633 印尼语综合 ④830朝鲜国情概况与汉朝互译 831 波斯国情概况与汉波互译 832 希伯来-犹太文化、以色列国情概况与希汉互译 833 印汉互译 |
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复试科目、复试参考书 | |||
参考书目、参考教材 | 朝鲜语言文化方向: 1.朝鲜语综合 考察学生的朝鲜语综合能力(朝鲜语基础知识和基本技能的掌握程度)。朝鲜语基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用。命题作文:800字左右。 2.朝鲜国情概况及翻译 考察学生对韩国基本国情的掌握程度和韩国语翻译能力。韩国的基本国情(韩国社会和文化方面的基本知识)。翻译的基本理论(翻译的定义和标准等);翻译的基本方法和技巧(如直译和意译、减译和增译、分译和合译等);翻译实践(包括汉译韩和韩译汉)。 波斯语言文学自命题考试内容范围: 一、语言综合能力考试 1. 语言基础内容(时态填空、同义词、反义词) 2. 语言阅读理解(短文阅读、判断、回答问题) 3. 语言运用实践(1)文章缩写(2)写作(记叙文或论述文) 4. 波斯文学常识、伊朗国情与伊朗历史文化知识。(名词解释,问答) 二、波斯语翻译考试 1. 波译中(主要从波斯语文学作品或者现代时文选材) 2. 中译波(主要从时事新闻中选材) 希伯来语言文化方向: 1、希伯来语综合(希伯来语实践)自命题考试内容范围: 考察考生的希伯来语言的综合能力,包括对希伯来语基础知识和技能的掌握,对学术文体、文化题材的材料的阅读、理解和判断的能力和进行论述的写作能力。难度为希伯来语本科毕业,希伯来语综合(希伯来语实践)部分的考试体型包括选择、完型填空、改错等。阅读短文的题材为教育、文化、语言、文学、政治、经济等。写作的体裁为论说文或记叙文。 2、希伯来-犹太文化、以色列国情概况与希汉互译自命题考试内容范围: 犹太历史、流散时期的犹太人、锡安主义、纳粹大屠杀、以色列的建国、历次中东战争与冲突、阿以和平进程、《圣经》与犹太教、塔木德文化、犹太教的发展、犹太教派别、犹太民族的历法、节日和习俗等、希伯来语的复兴、美国犹太人、犹太人与中国、当代以色列政治、经济与社会、当代以色列作家和希伯来文学、希汉对译的能力,翻译各类题材的短文。 印尼文化方向: 1.印尼语综合 考察学生的印尼语综合能力(印尼语基础知识和基本技能的掌握程度)。印尼语基础:印尼语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(词法和句法)。命题作文:800字左右。 2.印尼国情概况及翻译 考察学生对印尼基本国情的掌握程度和印尼语翻译能力。印尼的基本国情(印尼历史,印尼文学,印尼五大宗教等社会和文化方面的基本知识)。翻译的基本理论(翻译的定义和标准等);翻译的基本方法和技巧(如直译和意译、减译和增译、分译和合译等);翻译实践(包括汉译印和印译汉)。 |
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更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
研究方向 | 1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3朝鲜文化 4波斯文化 5.希伯来语语言 |
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考试科目 | ①101政治 ②二外 朝鲜语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡)任选一门 波斯文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 希伯来语言文化方向 (240英、241俄、242法、243德、244日、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门 ③629朝鲜语综合 (朝鲜语实践) 630 波斯语综合(波斯语实践) 631希伯来语综合(希伯来语实践) ④829朝鲜国情概况与汉朝互译 830 波斯国情概况与汉波互译 831 希伯来-犹太文化、以色列国情概况与希汉互译 |
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复试科目、复试参考书 | |||
参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | 050210 亚非语言文学 (全日制学习)
1.朝鲜语言 2.朝鲜文学 3.朝鲜文化 1~3:拟招 8 人(含推免生) 4.希伯来文化 拟招 1 人(含推免生) 5.泰国语言文化 拟招 1 人(含推免生) 6.古代东方研究 拟招 5 人(含推免生) 7.区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(含推免生) 8. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语 拟招 1 人(含推免生) 9. 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语 拟招 1 人(含推免生) 10.区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目 拟招 3 人(专业语种为斯瓦希里语,含推免生) 11.区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语 拟招 1 人(专业语种为朝鲜语,含推免生) |
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更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 外国语 朝鲜语言、文学、文化方向、区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-朝鲜语、区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目-朝鲜语:(201 英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语)任选一门 希伯来文化/泰国语言文化/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-希伯来语/区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目-泰语/区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目:(201英语一、202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、244 意大利语、245 葡萄牙语、246 朝鲜语)任选一门 古代东方研究方向:(202 俄语、203 日语、240 法语、241 德语、242 西班牙语、243 阿拉伯语、 244 意大利语、248 波斯语、253 希腊语、254 希伯来语)任选一门 ③ 634 朝鲜语综合(朝鲜语实践) 636 希伯来语综合(希伯来语实践) 638 泰语综合(泰语实践) 639 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 646 世界历史综合 ④ 834 写作与汉译朝 836 写作与汉译希伯来语 838 写作与汉译泰 839 写作与汉译斯瓦希里语 824 写作与汉译英 业务课一语种应与业务课二语种相同,且不能与外国语相同 |
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更多复试科目参考书信息 | 复试笔试科目名称:
朝鲜语:朝鲜语综合能力测试 希伯来语:希伯来语综合能力测试泰语:泰语综合能力测试 古代东方研究:古代东方研究综合能力测试(由东方语学院和全球文明史研究所联合组织) 区域国别研究(世界语言政策)特色研究生项目:复试将由东方语学院与语言研究院联合组织 区域国别研究(全球新闻传播)特色研究生项目:复试将由东方语学院与新闻传播学院联合组织 希伯来文化方向: 复试参考书目: 1.《以色列史》,张倩红著,人民出版社 2013 年修订版; 2.《当代以色列社会与文化》,虞卫东著,上海外语教育出版社 2006 年版。 |
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更多参考书目、参考教材 | 朝鲜语言、文学、文化方向: 1.朝鲜语综合(朝鲜语实践)
考察学生的朝鲜语语言和朝鲜半岛国情等基础知识的掌握程度。 朝鲜语语言基础:朝鲜语语音(语音体系和语音变化等)、词汇(词汇体系和构词法、熟语等)、语法(助词和语尾、词法和句法)、正字法知识及其应用等;朝译汉能力等。 朝鲜半岛国情概况:朝鲜半岛历史、政治、经济、社会和文化等方面的基本知识。 2.写作与汉译朝: (1)朝鲜语写作;(2)汉译朝鲜语。 希伯来文化方向: 1.希伯来语综合(希伯来语实践) 考察学生的希伯来语综合能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括希伯来语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法 (句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),希伯来语文学常识。 2.写作与汉译希伯来语: (1)希伯来语写作;(2)汉译希伯来语。 泰国语言文化方向: 1.泰语综合(泰语实践) 考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度,包括泰语语音体系、基础词汇、基本词法、基本句法以及泰译汉、泰国文学和文化常识。 2.写作与汉译泰: (1)泰语写作;(2)汉译泰语。 古代东方研究方向: 1.世界历史综合 考察学生对世界史理论、方法和学术动态的了解,特别是世界历史的主要进程和阶段特征,重大事件的背景、过程、主要内容及影响,对重要理论问题的研究成果。 2.写作与汉译英 考察学生在英语的写作能力和汉译英能力。参考书目: 1.《世界古代史》编写组:《世界古代史》(上、下),高等教育出版社,2018 年第二版; 2.马克垚主编:《世界文明史》(上、下),北京:北京大学出版社,2016 年第二版。 区域国别研究(亚非研究)特色研究生项目: 注:初试业务课一语种与业务课二语种应相同,但不能与外国语相同。1.业务课一: 斯瓦希里语综合(斯瓦希里语实践) 考察学生的斯瓦希里语综合应用能力,即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度, 包括斯瓦希里语语音体系、基础词汇、基本词法(词的种类,词性变化方式、动词的综合运用等)、基本句法(句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用),以及斯瓦希里语文学常识。 2.业务课二: 写作与汉译斯瓦希里语 (1)斯瓦希里语写作;(2)汉译斯瓦希里语。 |
上海外国语大学亚非语言文学以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于上海外国语大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。