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福建师范大学教育管理(非全)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:10
教育管理(非全)专业招生人数:
专业代码:045101
| 研究方向 | 045101教育管理（专业学位）
00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育专业综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | |||
| 参考书目、参考教材 | 333教育综合
[1] 王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年； [2] 孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年； [3] 吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年； [4] 张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。 808基础教育专业综合 [1] 全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2014年； [2] 唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年；[3] 萧宗六.《学校管理学》（第三版），人民教育出版社，2018年。 说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3]为教育管理（专业学位）参考书目。 |
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| 更多研究方向 | 045101教育管理（专业学位）
00不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育专业综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | |||
| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合
[1] 王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年； [2] 孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年； [3] 吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年； [4] 张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。 808基础教育专业综合 [1] 全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2014年； [2] 唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年；[3] 萧宗六.《学校管理学》（第三版），人民教育出版社，2018年。 说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3]为教育管理（专业学位）参考书目。 |
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福建师范大学教育管理(非全)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
教育管理(非全)专业招生人数:
专业代码:045101
| 研究方向 | 51中学教育课程改革
52中学学科教学改革 53中学教育管理和学校文化 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④813基础教育课程改革研究 |
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| 复试科目、复试参考书 | 备注：不招收同等学力考生
暑期授课 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合：
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构： 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 813基础教育课程改革研究： 《走进新课程——与课程实施者对话》，教育部基础教育司组织编写，北京师范大学出版社，2002年4月第1版。 |
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| 更多研究方向 | 045101教育管理（专业学位）
00不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④808基础教育专业综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | |||
| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合
[1] 王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年； [2] 孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年； [3] 吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年； [4] 张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。 808基础教育专业综合 [1] 全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社，2014年； [2] 唐燕.《幼儿园教育活动设计与实施》.华东师范大学出版社，2022年；[3] 萧宗六.《学校管理学》（第三版），人民教育出版社，2018年。 说明：[1][2]为学前教育（专业学位）参考书目；[1][3]为教育管理（专业学位）参考书目。 |
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福建师范大学教育管理(非全)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于福建师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。