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中国海洋大学职业技术教育(专硕)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024
本院系招生人数:0
职业技术教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045120
| 研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 考试科目 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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| 更多研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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中国海洋大学职业技术教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
职业技术教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045120
| 研究方向 | 045120 职业技术教育
不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④991音乐理论综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | F1903音乐专业综合
阐述音乐作品的风格特征、考察音乐表演能力、音乐专业综合等 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 991音乐理论综合 （一）高级乐理考试内容：移调；有转调的调式分析；调式中的和弦解决等。（二）和声分析与写作考试内容：音乐作品的和声分析；为简单旋律编配标记和声等。 （三）曲式分析考试内容：小型音乐作品的结构分析。（四）音乐常识考试内容：作曲家及其代表作品等中西方音乐常识。 学姐推荐教材： 333教育综合 王道俊《教育学》（第7版） 孙培青《中国教育史》 张斌贤《外国教育史》或 吴式颖《外国教育史教程》 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》 991音乐理论综合 乐理、和声和曲式没有推荐参考书 音乐常识部分 学姐推荐参考书 孙继南《中国音乐通史简编》 于润洋《西方音乐通史》 |
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| 更多研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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中国海洋大学职业技术教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
职业技术教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045120
| 研究方向 | 045120 职业技术教育
不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④936和声分析与曲式作品分析 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
F1903音乐专业综合 复试参考书： F1903音乐专业综合 阐述音乐作品的风格特征、音乐表演技巧特点、音乐基础理论等。 试卷结构：简答题30%、分析题30%、论述题40%。 研究方向：文化艺术。 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合
教育学原理 中国教育史 外国教育史 教育心理学 936和声分析与曲式作品分析 （一）和声分析 考试内容：音乐作品的和声。 （二）曲式分析 考试内容：音乐作品的曲式结构。 |
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| 更多研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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中国海洋大学职业技术教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
职业技术教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045120
| 研究方向 | 045120职业技术教育 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④975职业技术教育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
F1902课程与教学论 考试内容： 一、课程与教学论概论 二、课程的基本理论 三、影响课程发展的基本因素 四、课程开发与校本课程 五、教学的基本理论 六、教学目标 七、教学模式 八、教学方法 九、教学手段 十、教学组织形式 十一、教学评价 十二、课堂教学管理 十三、教学设计与教学实践 备注： 1、不招收同等学力考生 2、基础教育中心2020年预计招收推荐免试研究生17人 3、招收非全日制的专业只接收在职定向就业考生，不招收非全日制非定向就业考生 4、非全日制招生10人。 |
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| 参考书目、参考教材 | 975
一、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：名词解释20%+简答题30%+ 分析论述题50% 二、考试内容 1. 职业教育学概述 2. 职业教育的内涵与功能 3. 职业教育的发展 4. 职业教育的目的与制度 5. 职业学校教师 6. 职业学校学生及其管理 7. 职业学校专业和课程 8. 职业学校教学理论 9. 职业学校教学实践 10. 职业培训 11. 职业准备教育 333 教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程。 一、考试形式 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 （四）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 |
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| 更多研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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中国海洋大学职业技术教育(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
职业技术教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045120
| 研究方向 | |||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④938数据结构与程序设计 或952运动训练学 或936和声分析与曲式作品分析 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
信息技术类方向： 计算机专业综合；程序设计实践 体育与健身类方向： 学校体育学 文化艺术类： 音乐文学创作 或音乐文学理论 或复试现场演奏科目（选一科）：弦乐科目、钢琴科目、声乐科目、萨克斯科目 同等学力加试科目： 信息技术类方向： 软件工程 体育与健身类方向： 运动生理学 文化艺术类： 教育研究方法 |
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| 参考书目、参考教材 | 938数据结构与程序设计：
本门课程考试内容含有《数据结构》和《程序设计》两部分，各占75分，总分150分，考试时间180分钟。 952运动训练学： 试卷结构：名词解释题20%，简答题30%，分析论述题50%。 1. 体育院校通用教材，主编田麦久，人民体育出版社，2000年8月第2版； 2. 全国体育院校通用教材，田麦久、刘大庆主编，人民体育出版社，2012年2月第1版。 936和声分析与曲式作品分析： 考试内容 （一）和声分析 考试内容：音乐作品的和声。 （二）曲式分析 考试内容：音乐作品的曲式结构。 |
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| 更多研究方向 | 045120职业技术教育 00不区分研究方向 (1)全日制 专业
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④992课程与教学论
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
F1908音乐专业综合（文化艺术） F1907计算机专业综合（信息技术） 备注： 研究方向：文化艺术、信息技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合 ：全国统一命题
992课程与教学论 考试内容 考试内容 一、课程与教学论概论 (一)什么是课程与教学论 (二)学习课程与教学论的意义和方法 二、课程的基本理论 (一)课程的基本概念 (二)课程的历史发展 三、影响课程发展的基本因素 (一)课程目标 (二)课程内容 四、课程开发与校本课程 (一)课程开发的一般原理 (二)校本课程开发 五、教学的基本理论 (一)教学概念与教学本质 (二)现代教学及其特征 (三)优化教学的一般理论 六、教学目标 (一)教学目标概述 (二)教学目标分类 (三)教学目标设计 七、教学模式 (一)教学模式概述 (二)教学模式的历史、现状及趋势 (三)当前值得关注的几种教学模式 八、教学方法 (一)教学方法概述 (二)小学常用的教学方法 (三)小学教学方法的改革 九、教学手段 (一)教学手段概述 (二)教学手段的分类 (三)教学手段的选择与使用 (四)教学手段现代化及其对教学的影响 十、教学组织形式 (一)教学组织形式概述 (二)常见的教学组织形式 (三)教学组织形式的改革与发展 (四)教学组织形式的制约因素 十一、教学评价 (一)教学评价概述 (二)学生学业成就评价 (三)教师教学工作评价 十二、课堂教学管理 (一)课堂教学管理概述 (二)课堂规则 (三)课堂时间管理 (四)课堂问题行为管理 十三、教学设计与教学实践 (一)教学设计概述 (二)教学设计的程序与模式 (三)教学设计的内容与方法 (四)教学工作的基本环节 学姐推荐教材： 992课程与教学论 王本陆《课程与教学论》 |
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中国海洋大学职业技术教育(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于中国海洋大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。