参考书目、参考教材 |
333教育综合:
1、北京师范大学出版社组编.《硕士研究生入学考试备考指南教育学专业基础》.北京师范大学出版社,2009
2、李保强.《教育学专业基础综》合辅导全书.山东人民出版社,2006
3、王道俊,郭文安主编.《教育学》.人民教育出版社2009
4、孙培青主编.《中国教育史》.华东师范大学出版社,2009
5、王炳照等著.《简明中国教育史》.北京师范大学出版社,2007
6、张斌贤主编,王晨副主编.《外国教育史》.教育科学出版社,2008
7、张大均主编.《教育心理学》.人民教育出版社,2005
8、陈琦、刘儒德主编.《教育心理学》.高等教育出版社,2005
859数学教学论:
一、作为课程的数学教学论
二、国际数学教学的改革与发展
三、我国中学数学教学的改革与发展
四、新一轮国家基础教育课程改革
五、《数学课程标准》理念下的数学教学
六、现代数学教学观
七、数学教育目的
八、数学教学的内容
九、数学教学过程
十、 数学教学方法
十一、数学教学手段和组织形式
十二、数学教学评价
十三、数学教学与能力培养
十四、数学教学与思维发展
十五、数学问题解决
十六、中学数学逻辑基础
十七、现代信息技术与数学教学
十八、研究性学习简介
十九、中学数学教师的职业素质
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