华东师范大学现代教育技术(专硕)专业考研真题-资料

研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

现代教育技术(专硕)专业招生人数:

专业代码:045114

研究方向	(045114)现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选) 全日制：30 非全日制：15 推免上限：15
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等 333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

现代教育技术(专硕)专业招生人数:

专业代码:045114

研究方向	045114现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选) 备注：教育硕士专业学位，80方向限获得上海市规培证书的人员报考，80方向专项计划不占普通非全日制计划，将另行公布
考试科目	①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书	与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：汪基德《现代教育技术》高等教育出版社张剑平《现代教育技术》（第4版）-高等教育出版社张立新《教育技术的理论与实践》（2009）科学出版社
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

现代教育技术(专硕)专业招生人数:

专业代码:045114

研究方向	(045114)现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书	复试范围： 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试参考书：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。备注：全日制：20，推免上限：10；非全日制：20 教育硕士专业学位 (140)思勉人文高等研究院暂不招收统考生，涉及专业统考招生均分布于其他各招生院系
参考书目、参考教材	333教育综合：考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 923教育技术学基础：教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:0

现代教育技术(专硕)专业招生人数:

专业代码:045114

研究方向	01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书	与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

现代教育技术(专硕)专业招生人数:

专业代码:045114

研究方向	01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	333教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。
更多研究方向	(045114)现代教育技术专业学位全日制：30 非全日制：28 推免上限：15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选)
更多考试科目信息	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④923教育技术学基础
更多复试科目参考书信息	复试科目：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。 1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 2．专业基础知识的综合能力（口试）。 3．外语听力、口语测试。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见） 923 教育技术学基础教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。学姐推荐教材：尹俊华《教育技术学导论》何克抗《教育技术学》南国农《信息化教育概论》

华东师范大学现代教育技术(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于华东师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。