研究方向 |
不区分研究方向 |
考试科目 |
①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一
③333 教育综合
④843 学生心理健康教育与辅导 |
复试科目、复试参考书 |
复试科目:课堂教学技能测试 921
一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质,本测试主要以模拟授课的方式进行。
二、根据考生的专业方向的不同,指定授课内容范围,让其准备,按照抽签顺序测试。
三、测试流程
模拟授课讲课15分钟
教学设计介绍 5分钟
同等学力加试:
1.儿童发展心理学
2.教育心理学 |
参考书目、参考教材 |
333《教育综合》
教育学原理
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
主要参考书
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
中国教育史
主要参考书
1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
外国教育史
主要参考书目:
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
教育心理学
主要参考书:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
843《学生心理健康教育与辅导》
参考书目
1.杨玲主编.《学校心理学:理论与实践》教育科学出版社,2017年版。
2.徐光兴主编《学校心理学》华东师范大学出版社;2016年版。
3.樊富珉.《团体心理咨询》高等教育出版社,2005年版。
4.吴增强,蒋薇美.《心理健康教育课程设计》中国轻工业出版社,2017年版。 |
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不区分研究方向 |
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①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一
③333 教育综合
④843 学生心理健康教育与辅导 |
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复试科目:课堂教学技能测试 921
同等学力加试:
1. 儿童发展心理学
2. 教育心理学 |
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333《教育综合》
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
主要参考书
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
843《学生心理健康教育与辅导》
参考书目
1.杨玲主编.《学校心理学:理论与实践》教育科学出版社,2017年版。
2.徐光兴主编《学校心理学》华东师范大学出版社;2016年版。
3.樊富珉.《团体心理咨询》高等教育出版社,2005年版。
4.吴增强,蒋薇美.《心理健康教育课程设计》中国轻工业出版社,2017年版。 |