研究方向 | "040200心理学
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考试科目 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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复试科目、复试参考书 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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更多研究方向 | "040200心理学
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更多考试科目信息 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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更多复试科目参考书信息 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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更多参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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研究方向 | 040200心理学
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考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目名称及参考书目:
心理学研究方法 参考书目:①《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。②《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。 |
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参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | "040200心理学
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更多考试科目信息 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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更多复试科目参考书信息 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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更多参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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研究方向 | 040200心理学
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考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础 |
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复试科目、复试参考书 | 科目名称:①心理学研究方法;参考书目:①《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社,1998年 ;②《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社,2008年; | ||
参考书目、参考教材 | 312心理学专业基础
教育部指定大纲 |
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更多研究方向 | "040200心理学
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更多考试科目信息 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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更多复试科目参考书信息 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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更多参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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研究方向 | 040200心理学
01基础心理学 02发展与教育心理学 备注:推免生限额9人,全日制29人 |
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考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语一 ③312统考心理学专业基础综合 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目名称:①心理学研究方法;参考书目:①《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社,1998年 ;②《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社,2008年; | ||
参考书目、参考教材 | 教育部指定大纲 | ||
更多研究方向 | "040200心理学
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更多考试科目信息 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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更多复试科目参考书信息 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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更多参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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研究方向 | "040200心理学
01基础心理学 02发展与教育心理学 " |
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考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语一或203日语 ③615心理学基础(学校自命题) |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目名称:
①心理学研究方法; 参考书目: ①《实验心理学》,杨治良,浙江教育出版社,1998年 ; ②《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社,2008年; |
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参考书目、参考教材 | 615心理学基础(学校自命题):
①《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社,2004年 ; ② 《发展心理学》,林崇德,人民教育出版社,2008年 ; ③《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2007年 |
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更多研究方向 | "040200心理学
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更多考试科目信息 | "①101思想政治理论
②201英语(一) ③312心理学专业基础" |
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更多复试科目参考书信息 | "心理学研究方法
参考书目1:《实验心理学》杨治良,浙江教育出版社,1998年。 参考书目2:《发展心理学》林崇德,人民教育出版社,2008年。" |
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更多参考书目、参考教材 | 教育部考试院统一命题
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四川师范大学心理学以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于四川师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。