华南师范大学教育管理(专硕)专业考研真题-资料

研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
复试科目、复试参考书	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"
更多研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多考试科目信息	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
更多复试科目参考书信息	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"

华南师范大学教育管理(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

教育管理(专硕)专业招生人数:

专业代码:045101

研究方向	【045101】教育管理研究方向 1 全日制 01 教师发展与管理 02 劳动教育管理 2 非全日制 03 教师发展与管理* 04 劳动教育管理* 05 教师发展与管理 06 劳动教育管理
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 838 教育人力资源管理
复试科目、复试参考书	复试考试科目 ① 03502 教育管理研究
参考书目、参考教材	838 教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。 333 教育综合学姐推荐教材：（1）王道俊、郭文安主编：《教育学》第七版，人民教育出版社。（2）孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社。（3）吴式颖、李明德主编：《外国教育史教程》第三版，人民教育出版社。（4）陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》第三版，北京师范大学出版集团。注：以这些为主，但不要只看这些教材
更多研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多考试科目信息	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
更多复试科目参考书信息	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"

华南师范大学教育管理(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

教育管理(专硕)专业招生人数:

专业代码:045101

研究方向	045101教育管理 01 教师发展与管理 1 全日制 02 教师发展与管理 2 非全日制
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 838 教育人力资源管理
复试科目、复试参考书	01 教师发展与管理 ① 03502 教育管理研究 02 教师发展与管理 ① 03502 教育管理研究
参考书目、参考教材	838考试目的：主要考核考生是否理解和掌握从事教育管理实践和研究必备的核心教育管理基础知识及运用相应知识和技能进行分析问题和解决问题的能力。考试内容主要涵盖：一、教育人力资源管理基础理论：管理与组织，综合的管理问题，管理的情境，多样性的管理、计划，组织，领导，控制等；人力资源管理的主要职能。二、教育人力资源管理内容：教育与人力资源管理，教育人力资源管理的法规与制度，人力资源规划，人力资源的招募与选拔，人力资源配置，绩效评价，薪酬管理，职业生涯管理，团队激励与管理等。相关知识点可以查阅：(美)斯蒂芬.P.罗宾斯著《管理学》，郭继东著《教育人力资源管理》，本专业导师组编著相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。 333教育综合包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四部分
更多研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多考试科目信息	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
更多复试科目参考书信息	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"

华南师范大学教育管理(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

教育管理(专硕)专业招生人数:

专业代码:045101

研究方向	045101 教育管理 01 教师发展与管理 02 教师发展与管理*
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 838 教育人力资源管理
复试科目、复试参考书	复试科目： ① 03502 教育管理研究复试参考书目：相关知识点可以查阅：褚宏启著《教育管理学教程》、袁振国著《教育研究方法》、本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
参考书目、参考教材	备注： 01方向：本方向拟招全日制22名。不招推免生，不招同等学力。要求考生具有3年及以上工作经验，其中，全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于1年。 02方向：本方向拟招非全日制40名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招3年工作经验以上的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多考试科目信息	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
更多复试科目参考书信息	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"

华南师范大学教育管理(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

教育管理(专硕)专业招生人数:

专业代码:045101

研究方向	045101教育管理 01(全日制)教师发展与管理 02(非全日制)教师发展与管理
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 838 教育人力资源管理
复试科目、复试参考书	复试科目： ① 03502 教育管理研究全日制学制2年非全日制学制3年备注： 1、全日制招生22名。不招推免生，不招同等学力。要求具有3年及以上工作经验；具有基础教育学校工作经历 2、非全日制招生40名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招3年工作经验以上的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
参考书目、参考教材	333 教育综合：教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学 838 教育人力资源管理相关知识点可以查阅：(美)斯蒂芬.P.罗宾斯著《管理学》，郭继东著《教育人力资源管理》以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多研究方向	045101教育管理() (全日制专业型)50(0) (01)教师发展与管理 (02)劳动教育管理 (非全日制专业型)80(0) (03)教师发展与管理* (03)教师发展与管理* (04)劳动教育管理* (05)教师发展与管理** (06)劳动教育管理* 备注： 01.02方向本专业拟招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大学本科毕业后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验，其中全日制基础教育学校或幼儿园工作经历不少于 1 年。 03.04方向授课地点：广州石牌校园。本专业拟招非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 05.06方向授课地点：汕尾滨海校园。本专业拟招非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招大学本科毕业后有 3 年 (含 3 年) 以上工作经验或达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
更多考试科目信息	①101\|思想政治理论 ②204\|英语 (二) ③333\|教育综合 ④838\|教育人力资源管理
更多复试科目参考书信息	复试科目：①03502\|教育管理研究复试参考书褚宏启著《教育管理学教程》袁振国著《教育研究方法》童汝根著《新教师如何做研究》本专业导师组编著的相关书籍以及最近2年本领域的主要报刊文章。
更多参考书目、参考教材	333教育综合教育综合为全国统一命题科目。 838\|教育人力资源管理 1.(美)斯蒂芬.P.罗宾斯等.管理学(第15版)[M].中国人民大学出版社,2022； 2.郭继东.教育人力资源管理，北京大学出版社，2013. 3.彭剑锋.人力资源管理概论，复旦大学出版社，2018. 4.本专业导师组编著的与大纲相关书籍和最近2年本领域的主要报刊文章。"

华南师范大学教育管理(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于华南师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。