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湖北大学心理健康教育（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
心理健康教育（专硕）专业招生人数:
专业代码:045116
| 研究方向 | 045116心理健康教育
00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
发展与教育心理学 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合
一、教育学基础 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019年版 三、外国教育史 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015年 四、教育心理学 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社2019 年版 926心理学综合 普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法 第二章 心理的神经生理机制 第三章 感觉 第四章 知觉 第五章 意识和注意 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 语言 第九章 动机 第十章 情绪 第十一章 能力 第十二章 人格 心理健康教育 第一章 绪论 第二章 中小学生心理健康教育的组织管理 第三章 心理咨询与辅导的理论体系 第四章 中小学生心理健康教育的途径和方法 第五章 中小学生学习心理的教育与辅导 第六章 中小学生自我意识的教育与辅导 第七章 中小学生人际关系的教育与辅导 第八章 中小学生生活适应能力的教育与辅导 第九章 中小学生的挫折、冲突及心理危机的教育与辅导 第十章 中小学生常见心理问题的教育与辅导 心理学研究方法 第一章 心理学研究方法概论 第二章 描述统计 第三章 假设检验与方差分析 第四章 相关分析与回归分析 第五章 因子分析与结构方程模型 第六章 中介效应与调节效应分析 第七章 心理学研究变量与研究思路 第八章 心理学相关研究的设计 第九章 心理学因果研究的实验设计 第十章 心理学描述研究的类型与设计 第十一章 变量数据获得方法概述 第十二章 变量数据获得的测评方法 第十三章 心理学研究方案的设计 第十四章 心理学研究结果的整理与解释 第十五章 心理学研究成果的交流与发表 第十六章 心理学研究质量的评 926心理学综合 学姐推荐： 彭聃龄《普通心理学》北京师范大学出版社 陈建新、鲁婷主编《中小学生心理健康教育》华中科技大学出版社 莫雷《心理学实用研究方法》 张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》 |
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| 更多研究方向 | 045116心理健康教育
00不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
发展与教育心理学 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合
一、教育学基础 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019年版 三、外国教育史 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015年 四、教育心理学 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社2019 年版 926心理学综合 普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法 第二章 心理的神经生理机制 第三章 感觉 第四章 知觉 第五章 意识和注意 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 语言 第九章 动机 第十章 情绪 第十一章 能力 第十二章 人格 心理健康教育 第一章 绪论 第二章 中小学生心理健康教育的组织管理 第三章 心理咨询与辅导的理论体系 第四章 中小学生心理健康教育的途径和方法 第五章 中小学生学习心理的教育与辅导 第六章 中小学生自我意识的教育与辅导 第七章 中小学生人际关系的教育与辅导 第八章 中小学生生活适应能力的教育与辅导 第九章 中小学生的挫折、冲突及心理危机的教育与辅导 第十章 中小学生常见心理问题的教育与辅导 心理学研究方法 第一章 心理学研究方法概论 第二章 描述统计 第三章 假设检验与方差分析 第四章 相关分析与回归分析 第五章 因子分析与结构方程模型 第六章 中介效应与调节效应分析 第七章 心理学研究变量与研究思路 第八章 心理学相关研究的设计 第九章 心理学因果研究的实验设计 第十章 心理学描述研究的类型与设计 第十一章 变量数据获得方法概述 第十二章 变量数据获得的测评方法 第十三章 心理学研究方案的设计 第十四章 心理学研究结果的整理与解释 第十五章 心理学研究成果的交流与发表 第十六章 心理学研究质量的评 926心理学综合 学姐推荐： 彭聃龄《普通心理学》北京师范大学出版社 陈建新、鲁婷主编《中小学生心理健康教育》华中科技大学出版社 莫雷《心理学实用研究方法》 张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》 |
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湖北大学心理健康教育（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
心理健康教育（专硕）专业招生人数:
专业代码:045116
| 研究方向 | 045116心理健康教育
（非/全日制：20/7人） 00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
发展与教育心理学 参考书目： 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018年5月第3版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年3月第3版 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合：
1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教 育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 年版。 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019 年版。 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015 年版。 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社 2019 年版。 926心理学综合： 1.《新编心理学教程》，邓晓红、董一英主编，华中科技大学出版社，2017 年 9 月版。 1.《中小学生心理健康教育》，陈建新、鲁婷主编，华中科技大学出版社，2020 年 8 月版。 |
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| 更多研究方向 | 045116心理健康教育
00不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
发展与教育心理学 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合
一、教育学基础 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019年版 三、外国教育史 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015年 四、教育心理学 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社2019 年版 926心理学综合 普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法 第二章 心理的神经生理机制 第三章 感觉 第四章 知觉 第五章 意识和注意 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 语言 第九章 动机 第十章 情绪 第十一章 能力 第十二章 人格 心理健康教育 第一章 绪论 第二章 中小学生心理健康教育的组织管理 第三章 心理咨询与辅导的理论体系 第四章 中小学生心理健康教育的途径和方法 第五章 中小学生学习心理的教育与辅导 第六章 中小学生自我意识的教育与辅导 第七章 中小学生人际关系的教育与辅导 第八章 中小学生生活适应能力的教育与辅导 第九章 中小学生的挫折、冲突及心理危机的教育与辅导 第十章 中小学生常见心理问题的教育与辅导 心理学研究方法 第一章 心理学研究方法概论 第二章 描述统计 第三章 假设检验与方差分析 第四章 相关分析与回归分析 第五章 因子分析与结构方程模型 第六章 中介效应与调节效应分析 第七章 心理学研究变量与研究思路 第八章 心理学相关研究的设计 第九章 心理学因果研究的实验设计 第十章 心理学描述研究的类型与设计 第十一章 变量数据获得方法概述 第十二章 变量数据获得的测评方法 第十三章 心理学研究方案的设计 第十四章 心理学研究结果的整理与解释 第十五章 心理学研究成果的交流与发表 第十六章 心理学研究质量的评 926心理学综合 学姐推荐： 彭聃龄《普通心理学》北京师范大学出版社 陈建新、鲁婷主编《中小学生心理健康教育》华中科技大学出版社 莫雷《心理学实用研究方法》 张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》 |
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湖北大学心理健康教育（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
心理健康教育（专硕）专业招生人数:
专业代码:045116
| 研究方向 | "045116 心理健康教育"
00不区分研究方向 全日制 非全日制 专业学位 |
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| 考试科目 | "①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④926心理学综合" |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：发展与教育心理学
复试参考书目： 发展与教育心理学 "1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 " |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合 "1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009 年版
2.《中国教育史教程》（第二版），赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社 2018年第二版 3.《外国教育史教程》（第二版），赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社 2018年第二版 " 926 心理学综合 "1.《新编心理学教程》，邓晓红、董一英主编，华中科技大学出版社，2017 年 9 月版 2.《中小学心理健康教育》，陈建新、鲁婷主编，华中科技大学出版社，2020 年 8 月版 " |
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| 更多研究方向 | 045116心理健康教育
00不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
发展与教育心理学 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333教育综合
一、教育学基础 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019年版 三、外国教育史 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015年 四、教育心理学 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社2019 年版 926心理学综合 普通心理学 第一章 心理学的研究对象和方法 第二章 心理的神经生理机制 第三章 感觉 第四章 知觉 第五章 意识和注意 第六章 记忆 第七章 思维 第八章 语言 第九章 动机 第十章 情绪 第十一章 能力 第十二章 人格 心理健康教育 第一章 绪论 第二章 中小学生心理健康教育的组织管理 第三章 心理咨询与辅导的理论体系 第四章 中小学生心理健康教育的途径和方法 第五章 中小学生学习心理的教育与辅导 第六章 中小学生自我意识的教育与辅导 第七章 中小学生人际关系的教育与辅导 第八章 中小学生生活适应能力的教育与辅导 第九章 中小学生的挫折、冲突及心理危机的教育与辅导 第十章 中小学生常见心理问题的教育与辅导 心理学研究方法 第一章 心理学研究方法概论 第二章 描述统计 第三章 假设检验与方差分析 第四章 相关分析与回归分析 第五章 因子分析与结构方程模型 第六章 中介效应与调节效应分析 第七章 心理学研究变量与研究思路 第八章 心理学相关研究的设计 第九章 心理学因果研究的实验设计 第十章 心理学描述研究的类型与设计 第十一章 变量数据获得方法概述 第十二章 变量数据获得的测评方法 第十三章 心理学研究方案的设计 第十四章 心理学研究结果的整理与解释 第十五章 心理学研究成果的交流与发表 第十六章 心理学研究质量的评 926心理学综合 学姐推荐： 彭聃龄《普通心理学》北京师范大学出版社 陈建新、鲁婷主编《中小学生心理健康教育》华中科技大学出版社 莫雷《心理学实用研究方法》 张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》 |
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湖北大学心理健康教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖北大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。