研究方向 |
045102 学科教学(思政)
00 不区分研究方向 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④805思想政治学科教学论
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复试科目、复试参考书 |
复试笔试科目:
911思想政治教育方法论
思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革;运用马克思主义认识论,采用系统方法,建构以思想政治教育认识方法、工作方法、反馈评估方法、研究提高方法为主要内容的方法论体系;适应新时期需要的新方法;继承中国古代行之有效的传统方法;借鉴相关学科的知识与国外的有益方法。 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
1、教育与教育学的基本概念及其发展态势;教育的本质;教育与社会、人的发展;
2、我国教育目的的基本精神及其现实意义;中小学教师的专业发展;课程与教学;
3、学生道德发展;班级管理;人本管理;学习的主要理论及其应用;学习动机的激发与培养;
4、创造性思维及其培养
805 思想政治学科教学论
思想政治学科课程论、思想政治学科教学过程论、思想政治学科教法论、思想政治学科教学艺术论、思想政治学科学法论、思想政治学科评价论、思想政治学科教师论、思想政治学科教学实践论。
学姐推荐参考书:
333教育综合:
《教育学》王道俊,人民教育出版社
《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社
王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社
张斌贤、王晨《外国教育史》教育科学出版社
《教育心理学》刘儒德,陈琦,高等教育出版社 |
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①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④805思想政治学科教学论
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复试笔试科目:
911思想政治教育方法论
思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革;运用马克思主义认识论,采用系统方法,建构以思想政治教育认识方法、工作方法、反馈评估方法、研究提高方法为主要内容的方法论体系;适应新时期需要的新方法;继承中国古代行之有效的传统方法;借鉴相关学科的知识与国外的有益方法。 |
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333教育综合
1、教育与教育学的基本概念及其发展态势;教育的本质;教育与社会、人的发展;
2、我国教育目的的基本精神及其现实意义;中小学教师的专业发展;课程与教学;
3、学生道德发展;班级管理;人本管理;学习的主要理论及其应用;学习动机的激发与培养;
4、创造性思维及其培养
805 思想政治学科教学论
思想政治学科课程论、思想政治学科教学过程论、思想政治学科教法论、思想政治学科教学艺术论、思想政治学科学法论、思想政治学科评价论、思想政治学科教师论、思想政治学科教学实践论。
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333教育综合:
《教育学》王道俊,人民教育出版社
《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社
王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社
《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社
张斌贤、王晨《外国教育史》教育科学出版社
《教育心理学》刘儒德,陈琦,高等教育出版社 |