内蒙古师范大学课程与教学论专业2024年考研招生简章招生目录

招生年份:2024

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102 课程与教学论 01 教师教育和中学化学教学研究 02 化学实验研究 03 化学课程结构和内容研究 04 多媒体化学教学研究
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础 ④---无
复试科目、复试参考书	复试科目： 化学教学论 考核内容及要求 （一）认识化学、化学教育、化学教学 了解目前中学化学教育教学现状和化学教育的发展趋势；知道 《化学教学论》的学习任务。 （二）化学课程的编制与变革 了解中学化学课程的改革与发展情况，知道化学课程的基本组织 形式，掌握化学课程目标的基本特征，理解并能运用中学化学课程标 准解析具体内容。 （三）化学教材设计 基于中学化学课程标准解析教材单元内容的选择与设计，能够针 对教材的设计说出自己的观点。 （四）化学教学设计与教学方法 掌握化学教学设计的基本思路及理论要素，知道常用的教学方 法，能够结合具体中学化学教学内容进行案例设计，教学方法得当。 （五）化学实验及实验教学研究 基于中学化学课程标准认识化学实验教学研究，知道化学实验、 化学实验教学与化学教学的含义及相互间的关系，知道化学实验构成 及过程。 （六）化学学习策略及实施 知道化学学习策略含义、特征及构成；能正确解析事实性化学知 识、理论性化学知识、程序性化学知识等具体学习策略。 （七）化学教师的专业发展 了解化学教师的素质，知道反思性教师的实践特征，理解行动研 究与教师专业发展的关系及作用； 主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题、材料题等。
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 教师教育和中学化学教学研究 02 化学实验研究 03 化学课程结构和内容研究 04 多媒体化学教学研究
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础 ④---无
更多复试科目参考书信息	复试科目： 化学教学论 考核内容及要求 （一）认识化学、化学教育、化学教学 了解目前中学化学教育教学现状和化学教育的发展趋势；知道 《化学教学论》的学习任务。 （二）化学课程的编制与变革 了解中学化学课程的改革与发展情况，知道化学课程的基本组织 形式，掌握化学课程目标的基本特征，理解并能运用中学化学课程标 准解析具体内容。 （三）化学教材设计 基于中学化学课程标准解析教材单元内容的选择与设计，能够针 对教材的设计说出自己的观点。 （四）化学教学设计与教学方法 掌握化学教学设计的基本思路及理论要素，知道常用的教学方 法，能够结合具体中学化学教学内容进行案例设计，教学方法得当。 （五）化学实验及实验教学研究 基于中学化学课程标准认识化学实验教学研究，知道化学实验、 化学实验教学与化学教学的含义及相互间的关系，知道化学实验构成 及过程。 （六）化学学习策略及实施 知道化学学习策略含义、特征及构成；能正确解析事实性化学知 识、理论性化学知识、程序性化学知识等具体学习策略。 （七）化学教师的专业发展 了解化学教师的素质，知道反思性教师的实践特征，理解行动研 究与教师专业发展的关系及作用； 主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题、材料题等。
更多参考书目、参考教材

内蒙古师范大学课程与教学论专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102 课程与教学论 01 教师教育和中学化学教学研究 02 化学实验研究 03 化学课程结构和内容研究 04 多媒体化学教学研究
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础 ④---无
复试科目、复试参考书	复试科目： 化学教学论 考核内容及要求 （一）认识化学、化学教育、化学教学 了解目前中学化学教育教学现状和化学教育的发展趋势；知道 《化学教学论》的学习任务。 （二）化学课程的编制与变革 了解中学化学课程的改革与发展情况，知道化学课程的基本组织 形式，掌握化学课程目标的基本特征，理解并能运用中学化学课程标 准解析具体内容。 （三）化学教材设计 基于中学化学课程标准解析教材单元内容的选择与设计，能够针 对教材的设计说出自己的观点。 （四）化学教学设计与教学方法 掌握化学教学设计的基本思路及理论要素，知道常用的教学方 法，能够结合具体中学化学教学内容进行案例设计，教学方法得当。 （五）化学实验及实验教学研究 基于中学化学课程标准认识化学实验教学研究，知道化学实验、 化学实验教学与化学教学的含义及相互间的关系，知道化学实验构成 及过程。 （六）化学学习策略及实施 知道化学学习策略含义、特征及构成；能正确解析事实性化学知 识、理论性化学知识、程序性化学知识等具体学习策略。 （七）化学教师的专业发展 了解化学教师的素质，知道反思性教师的实践特征，理解行动研 究与教师专业发展的关系及作用； 主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题、材料题等。
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 教师教育和中学化学教学研究 02 化学实验研究 03 化学课程结构和内容研究 04 多媒体化学教学研究
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础 ④---无
更多复试科目参考书信息	复试科目： 化学教学论 考核内容及要求 （一）认识化学、化学教育、化学教学 了解目前中学化学教育教学现状和化学教育的发展趋势；知道 《化学教学论》的学习任务。 （二）化学课程的编制与变革 了解中学化学课程的改革与发展情况，知道化学课程的基本组织 形式，掌握化学课程目标的基本特征，理解并能运用中学化学课程标 准解析具体内容。 （三）化学教材设计 基于中学化学课程标准解析教材单元内容的选择与设计，能够针 对教材的设计说出自己的观点。 （四）化学教学设计与教学方法 掌握化学教学设计的基本思路及理论要素，知道常用的教学方 法，能够结合具体中学化学教学内容进行案例设计，教学方法得当。 （五）化学实验及实验教学研究 基于中学化学课程标准认识化学实验教学研究，知道化学实验、 化学实验教学与化学教学的含义及相互间的关系，知道化学实验构成 及过程。 （六）化学学习策略及实施 知道化学学习策略含义、特征及构成；能正确解析事实性化学知 识、理论性化学知识、程序性化学知识等具体学习策略。 （七）化学教师的专业发展 了解化学教师的素质，知道反思性教师的实践特征，理解行动研 究与教师专业发展的关系及作用； 主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题、材料题等。
更多参考书目、参考教材

内蒙古师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于内蒙古师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。