成都大学学科教学（语文）专业考研真题-资料

研究方向	(045103)(专业学位)学科教学（语文） (00)不区分研究方向（具有汉语言文学、教育学、汉语国际教育等专业背景优先）
考试科目	(101)思想政治理论 (204)英语（二） (333)教育综合 (933)专业领域基础
复试科目、复试参考书	复试科目为《教师综合素养》。复试内容包括教育理念与师德素养（教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等），研究方法基础，教师技能展示（教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等），专业特长展示（考生自选）等四个方面，其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目。
参考书目、参考教材	333教育综合内容说明：科目考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》。 933专业领域基础内容说明：科目考试内容根据招生专业领域进行区分。其中，学科教学（语文）考试科目围绕汉语言文学基础知识命题，内容包括中国古代文学史、中国现当代文学史上的文学现象、文学流派、重要作家作品；古今汉语语音、词汇、语法等基础知识的理解和运用等。推荐参考书目：袁行霈主编《中国文学史》（第三版），高等教育出版社；朱栋霖等主编《中国现代文学史1915—2016》（第三版），北京大学出版社；郭锡良等编著《古代汉语》（修订本），商务印书馆；黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订六版），高等教育出版社。
更多研究方向	(045103)(专业学位)学科教学（语文） (00)不区分研究方向（具有汉语言文学、教育学、汉语国际教育等专业背景优先）
更多考试科目信息	(101)思想政治理论 (204)英语（二） (333)教育综合 (933)专业领域基础
更多复试科目参考书信息	复试科目为《教师综合素养》。复试内容包括教育理念与师德素养（教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等），研究方法基础，教师技能展示（教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等），专业特长展示（考生自选）等四个方面，其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目。
更多参考书目、参考教材	333教育综合内容说明：科目考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》。 933专业领域基础内容说明：科目考试内容根据招生专业领域进行区分。其中，学科教学（语文）考试科目围绕汉语言文学基础知识命题，内容包括中国古代文学史、中国现当代文学史上的文学现象、文学流派、重要作家作品；古今汉语语音、词汇、语法等基础知识的理解和运用等。推荐参考书目：袁行霈主编《中国文学史》（第三版），高等教育出版社；朱栋霖等主编《中国现代文学史1915—2016》（第三版），北京大学出版社；郭锡良等编著《古代汉语》（修订本），商务印书馆；黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订六版），高等教育出版社。

成都大学学科教学（语文）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于成都大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。