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湖南科技大学学科教学（英语）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:045108
| 研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 考试科目 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 当代教育学 | ||
| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:045108
| 研究方向 | 045108 学科教学（英语）
00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 全日制24；非全25 |
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| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学理论与实践 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 复试：当代教育学
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 839 现代外语教学理论与实践 熟悉现代外语教学所涉及的基本概念和理论，外语教学法的发展历史以及主要外语教学法流派，当前国外外语教学界对语法、听、说、读、写的教学理论和方法，了解近年来在外语教育领域发生的重要变革以及今后的发展趋势。 束定芳《现代外语教学---理论、实践与方法》（第2版） 章兼中《国外外语教学法主要流派》福建教育出版社，2016年 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:045108
| 研究方向 | 045108 学科教学（英语）
00 不分研究方向（非全日制）25 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学理论与实践 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 复试：当代教育学
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| 参考书目、参考教材 | 839 现代外语教学理论与实践
学姐推荐教材：束定芳《现代外语教学---理论、实践与方法》（第2版） |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:045108
| 研究方向 | 045108 学科教学（英语）
00 不分研究方向（非全日制25人） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 备注：推免生1人。 |
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| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学理论与实践 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 复试：当代教育学
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 848 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试： 教育学 加试： 中国教育史 外国教育史 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合： 考试范围： 中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 848 现代外语教学理论与实践： 考试范围： 主要考查考生对外语教学的基本概念、基本理论的掌握情况以及对外语教学流派的分析与批判能力，同时还考查考生对中外外语教学的历史与现状的了解程度、对外语课堂教学案例的分析能力、对中国外语教育政策的了解程度以及对高中课程标准的掌握程度。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:152
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 848 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试： 教育学 同等学历加试： 中国教育史 外国教育史 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合 中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 848 现代外语教学理论与实践 主要考查考生对外语教学的基本概念、基本理论的掌握情况以及对外语教学流派的分析与批判能力，同时还考查考生对中外外语教学的历史与现状的了解程度、对外语课堂教学案例的分析能力、对中国外语教育政策的了解程度以及对高中课程标准的掌握程度。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 847 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试：教育学 加试：中国教育史 & 外国教育学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合 中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 847 现代外语教学理论与实践 主要考查考生对外语教学的基本概念、基本理论的掌握情况以及对外语教学流派的分析与批判能力，同时还考查考生对中外外语教学的历史与现状的了解程度、对外语课堂教学案例的分析能力、对中国外语教育政策的了解程度以及对高中课程标准的掌握程度。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:115
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 847 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试： 教育学 加试：中国教育史 & 外国教育史 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 847现代外语教学理论与实践 主要考查考生对外语教学的基本概念、基本理论的掌握情况以及对外语教学流派的分析与批判能力，同时还考查考生对中外外语教学的历史与现状的了解程度、对外语课堂教学案例的分析能力、对中国外语教育政策的了解程度以及对高中课程标准的掌握程度。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 848 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试：当代教育学 加试：中国教育史 & 外国教育史 |
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| 参考书目、参考教材 | 848 现代外语教学理论与实践 本课程主要考查考生对外语教学的基本概念、基本理论的掌握情况以及对外语教学流派的分析与批判能力，同时还考查考生对中外外语教学的历史与现状的了解程度、对外语课堂教学案例的分析能力、对中国外语教育政策的了解程度以及对高中课程标准的掌握程度。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系招生人数:0
学科教学（英语）专业招生人数:
专业代码:45108
| 研究方向 | 00 不分研究方向 | ||
| 考试科目 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 845 现代外语教学理论与实践 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试：教育学 加试：中国教育史 & 外国教育史 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 《现代教育学》（第2版），扈中平等主编， 高等教育出版社; 《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社; 《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社;《中国教育史》，孙培青著，华东师范大学出版社; 《外国教育史教程（缩编本）》，吴式颖，人民教育出版社 845 现代外语教学理论与实践 《现代外语教学：理论、实践与方法》，束定芳、庄智象，上海外语教育出版社（修订版）2006年。 |
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| 更多研究方向 | 045108 学科教学（英语）（专业学位）
全日制：28 非全日制：25 00 不分研究方向（非全日制） 01 中小学英语习得 02 中小学英语课程与教材分析 03 中小学英语教育测量与评价 |
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| 更多考试科目信息 | ① 101 思想政治理论
② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学 理论与实践 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 当代教育学 | ||
| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009 839 现代外语教学理论与实践 1.束定芳；庄智象：《现代外语教学》，上海外语教育出版社，2021年出版。 |
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湖南科技大学学科教学（英语）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖南科技大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。