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湖南师范大学课程与教学论专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	语文教学论 主要参考书目： [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。
参考书目、参考教材	742 语文教学与教育心理原理 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:208

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试科目： 语文教学论 主要参考书目 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。
参考书目、参考教材	742 语文教学与教育心理原理 参考书目 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	●040102 课程与教学论 01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 语文教学论 题型：名词解释题、辨析题、简答题、论述题 参考书： [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 [1] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [2] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 ②写作
参考书目、参考教材	742 语文教学与教育心理原理 题型：名词解释题、辨析题、简答题、论述题 参考书： [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 语文教学论 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 ②写作
参考书目、参考教材	742语文教学与教育心理原理 1、周庆元，语文教育研究概论，湖南人民出版社，2005年版。 2、张良田，初中语文教学策略，北京师范大学出版社，2010年版。 3、中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 4、中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 5、王道俊、郭文安主编，教育学，人民教育出版社，2009年版。 6、孙俊三，教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 7、莫雷，教育心理学，广东高等教育出版社，2002年版。 8、汪凤炎、燕良轼，教育心理学新编，暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	01 (全日制)语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 语文教学论 1、周庆元，语文教育研究概论，湖南人民出版社，2005年版。 2、张良田，初中语文教学策略，北京师范大学出版社，2010年版。 3、中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 4、中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 1、中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 2、中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 ②写作
参考书目、参考教材	742语文教学与教育心理原理 1、周庆元，语文教育研究概论，湖南人民出版社，2005年版。 2、张良田，初中语文教学策略，北京师范大学出版社，2010年版。 3、中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 4、中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 5、王道俊、郭文安主编，教育学，人民教育出版社，2009年版。 6、孙俊三，教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 7、莫雷，教育心理学，广东高等教育出版社，2002年版。 8、汪凤炎、燕良轼，教育心理学新编，暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一、 202 俄语、 203 日语 任选 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目及参考书目: 语文教学论 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 同等学力和跨专业考生加试科目及参考书目： ①语文课程论 [1] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [2] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 ②写作
参考书目、参考教材	742语文教学与教育心理原理 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一、202俄语、203日语任选 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 语文教学论 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 [1] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [2] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 ②写作 从略。
参考书目、参考教材	742 语文教学与教育心理原理 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一、202俄语、203日语任选 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 语文教学论 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 ②写作
参考书目、参考教材	初试科目参考书： 742 语文教学与教育心理原理 [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 [5] 王道俊、郭文安主编.教育学.人民教育出版社，2009年版。 [6] 孙俊三.教育学原理。湖南教育出版社，2007年版。 [7] 莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2002年版。 [8] 汪凤炎、燕良轼.教育心理学新编.暨南大学出版社，2011年版。 复试科目参考书： [1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。 [2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。 [3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。 [4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。 加试科目参考书： ①语文课程论 [1] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订版。 [2] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一、202俄语、203日语任选 ③742 语文教学与教育心理原理
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： ①中学语文教材研究 ②语文教学论 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 ②写作
参考书目、参考教材	742语文教学与教育心理原理 1、《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2005年版 2、《教育原理》，孙俊三著，中南大学出版社，2001年版； 3、《教育心理学》，彭运石译，陕西师范大学出版社，2006年版
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文课程与教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日语任选 ③311 教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： ①中学语文教材研究 ②语文教学论 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 ②写作
参考书目、参考教材
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01 语文学科教学论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日语任选 ③311 教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： ①中学语文教材研究 ②语文教学论 同等学力考生加试科目： ①语文课程论 ②写作
参考书目、参考教材
更多研究方向	●040102 课程与教学论 01 (全日制)语文课程与教学论
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②201 英语（一） 或 202 俄语 或 203 日语 ③742 语文教学与教育心理原理
更多复试科目参考书信息	语文教学论 考试内容与要点 （一）语文教学原理研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究
更多参考书目、参考教材	考试内容与要点 语文教学原理部分 （一）语文教学理论研究 （二）语文课纲教材研究 （三）语文教学操作研究 （四）语文教育教养研究 （五）语文教师教育研究 教育学原理部分 一、教育学概述 二、教育的概念 三、教育与人的发展 四、教育与社会发展 五、教育目的 六、教育制度 七、课程 八、教学（上） 九、教学（下） 十一、班主任 十二、教师 十三、学校管理 教育心理学原理部分 第一章 概论 第二章 中学生心理发展 第三章 学习理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章 技能的形成 第八章 学习的策略 第九章 问题的创造性解决 第十章 态度与品德 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理

湖南师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖南师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。