中山大学计算机技术（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:253

计算机技术（专业学位）专业招生人数:

专业代码:85211

研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
考试科目	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
参考书目、参考教材
更多研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
更多考试科目信息	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
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中山大学计算机技术（专业学位）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:287

计算机技术（专业学位）专业招生人数:

专业代码:85211

研究方向	01计算机技术 02深圳研究院联合培养项目
考试科目	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试专业课： F3502离散数学与C程序设计 1、离散数学：离散数学考试内容包括命题逻辑和一阶逻辑基本概念、等值演算与推理理论；集合、函数与关系基本知识；图与树基本知识和基本算法；代数结构一般概念以及群、格的基本知识。 2、C程序设计：基本数据类型和运算，常量和变量，顺序、选择和循环结构，函数，递归程序设计，数组，指针，结构体，基本输入/输出，文件读写。 备注： 信息科学与技术学院共有143名专业学位招生计划，其中广东顺德中山大学-卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40名，花都研究院联合培养项目计划招收10名，深圳研究院联合培养项目计划招收13名。
参考书目、参考教材
更多研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
更多考试科目信息	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
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中山大学计算机技术（专业学位）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:252

计算机技术（专业学位）专业招生人数:

专业代码:85211

研究方向	01不分方向 02深圳研究院联合培养项目
考试科目	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试专业课： F3501离散数学与C程序设计 范围： 1、离散数学：离散数学考试内容包括命题逻辑和一阶逻辑基本概念、等值演算与推理理论；集合、函数与关系基本知识；图与树基本知识和基本算法；代数结构一般概念以及群、格的基本知识。 2、C程序设计：基本数据类型和运算，常量和变量，顺序、选择和循环结构，函数，递归程序设计，数组，指针，结构体，基本输入/输出，文件读写。
参考书目、参考教材
更多研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
更多考试科目信息	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
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中山大学计算机技术（专业学位）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:260

计算机技术（专业学位）专业招生人数:

专业代码:85211

研究方向	01计算机技术 02深圳研究院联合培养项目
考试科目	方向（01、02） （1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合 注： 信息科学与技术学院共有110名专业学位招生计划。其中深圳研究院联合培养项目招30名，该专业只招收非奖助类全日制研究生，学制二年。
复试科目、复试参考书	复试专业课： F3502离散数学与C程序设计 F3502离散数学与C程序设计 1、离散数学：离散数学考试内容包括命题逻辑和一阶逻辑基本概念、等值演算与推理理论；集合、函数与关系基本知识；图与树基本知识和基本算法；代数结构一般概念以及群、格的基本知识。 2、C程序设计：基本数据类型和运算，常量和变量，顺序、选择和循环结构，函数，递归程序设计，数组，指针，结构体，基本输入/输出，文件读写。
参考书目、参考教材
更多研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
更多考试科目信息	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
更多参考书目、参考教材

中山大学计算机技术（专业学位）专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:250

计算机技术（专业学位）专业招生人数:

专业代码:85211

研究方向	01计算机技术
考试科目	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试专业课： F3502离散数学与C程序设计
参考书目、参考教材
更多研究方向	01 计算机技术 02 深圳研究院联合培养项目
更多考试科目信息	（1）101思想政治理论 （2）204英语二 （3）302数学二 （4）408计算机学科专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试专业课： F3502 离散数学与C程序设计： 参考书目： ①Kenneth H. Rosen. Descrete Mathematics and its Applications (Seventh Edition, 影印版). 机械工业出版社，2011. ISBN 978-7-11138550-9, pp903 ②《 C程序设计（第4版）》， 谭浩强编著， 清华大学出版社 ，2010.6 备注： 信息科学与技术学院共有148名专业学位招生计划，其中顺德中山大学卡内基梅隆国际联合研究院项目计划招收40人，花都研究院联合培养项目计划招收10人，深圳研究院联合培养项目计划招收13人。
更多参考书目、参考教材

中山大学计算机技术（专业学位）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于中山大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。