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贵州师范大学学科教学（体育）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 体育基本理论 |
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| 参考书目、参考教材 | 841学校体育学 一、试卷题型、结构 1、名词解释：6小题，每题5分，共30分； 2、简答题：4小题，每题10分，共40分； 3、论述题：2小题，每题15分，共30分； 4、实践运用题：1小题，每题50分，共50分； 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | 00 不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | 101 思想政治理论 204 英语二 333 教育综合 838 学校体育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目: 071 体育概论 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:35
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | 00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④838学校体育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：071体育概论 备注：复试科目考试大纲请于复试前关注贵州师范大学学位与研究生教育网或各相关学院网站。 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 838学校体育学 《学校体育学》，周登嵩主编，人民体育出版社，最新版； 《体育与健康课程标准》（2011版）。 |
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| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:40
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一或204英语二 ③333教育综合 ④829学校体育学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：066体育概论 《体育概论》杨文轩 杨霆 高等教育出版社（最新版） |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 考试大纲，网上查询 829学校体育学 《学校体育学》 周登嵩 人民体育出版社（最新版） |
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| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系招生人数:20
学科教学（体育）专业招生人数:
专业代码:45112
| 研究方向 | _ 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③333教育综合 ④821专业课程教学综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 057学校体育学 | ||
| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 《全国统一(联合)考试大纲及指南――教育学、心理学》 北师大等编 北京师范大学出版社(本校自命题) 821专业课程教学综合 《运动生理学》 邓树勋 高等教育出版社（2005年第一版）； 《学校体育学》 周登嵩 人民体育出版社(2004年第一版) |
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| 更多研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④841学校体育学 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：
体育基础理论 试卷题型结构 试卷包括简答题、论述题和运用题。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 841学校体育学：
一、试卷题型、结构 1、名词解释 2、简答题 3、论述题 4、实践运用题 二、考察范围 1、学校体育的历史、发展，体育思想的形成、发展及未来学校体育思想的发展趋势； 2、学校体育与社区体育、竞技运动的区别、联系；学校体育与素质教育、终生教育（体育）、健康第一的关系； 3、学校体育的功能、结构、目标； 4、体育课程资源的分类、特点，以及课程资源开发与利用的方法、途径及实践应用； 5、学校体育总目标、各阶段目标及未来学校体育目标的改革方向与趋势； 6、体育教学基本原则及实践运用； 7、体育教学方法的概念、运用基本要求； 8、体育教学设计的基本原则、程序及教学设计撰写的实践运用； 9、体育教学评价的概念、分类及评价中的问题与发展趋势； 10、学校课余体育、课余锻炼、课余竞赛、课余训练的目标、意义及实践操作； 11、体育教师的特点、基本条件及职责，学校体育管理的主要内容； 12、学校体育环境的概念、功能、意义及设计应用； 13、新课程改革的基本理念、思想及实践应用。 |
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贵州师范大学学科教学（体育）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于贵州师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。