福建师范大学教育管理(专硕)专业2025年考研招生简章招生目录
招生年份:2025
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:045101
研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
复试科目、复试参考书 |
|
参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:045101
研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④808基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
|
参考书目、参考教材 |
333的1]王道俊、郭文安主编.《教育学》(第6版).人民教育出版社,2009年5月;[2]孙培青主编.《中国教育史》(第3版).华东师范大学出版社,2009年6月;[3]张斌贤主编.《外国教育史》(第1版).教育科学出版社,2008年9月;[4]张大均主编.《教育心理学》(第1版).人民教育出版社,2005年10月。
[1]余文森著.《核心素养导向的课堂教学》(第1版).上海教育出版社,2017年7月出版;[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》(第2版).教育科学出版社,2018年3月出版。 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:119
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:045101
研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④808基础教育课程改革研究
|
复试科目、复试参考书 |
备注:不招收同等学力考生
教育学院共招生推免生14人 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
[1]王道俊、郭文安主编.《教育学》(第6版).人民教育出版社,2009年5月;
[2]孙培青主编.《中国教育史》(第3版).华东师范大学出版社,2009年6月;
[3]王炳照等著.《简明中国教育史》(第3版).北京师范大学出版社,2007年9月;
[4]张斌贤主编.《外国教育史》(第1版).教育科学出版社,2008年8月;
[5]张大均主编.《教育心理学》(第1版).人民教育出版社,2005年10月;
[6]陈琦、刘儒德主编.《教育心理学》(第1版).高等教育出版社,2005年8月。
808基础教育课程改革研究
[1]余文森著.《核心素养导向的课堂教学》(第1版).上海教育出版社,2017年7月;
[2]张荣伟.《我们需要怎样的教育——中国基础教育改革概论》(第2版)教育科学出版社,2018年3月 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019
本院系招生人数:117
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:045101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
不招收同等学力考生 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。
试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
试卷题型结构:
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
813基础教育课程改革研究:
《走进新课程——与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版。 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:045101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
备注:不招收同等学力考生 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。
试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
试卷题型结构:
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
813基础教育课程改革研究:
《走进新课程——与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版。 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:128
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
备注:
1.其中拟接收推免15人
2.不招收同等学力考生
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参考书目、参考教材 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社
教育学原理:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
中国教育史:
1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版。
2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。
外国教育史:
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
教育心理学:
1.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
813基础教育课程改革研究:
《走进新课程——与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:128
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
备注:不招收同等学力考生 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社
813基础教育课程改革研究
《走进新课程——与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
不招收同等学力考生 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社
813基础教育课程改革研究
《走进新课程――与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化
|
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
备注:不招收同等学力考生 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社
813基础教育课程改革研究
《走进新课程――与课程实施者对话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化 |
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④813基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
不招收同等学力考生
|
参考书目、参考教材 |
813基础教育课程改革研究
《走进新课程――与课程实施者话》,教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社,2002年4月第1版 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |
福建师范大学教育管理(专硕)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011
本院系招生人数:0
教育管理(专硕)专业招生人数:
专业代码:45101
研究方向 |
01中学教育课程改革
02中学学科教学改革
03中学教育管理和学校文化
|
考试科目 |
①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④817基础教育课程改革研究 |
复试科目、复试参考书 |
|
参考书目、参考教材 |
《走进新课程―与课程实施者对话》教育部基础教育司组织编写,北京师范大学出版社2002年4月。 |
更多研究方向 |
045101教育管理(专业学位)
00不区分研究方向 |
更多考试科目信息 |
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④808基础教育专业综合 |
更多复试科目参考书信息 |
|
更多参考书目、参考教材 |
333教育综合
808基础教育专业综合
[1]全国十二所重点师范大学联合编写.《教育学基础》(第三版).教育科学出版社,2020年;
[2]黄瑾.《幼儿园教育活动设计与指导》第三版.华东师范大学出版社,2021年;
[3]萧宗六.《学校管理学》(第五版).人民教育出版社,2018年;
说明:[1][2]为学前教育参考书目;[1][3]为教育管理参考书目。 |