福建师范大学学科教学（历史）专业考研真题-资料

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2024年考研招生简章招生目录

招生年份:2024

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论②203日语或204英语（二）③333教育综合④823中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史》.高等教育出版社，2012年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史》（修订版）.高等教育出版社，2013年（或最新版）。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:151

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	333教育综合 [1]王道俊、郭文安.《教育学》（第七版）.人民教育出版社，2016年； [2]孙培青.《中国教育史》(第四版）.华东师范大学出版社，2019年； [3]吴式颖.《外国教育史教程》（第三版）.人民教育出版社，2015年； [4]张大均.《教育心理学》（第三版）.人民教育出版社，2015年。 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史》.高等教育出版社，2012年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧等.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史》（修订版）.高等教育出版社，2013年（或最新版）。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	333 教育综合 [1]王道俊、郭文安.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月； [2]孙培青.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月； [3]张斌贤.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年9月； [4]张大均.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月。 823 中国近现代史 [1]编写组.《中国近代史》.高等教育出版社，2012年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]编写组.《中华人民共和国史》（修订版）.高等教育出版社，2013年（或最新版）。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向备注：不招收同等学力考生
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④823中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	333教育综合 [1]王道俊、郭文安主编.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月； [2]孙培青主编.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月； [3]张斌贤主编.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年9月； [4]张大均主编.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月。 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史》.高等教育出版社，2012年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:137

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④823中国近现代史
复试科目、复试参考书	备注：不招收同等学力考生社会历史学院共招生推免生30人
参考书目、参考教材	333教育综合 [1]王道俊、郭文安主编.《教育学》（第6版）.人民教育出版社，2009年5月； [2]孙培青主编.《中国教育史》（第3版）.华东师范大学出版社，2009年6月； [3]王炳照等著.《简明中国教育史》（第3版）.北京师范大学出版社，2007年9月； [4]张斌贤主编.《外国教育史》（第1版）.教育科学出版社，2008年8月； [5]张大均主编.《教育心理学》（第1版）.人民教育出版社，2005年10月； [6]陈琦、刘儒德主编.《教育心理学》（第1版）.高等教育出版社，2005年8月。 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史》.高等教育出版社，2012年 [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可） [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:135

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④834中国近现代史
复试科目、复试参考书	不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 834中国近现代史：《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:045109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④834中国近现代史
复试科目、复试参考书	备注：不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写，人民教育出版社，2009年。各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 834中国近现代史：《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:135

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④834中国近现代史
复试科目、复试参考书	备注： 1.其中拟接收推免20人 2.不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社教育学原理：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。中国教育史： 1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。 2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。教育心理学： 1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834中国近现代史： 1.《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997； 2.《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:135

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②203日语或204英语二 ③333教育综合 ④834中国近现代史
复试科目、复试参考书	备注：不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年。《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社2009年版《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社2007年版《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社２００８年。《教育心理学》、张大均主编，人民教育出版社2005年。《教育心理学》、陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社2005年 834中国近现代史《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④833中国近现代史
复试科目、复试参考书	不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 833中国近现代史《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④833中国近现代史
复试科目、复试参考书	备注：不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 833中国近现代史《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④829中国近现代史
复试科目、复试参考书	不招收同等学力考生
参考书目、参考教材	333 教育综合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。人民教育出版社 829 中国近现代史《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。大纲详见http://yjsc.fjnu.edu.cn。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:0

学科教学（历史）专业招生人数:

专业代码:45109

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④837中国近现代史
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	837中国近现代史《中国近代史教程》郭豫明主编，华东师范大学出版社1997；《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002第一版。
更多研究方向	045109学科教学（历史）（专业学位） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④823中国近现代史
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	333教育综合 823中国近现代史 [1]《中国近代史》编写组.《中国近代史（第二版）》.高等教育出版社，2020年； [2]陈旭麓.《近代中国社会的新陈代谢》.三联书店，2017年（其他版本亦可）； [3]王桧林、郭大钧、耿向东编.《中国现代史》.高等教育出版社，2015年； [4]《中华人民共和国史》编写组.《中华人民共和国史（第二版）》.高等教育出版社，2022年。

福建师范大学学科教学（历史）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于福建师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。