内蒙古师范大学学科教学（地理）专业考研真题-资料

研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:045110

研究方向	045110 学科教学（地理）
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或 203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
复试科目、复试参考书	世界地理掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
参考书目、参考教材	333 教育综合教育学原理教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。中国教育史西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。外国教育史古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。教育心理学教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育 910 地理教学论 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。学姐推荐： 333 教育综合王道俊《教育学》（第7版）王炳照《简明中国教育史》孙培青《中国教育史》张斌贤《外国教育史》吴式颖《外国教育史教程》陈琦、刘儒德《当代教育心理学》张大均《教育心理学》 910 地理教学论 1、《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2、《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 3、《中学地理实验教学研究》徐宝芳张卫青陕西师范大学出版社 4、《中学地理课程标准与教材研究》张卫青徐宝芳陕西师范大学出版社
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	045110 学科教学（地理） 00 不区分研究方向备注：只招收地理科学专业或地理相关专业并具有学士学位的考生
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④912 地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目名称：世界地理掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。情。
参考书目、参考教材	333 教育综合 1.教育学原理教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。 2.中国教育史西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。 3.外国教育史古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。 4.教育心理学教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。 912 地理教学论 1.中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2.中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3.中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4.中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:045110

研究方向	045110学科教学（地理） 00(全日制)地理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④912 地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理
参考书目、参考教材	333教育综合：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 910地理教学论学姐推荐教材： 1、《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年 2、《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年 3、《中学地理实验教学研究》徐宝芳张卫青陕西师范大学出版社2010年 4、《中学地理课程标准与教材研究》张卫青徐宝芳陕西师范大学出版社 2012年
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:045110

研究方向	045110学科教学（地理） 00(全日制)地理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理备注：含推免生7人只招收具有学士学位的考生
参考书目、参考教材	333教育综合：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:045110

研究方向	01(全日制)地理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理杨青山《世界地理》加试科目： 1、中国地理 2、自然地理学基础参考书： 1、王静爱《中国地理》 2、伍光和《自然地理学基础》
参考书目、参考教材	333教育综合： 1、《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社 2009年 2、《简明中国教育史》王炳照等著北京师范大学出版社 2007 3、《外国教育史》张斌贤、王晨教育科学出版社2008年 4、《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年 910地理教学论： 1、《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年 2、《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年 3、《中学地理实验教学研究》徐宝芳张卫青陕西师范大学出版社2010年 4、《中学地理课程标准与教材研究》张卫青徐宝芳陕西师范大学出版社 2012年
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	01地理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理杨青山《世界地理》加试科目： 1、中国地理：王静爱《中国地理》 2、自然地理学基础伍光和《自然地理学基础》
参考书目、参考教材	333教育综合：《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社 2009年；《简明中国教育史》王炳照等著北京师范大学出版社 2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编教育科学出版社2008年；《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年 910地理教学论：《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年《中学地理实验教学研究》徐宝芳张卫青陕西师范大学出版社2010年《中学地理课程标准与教材研究》张卫青徐宝芳陕西师范大学出版社 2012年
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理参考书目：杨青山《世界地理》同等学力加试科目： 1、中国地理 2、自然地理学基础参考书目： 1、王静爱《中国地理》 2、伍光和《自然地理学基础》
参考书目、参考教材	(333)教育综合：《教育学》王道俊、郭文安主编人民教育出版社 2009年；《中国教育史》孙培青主编华东师范大学出版社 2009年：《简明中国教育史》王炳照等著北京师范大学出版社 2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编教育科学出版社2008年；《教育心理学》张大均主编人民教育出版社2005年；《教育心理学》陈琦、刘儒德主编高等教育出版社 2005年； (910)地理教学论：《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年《中学地理实验教学研究》徐宝芳张卫青陕西师范大学出版社2010 《中学地理课程标准与教材研究》张卫青徐宝芳陕西师范大学出版社 2012
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:20

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	_ 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理参考书：杨青山《世界地理》加试科目： 1、中国地理 2、自然地理学基础参考书： 1、王静爱《中国地理》 2、伍光和《自然地理学基础》
参考书目、参考教材	333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社，2009年；《简明中国教育史》王炳照等著，北京师大出版社，2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年；《教育心理学》张大均主编；人民教育出版社，2005年；《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 910地理教学论《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年《中学地理实验教学研究》徐宝芳、张卫青陕西师范大学出版社2010 《中学地理课程标准与教材研究》张卫青、徐宝芳陕西师范大学出版社2012
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:75

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	_ 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：世界地理参考书：杨青山《世界地理》加试科目： 1、中国地理 2、自然地理学基础加试参考书： 1、王静爱《中国地理》 2、伍光和《自然地理学基础》2008
参考书目、参考教材	333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社，2009年；《简明中国教育史》王炳照等著，北京师大出版社，2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年；《教育心理学》张大均主编；人民教育出版社，2005年；《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 910地理教学论《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年《中学地理实验教学研究》徐宝芳、张卫青陕西师范大学出版社2010 《中学地理课程标准与教材研究》张卫青、徐宝芳陕西师范大学出版社2012
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	_ 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	世界地理同等学力加试：１、中国地理２、自然地理学基础 1、杨青山《世界地理》 2、王静爱《中国地理》 3、伍光和《自然地理学基础》
参考书目、参考教材	333教育综合 1、《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年 2、《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社，2009年； 3、《简明中国教育史》王炳照等著，北京师大出版社，2007年； 4、《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年； 5、《教育心理学》张大均主编；人民教育出版社，2005年； 6、《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 910地理教学论 1、《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年 2、《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:0

学科教学（地理）专业招生人数:

专业代码:45110

研究方向	_ 00不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④910地理教学论
复试科目、复试参考书	复试科目世界地理参考书目杨青山等《世界地理》
参考书目、参考教材	333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年；《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社，2009年；《简明中国教育史》王炳照等著，北京师大出版社，2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年；《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社，2005年；《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 910地理教学论《地理教育学》袁书琪高等教育出版社 2001年《新编地理教学论》陈澄华东师范大学出版社 2006年
更多研究方向	045110 学科教学（地理） 00不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语二或202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④910 地理教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：世界地理考试大纲：掌握世界各地区的基本地理知识，理解并会运用世界地理区域性和综合性的基本理论，掌握世界各大洲、各大洋、各个国家和地区地理环境的结构、产业分布的规律和区域地理的整体性和差异性。掌握学习世界地理的基本方法，形成运用和绘制有关区域地理图表的能力，能够根据世界地理资料和运用现代信息技术，独立分析各种世界地理问题。树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、爱国主义情感和国际主义观。
更多参考书目、参考教材	333 教育综合统考 910 地理教学论考试大纲： 1. 中学地理教学设计。包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与媒体设计、教学过程设计等； 2. 中学地理课程标准与教材研究。包括义务教育地理课程标准、普通高中地理课程标准研究、地理教材分析方法、地理教材呈现方式、地理教材内容体系研究等； 3. 中学生地理课堂教学基本技能。包括课堂教学语言技能、板书技能、提问技能、演示技能、导入技能、评价技能等； 4. 中学地理实验教学研究。包括中学地理实验的内涵、类型与功能，义务教育地理实验内容设计、普通高中地理实验内容设计、地理实验教学方法、地理实验教学评价等。

内蒙古师范大学学科教学（地理）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于内蒙古师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。