中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业考研真题-资料

研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045300

研究方向	045300汉语国际教育 01 汉语国际教育 02 中国文化海外传播 03 国际中文传媒教育推免拟招人数：15
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045300

研究方向	045300 汉语国际教育 01 汉语国际教育 02 中国文化海外传播 03 国际中文传媒教育
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	354汉语基础： 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045300

研究方向	045300 汉语国际教育 01 汉语国际教育 02 中国文化海外传播
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	354汉语基础： 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社， 2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码: 045300

研究方向	045300汉语国际教育 01 汉语国际教育 02 中国文化海外传播
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	备注：含推免生：20；学制：2年
参考书目、参考教材	354汉语基础现代汉语（增订六版）黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017 古代汉语（校订重排版）王力主编，中华书局，1999。 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》北京师范大学出版社2004 孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》（第2 版）北京大学出版社，2018 胡文仲《跨文化交际学概论》外语教学与研究出版社，1999 李峰、白雅娟《教育心理学》北京师范大学出版社，2017 年赵金铭《对外汉语教学概论》商务印书馆，2013
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码: 045300

研究方向	01汉语国际教育 02中国文化海外传播备注：推免生拟招生人数：20人学制：2年
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	9073汉语国际教育及跨文化交际基础 ①《对外汉语教学概论》赵金铭商务印书馆 ②《跨文化交际学》关世杰北京大学出版社
参考书目、参考教材	354汉语基础考试大纲：本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 445汉语国际教育基础考试大纲：汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45300

研究方向	01汉语国际教育 02中国文化双语传播
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	复试科目： 01方向： 9073对外汉语教学基础 02方向： 9074中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）同等学力加试科目： 01方向：现代汉语、现代文学 02方向：汉语知识、文学知识参考书： 9073对外汉语教学基础 ①《对外汉语教学概论》赵金铭商务印书馆 9074中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）不指定
参考书目、参考教材	354汉语基础考试大纲：本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 445汉语国际教育基础考试大纲：汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45300

研究方向	02中国文化双语传播
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	复试科目：9084中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）参考书：中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）不指定同等学力加试科目：汉语知识、文学知识备注：学制2年
参考书目、参考教材	354汉语基础汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分组成。 445汉语国际教育基础汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

国际中文教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45300

研究方向	01汉语国际教育 02中国文化的海外传播 01汉语国际教育方向属对外汉语教育学院 02中国文化的海外传播方向属文学院
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日选一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
复试科目、复试参考书	01方向复试：9082对外汉语教学基础 02方向复试：9083中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）参考书： 9082对外汉语教学基础 ①《对外汉语教学概论》赵金铭商务印书馆 9083中国文学（含60%中国古代文学及40%中国现当代文学）不指定同等学力加试： 01方向现代汉语、现代文学 02方向汉语知识、文学知识注： 1、01方向招生人数为25(4) 02方向招生人数为15(2) 2、学制2年。 3、拟招人数项为此专业拟招生总人数（含推免生），括号内数为拟接收推免生人数。 4、标注“★”的专业为我校自主增列专业，表◆号的为全日制专业学位。
参考书目、参考教材
更多研究方向	045300国际中文教育 01 汉语国际教育10（5） 02 中国文化海外传播10（5） 03 国际中文传媒教育10（5）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础
更多复试科目参考书信息	复试考试内容： 01汉语国际教育方向 1.专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：本方向重点围绕语言和文化教学中的“教师、教材、教法”进行专业能力考核，同时结合中国传媒大学优势学科，以培养“懂传媒的汉教人，懂汉教的传媒人”为宗旨，以“国际中文语音正音与发声艺术”为特色，考察考生的中文国际传播能力。 2.综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3.外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 02中国文化海外传播方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查汉语国际教育专业的基础理论、专业知识、学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。 03国际中文传媒教育方向 1. 专业能力考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：重点考查国际中文教育专业的基础理论、专业知识，本学科前沿动态等。 2. 综合素质考核（面试，不少于 10 分钟/人，满分为 100 分）：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、科研或实践经历、个人陈述等，以随机抽题或交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、科研能力、心理素质、人文素养、沟通表达能力等进行考查。 3. 外语听说能力考核（面试，不少于 5 分钟/人，满分为 100 分）：以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。
更多参考书目、参考教材	354汉语基础 1.《现代汉语》（增订六版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。 2.《古代汉语》（校订重排版），王力主编，中华书局，1999。学姐推荐参考书： 445汉语国际教育基础张岱年、方克立《中国文化概论》　孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》胡文仲《跨文化交际学概论》李峰、白雅娟《教育心理学》赵金铭《对外汉语教学概论》

中国传媒大学国际中文教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于中国传媒大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。