考研网资料展示
曲阜师范大学英语语言文学专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:22
英语语言文学专业招生人数:
专业代码:50201
| 研究方向 | 05英汉语对比与翻译 06翻译理论与批评 07文学翻译 08商务翻译 09典籍翻译 10口译理论与实践 11语料库翻译学 |
||
| 考试科目 | ①101政治 ②241日语或243法语 ③705基础英语 ④818英汉互译 |
||
| 复试科目、复试参考书 | 备注：只招收全日制本科生 复试科目：英文写作与译文评析 复试参考书目： 《翻译概论》姜倩、何刚强编著，上海外语教育出版社2008年版。 |
||
| 参考书目、参考教材 | 二外参考书目： 1. 《法语》（1-3册），外语教学与研究出版社，2007年版； 2.《中日交流标准日本语》（初级--中级上册），人民教育出版社，2005年版。 专业课参考书目： 1.《实用翻译教程》冯庆华编著，上海外语教育出版社2002年版； 2.《翻译理论与实践》Eugene A. Nida & Charles R. Taber编著，上海外语教育出版社2004年版。 |
||
| 更多研究方向 | 05英汉语对比与翻译 06翻译理论与批评 07文学翻译 08商务翻译 09典籍翻译 10口译理论与实践 11语料库翻译学 |
||
| 更多考试科目信息 | ①101政治 ②241日语或243法语 ③705基础英语 ④818英汉互译 |
||
| 更多复试科目参考书信息 | 备注：只招收全日制本科生 复试科目：英文写作与译文评析 复试参考书目： 《翻译概论》姜倩、何刚强编著，上海外语教育出版社2008年版。 |
||
| 更多参考书目、参考教材 | 二外参考书目： 1. 《法语》（1-3册），外语教学与研究出版社，2007年版； 2.《中日交流标准日本语》（初级--中级上册），人民教育出版社，2005年版。 专业课参考书目： 1.《实用翻译教程》冯庆华编著，上海外语教育出版社2002年版； 2.《翻译理论与实践》Eugene A. Nida & Charles R. Taber编著，上海外语教育出版社2004年版。 |
||
曲阜师范大学英语语言文学专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:22
英语语言文学专业招生人数:
专业代码:50201
| 研究方向 | 05英汉语对比与翻译 06翻译理论与批评 07文学翻译 08商务翻译 09典籍翻译 10口译理论与实践 |
||
| 考试科目 | ①101政治 ②241日语或243法语 ③715基础英语 ④832英汉互译 |
||
| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：英文写作与译文评析 同等学力加试①翻译与写作②英美文化 复试参考书目： 《文学翻译佳作对比赏析》崔永禄编著，南开大学出版社2001年版。 同等学力加试参考书目： 1.《实用翻译教程》冯庆华，上海外语教育出版社2010年版； 2.《英语写作手册》丁往道主编，外语教学与研究出版社2010年版； 3.《英语国家社会与文化入门》朱永涛主编，高等教育出版社2005年版。 |
||
| 参考书目、参考教材 | 二外参考书目：《法语》（1-3册），外语教学与研究出版社，1993年版； 《中日交流标准日本语》（初级--中级上册），人民教育出版社，2005年版。 专业课参考书目： 05-10方向： 1.《实用翻译教程》冯庆华编著，上海外语教育出版社2002年版； 2.《翻译理论与实践》Eugene A. Nida & Charles R. Taber编著，上海外语教育出版社2004年版。 |
||
| 更多研究方向 | 05英汉语对比与翻译 06翻译理论与批评 07文学翻译 08商务翻译 09典籍翻译 10口译理论与实践 11语料库翻译学 |
||
| 更多考试科目信息 | ①101政治 ②241日语或243法语 ③705基础英语 ④818英汉互译 |
||
| 更多复试科目参考书信息 | 备注：只招收全日制本科生 复试科目：英文写作与译文评析 复试参考书目： 《翻译概论》姜倩、何刚强编著，上海外语教育出版社2008年版。 |
||
| 更多参考书目、参考教材 | 二外参考书目： 1. 《法语》（1-3册），外语教学与研究出版社，2007年版； 2.《中日交流标准日本语》（初级--中级上册），人民教育出版社，2005年版。 专业课参考书目： 1.《实用翻译教程》冯庆华编著，上海外语教育出版社2002年版； 2.《翻译理论与实践》Eugene A. Nida & Charles R. Taber编著，上海外语教育出版社2004年版。 |
||
曲阜师范大学英语语言文学以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于曲阜师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。