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吉林师范大学成人教育学-教育学学院专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
成人教育学-教育学学院专业招生人数:
专业代码:40107
| 研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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| 更多研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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吉林师范大学成人教育学-教育学学院专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
成人教育学-教育学学院专业招生人数:
专业代码:40107
| 研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） 备注： 614初试科目由我校自命题 |
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| 复试科目、复试参考书 | 9016 成人教育学 《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版；《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版。 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等。 加试科目 ①教育哲学 ②教学论 参考书 ①《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版。 ②《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版。 |
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| 参考书目、参考教材 | 614《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 614教育学原理：教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理 初试内容范围： 中国教育史：原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育 外国教育史：东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育 教育科研方法：教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价 |
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| 更多研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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吉林师范大学成人教育学-教育学学院专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
成人教育学-教育学学院专业招生人数:
专业代码:40107
| 研究方向 | 01 成人教育基本原理 02 成人课程与教学论 |
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| 考试科目 | 101 思想政治理论 201 英语一或202 俄语或203 日语 614 教育学综合 （教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法） |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 成人教育学 参考书目： 《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版；《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版。 同等学力加试科目： ①教育哲学 ②教学论 参考书目： ①《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版。 ②《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版。 |
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| 参考书目、参考教材 | 614 教育学综合 《教育学》（第六版），王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年 《中国教育史》（第3版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版 《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007年 《教育研究的原理与方法》（第二版），杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年 |
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| 更多研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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吉林师范大学成人教育学-教育学学院专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:0
成人教育学-教育学学院专业招生人数:
专业代码:40107
| 研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法） |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目: 9016成人教育学 复试书目: 《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版；《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版。 加试科目: ①中外教育史 ②教学论 加试书目: ①同上 ②《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版。 |
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| 参考书目、参考教材 | 614《现代教育论》，黄济，王策三编写，人民教育出版社，1996年 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 《外国教育史》，张斌贤主编，教育科学出版社，2008年 《教育心理学》（第二版），李伯黍、燕国材主编，华东师大出版社，2000年 《教育科学研究方法》（第二版），李秉德，人民教育出版社，2001年 |
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| 更多研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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吉林师范大学成人教育学-教育学学院专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:0
成人教育学-教育学学院专业招生人数:
专业代码:40107
| 研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③311教育学专业基础综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试：9016成人教育学 《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版； 《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版。 加试： ①中外教育史 ②教学论 ②《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版。 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 01成人教育基本原理 02成人课程与教学论 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目： 9016成人教育学： 1.《成人教育发展纵论》，杜以德等著，中国人民大学出版社，2007年出版 2.《成人教育通论》，叶忠海主编，上海科技教育出版社，1997年出版 复试内容范围： 成人教育与经济、社会发展的关系；成人教育与成人身心发展的关系；成人教育的现状及存在的问题；成人教育及其学科发展的历史进程；各级各类成人教育发展规律等 加试科目： ①教育哲学 《教育哲学导论》（第2版），石中英著，北京师范大学出版社，2004年版 ②教学论 《现代教学论教程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社2000年版 备注：614科目由我校自命题 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）: 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 初试内容范围： 教育学原理： 教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。 中国教育史： 原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。 外国教育史： 东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。 教育科研方法： 教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。 |
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吉林师范大学成人教育学-教育学学院以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于吉林师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。