西北师范大学学科教学（数学）专业考研真题-资料

研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	学科教学(数学) 045104（专业学位） 00 不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
参考书目、参考教材	333教育综合：参考书目：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834 数学教学论参考书目： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2011年版）》，北京：北京师范大出版社，2012. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中主编.《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2012. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版）解读》，北京：高等教育出版社，2018. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	学科教学(数学) 045104（专业硕士） 00 不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目、参考教材	333教育综合：参考书目：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834 数学教学论：参考书目： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2011年版）》，北京：北京师范大出版社，2012. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中主编.《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2012. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版）解读》，北京：高等教育出版社，2018. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	学科教学(数学) 045104（专业硕士） 00 不区分研究方向全日制
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试
参考书目、参考教材	333 教育综合王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 834 数学教学论 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2011年版）》，北京：北京师范大出版社，2012. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中主编.《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2012. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版）解读》，北京：高等教育出版社，2018. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:195

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试 921 同等学力加试： 1. 数学分析 2. 高等代数与解析几何
参考书目、参考教材
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:198

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	不区分研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试 921 一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质，本测试主要以模拟授课的方式进行。二、根据考生的专业方向的不同，指定授课内容范围，让其准备，按照抽签顺序测试。三、测试流程模拟授课讲课15分钟教学设计介绍 5分钟同等学力加试： 1.数学分析 2.高等代数与解析几何
参考书目、参考教材	333《教育综合》考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。主要参考书：１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834《数学教学论》要求考生系统掌握数学教学论的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。参考文献： 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 5．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:045104

研究方向	01不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④834数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试921 同等学力加试： 1.数学分析 2.高等代数与解析几何
参考书目、参考教材	333教育综合： 1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。（一）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（二）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 834数学教学论： 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 5．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003. 试卷题型结构为：简答题 5小题，每题6分，共30分论述题 4小题，每题10分，共40分分析题 3小题，每题15分，共45分综合应用题 2小题，共35分
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:45104

研究方向	01不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④834数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试921 参考书目： 1.雷江华、方俊明：《特殊教育学》，人民教育出版社2011年版。 2.刘春玲，江琴娣:《特殊教育概论》，华东师范大学出版社2008年版。同等学力加试： 1.数学分析 2.高等代数与解析几何
参考书目、参考教材	333教育综合： 1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834数学教学论： 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 5．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:45104

研究方向	01全日制攻读两年
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④834数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试921 一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质，本测试主要以模拟授课的方式进行。二、根据考生的专业方向的不同，指定授课内容范围，让其准备，按照抽签顺序测试。三、测试流程模拟授课讲课15分钟教学设计介绍 5分钟提示：模拟授课开始提示一次，第14分钟提示一次，结束提示两次；模拟授课结束后，立刻开始教学设计介绍，第19分钟提示一次，结束提示两次。同等学力加试科目： 1.高等数学(一) 2.高等数学(二)
参考书目、参考教材	333教育综合：各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834数学教学论： 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 5．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:0

研究方向	01全日制攻读两年
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④834数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试921（01-09方向）同等学力加试科目： 1.高等数学(一) 2.高等数学(二)
参考书目、参考教材	333教育综合１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 834数学教学论　　　 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 　　　 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 　　 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 　　　 4．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 　　　 5．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:45104

研究方向	不区分研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日日语选一 ③333教育综合 ④834数学教学论
复试科目、复试参考书	复试科目： 920课堂教学技能测试加试科目： 1.高等数学(一) 2.高等数学(二)
参考书目、参考教材	834数学教学论 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．胡炯涛，《数学教学论》，南宁：广西教育出版社，1996. 5．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 6．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003. 333教育综合（教育学原理、中国教育史、　外国教育史、教育心理学）教育学原理主要参考书王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。中国教育史主要参考书孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。教育心理学１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

学科教学（数学）专业招生人数:

专业代码:45104

研究方向	01全脱产两年 02在职攻读三年
考试科目	①思想政治理论101 ②英二204或俄202或日203选一 ③教育综合333 ④数学教学论834
复试科目、复试参考书	复试科目：课堂教学技能测试986 同等学力加试: 1.高等数学（一） 2.高等数学（二）复试科目以授课方式进行.
参考书目、参考教材	１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。数学教学论参考文献： 1．中华人民共和国教育部制订，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》,北京：北京师范大出版社,2001. 2．数学课程标准研制组，《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）解读》,北京：北京师范大出版社,2002. 3．高中数学课程标准研制组编，《普通高中数学课程标准解读》，北京：北京师范大出版社,2003. 4．胡炯涛，《数学教学论》，南宁：广西教育出版社，1996. 5．张奠宙，宋乃庆，《数学教育概论》北京：高等教育出版社，2004. 6．张奠宙，李士琦，李俊，《数学教育学导论》，北京：高等教育出版社，2003.
更多研究方向	学科教学(数学)（045104） 00 不区分研究方向
更多考试科目信息	①101 思想政治理论 ②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④834 数学教学论
更多复试科目参考书信息	复试科目：921 课堂教学技能测试参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017.
更多参考书目、参考教材	834 数学教学论： 1.中华人民共和国教育部.《义务教育数学课程标准（2022年版）》，北京：北京师范大学出版社，2022. 2．义务教育数学课程标准修订组编写，史宁中，曹一鸣主编.《义务教育数学课程标准（2022年版）解读》，北京：北京师范大学出版社,2022. 3．中华人民共和国教育部.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，北京：人民教育出版社，2020. 4．普通高中数学课程标准修订组编写，史宁中，王尚志主编.《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）解读》，北京：高等教育出版社，2020. 5．张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 6．吕世虎，贾随军，温建红，李保臻等.《中学数学课程标准与教材研究》，北京：高等教育出版社，2015. 7. 高夯，秦德生.《高观点下的中学数学（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

西北师范大学学科教学（数学）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于西北师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。