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西北师范大学学科教学（化学）专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码: 045106
| 研究方向 | 学科教学(化学) 045106（专业学位）
00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语 选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合：
参考书目： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836 化学教学论： 参考书目： 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 学科教学(化学) 045106（专业硕士）
00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：921 课堂教学技能测试 | ||
| 参考书目、参考教材 | 333教育综合：
参考书目： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836 化学教学论： 参考书目： 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 学科教学(化学) 045106（专业硕士）
00 不区分研究方向 全日制 |
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| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：课堂教学技能测试 | ||
| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 836 化学教学论 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:195
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：课堂教学技能测试 921
同等学力加试： 1. 无机化学 2. 有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019
本院系招生人数:198
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：课堂教学技能测试 921
一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质，本测试主要以模拟授课的方式进行。 二、根据考生的专业方向的不同，指定授课内容范围，让其准备，按照抽签顺序测试。 三、测试流程 模拟授课讲课15分钟 教学设计介绍 5分钟 同等学力加试： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333《教育综合》
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 主要参考书： １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836《化学教学论》 （一）能区分化学与化学教育、科学与科学教育等相关概念，明确相互关系； （二）列举组成化学教学系统中的基本要素，并说明它们之间的相互关系； （三）知道化学教学论的化学基础、教育学基础、学习理论基础和方法论基础； （四）知道化学教学论的主要研究任务及要求； （五）理解国外学校化学课程改革的主要趋势； （六）能解释新中国成立以来我国学校化学课程的发展变化及原因； （七）说出化学课程的含义与基本类型，并举例说明影响化学课程发展的基本因素； （八）简述第八次基础教育化学课程改革的背景； （九）理解第八次基础教育化学新课程的基本理念； （十）能说出化学新课程的基本结构； （十一）举例说明影响化学教材设计的影响因素，并说出化学教材设计的基本流程； （十二）能从教材内容的选择、组织、表达等方面对我国现行某一版本化学教材分析； (十三) 能结合具体内容进行化学课程资源的开发与利用； （十四）了解化学教学设计的含义、功能及基本特征； （十五）会解释化学教学目标的基本功能； （十六）熟悉常用的化学教学方法，说明化学教学媒体的基本特征； （十七）掌握化学教学目标设计的方法，能进行教学方法与教学媒体优化选择与设计； （十八）能熟练运用化学新课程倡导的教学模式，并运用相关理论进行相应的教学内容设计； (十九)能运用现代教学设计理论进行完整的中学化学课堂教学设计； （二十）了解说课的含义，并具备以某一化学教学内容为例撰写说课稿的能力； （二十一）简述化学课堂教学技能的含义与分类 （二十二）掌握化学课堂教学技能的特点和习得途径； （二十三）能够根据相关内容设计实验，并具备从事演示实验、学生实验教学及改进实验的能力； （二十四）能说出化学教学评价的含义与功能； （二十五）能解释化学新课程评价的基本理念，掌握评价的主要方法； （二十六）简述化学试卷设计的步骤与方法； （二十七）说出化学教师发展评价的内涵，明确其基本要求； （二十八）了解化学实践活动的理念、功能及组织原则； （二十九）简述化学实践活动的类型，设计和开展各种化学实践活动； （三十）知道化学研究性学习的实施类型和要求，能针对性地开展研究性学习； （三十一）知道智力因素和非智力因素对化学学习的影响； （三十二）结合实例说明化学学习策略的选择； （三十三）概括说明化学教师必须具备的各项知识的含义及内容； （三十四）简述教师专业化的含义和化学教师专业化的意义； （三十五）简述化学教师的成长阶段，并说明化学教师的主要职责，能够正确区分专家型教师与新手型教师； （三十六）说明什么是行动研究、如何开展行动研究以及行动研究与教师专业发展的关系； （三十七）举例说明如何进行化学教学调查类课题研究的选题； （三十八）说出化学教学课题研究的内容，掌握调查类化学教学课题研究的基本方法； （三十九） 知道化学教育教学调查报告的一般结构以及写作中的注意事项。 参考书目 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:045106
| 研究方向 | 01不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④836化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
课堂教学技能测试921 同等学力加试： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合：
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 （一）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 （二）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 836化学教学论： 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:45106
| 研究方向 | 01不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 或202俄语 或203日语选一 ③333教育综合 ④836化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 课堂教学技能测试921 参考书目： 1.雷江华、方俊明：《特殊教育学》，人民教育出版社2011年版。 2.刘春玲，江琴娣:《特殊教育概论》，华东师范大学出版社2008年版。 同等学力加试： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合： 1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836化学教学论： 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:45106
| 研究方向 | 01全日制攻读两年 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语 选一 ③333教育综合 ④836化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 课堂教学技能测试921 一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质，本测试主要以模拟授课的方式进行。 二、根据考生的专业方向的不同，指定授课内容范围，让其准备，按照抽签顺序测试。 三、测试流程 模拟授课讲课15分钟 教学设计介绍 5分钟 提示：模拟授课开始提示一次，第14分钟提示一次， 结束提示两次；模拟授课结束后，立刻开始教学设计介绍，第19分钟提示一次，结束提示两次。 同等学力加试科目： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合： 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836化学教学论： 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:0
| 研究方向 | 01全日制攻读两年 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④836化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：课堂教学技能测试921（01-09方向） 同等学力加试科目： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 836化学教学论 1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:45106
| 研究方向 | 不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日日语选一 ③333教育综合 ④836化学教学论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 920课堂教学技能测试 加试科目： 1.无机化学 2.有机化学 |
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| 参考书目、参考教材 | 提醒：西北师范大学提供出最新的考试大纲，考试大纲中整理出的参考书仅仅是一部分的，还一部分的参考书是由本专业部分研究生提供，仅供参考。 化学教学论 《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2009第四版） 《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） 333教育综合（教育学原理、中国教育史、 外国教育史、教育心理学） 教育学原理 主要参考书 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 中国教育史 主要参考书 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 教育心理学 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:0
学科教学（化学）专业招生人数:
专业代码:45106
| 研究方向 | 01全脱产两年 02在职攻读三年 |
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| 考试科目 | ①思想政治理论101 ②英二204或俄202或日203选一 ③教育综合333 ④化学教学论836 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：课堂学技能测试986 同等学力加试: 1.无机化学 2.有机化学 本测试主要以模拟授课的方式进行。 |
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| 参考书目、参考教材 | １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 化学教学论考核要求: 本课程从化学教学论的发展历程、设科目的与研究范围开始，认识国内外中学化学课程及我国的八次基础教育课改的各项内容，明确从事中学化学教学所必须具备的基本素质以及从事中学化学教学研究的初步能力 |
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| 更多研究方向 | 学科教学(化学)（045106）
00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英语（二）或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④836 化学教学论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：921 课堂教学技能测试
参考书目： 1.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004. 2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》，上海：华东师范大学出版社，2012. 3.何小亚，姚静.《中学数学教学设计（第二版）》，北京：科学出版社，2017. |
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| 更多参考书目、参考教材 | 836 化学教学论：
1.《化学教学论》，刘知新主编，高等教育出版社，（2018第五版） 2.《化学教学设计与技能训练》，杨承印著，科学出版社（2007） |
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西北师范大学学科教学（化学）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于西北师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。