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南宁师范大学学科教学（数学）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:045104
| 研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:045104
| 研究方向 | 045104学科教学（数学） | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论;②204英语（二）;③333教育综合;④819数学教学论与数学方法论 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 笔试科目：数学与数学教学综合(①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概论》（第三版），高教出版社； 2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》（第二版），高教出版社。 |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:045104
| 研究方向 | 045104 学科教学（数学）
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| 考试科目 | 045104 学科教学（数学）
①101 思想政治理论;②204 英语二;③333 教育综合;④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | "笔试科目：数学与数学教学综合(①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论)
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》， 人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 "1.张奠宙等主编《数学教育概论》（第三版），高教出版社； 2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》（第二版），高教出版社。" |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:45104
| 研究方向 | 045104 学科教学（数学） | ||
| 考试科目 | ①101 思想政治理论
②204 英语二 ③333 教育综合 ④824 数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目
笔试科目：数学与数学教学综合(①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法 论) 同等学力考生复试加试科目：①常微分方程;②复变函数 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 824 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概论》（第二版），高教出版社；2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》（第二版），高教出版社。 |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:45104
| 研究方向 | |||
| 考试科目 | ①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④827数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试笔试科目： 数学与数学教学综合 (①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论) 同等学力考生复试加试科目： ①常微分方程; ②复变函数 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009. 827数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概论》（第二版），高教出版社； 2.张雄等编著《数学方法论与解题研究》（第二版），高教出版社。 |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:45104
| 研究方向 | |||
| 考试科目 | ①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④827数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 笔试科目：数学与数学教学综合(①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论) 同等学力考生复试加试科目： ①常微分方程;②复变函数 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:45104
| 研究方向 | |||
| 考试科目 | ①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④826数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 笔试科目： 数学与数学教学综合 ①数学分析; ②高等代数; ③数学教学论; ④数学方法论 同等学历考生复试加试科目： ①常微分方程; ②复变函数 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012
本院系招生人数:0
学科教学（数学）专业招生人数:
专业代码:45104
| 研究方向 | |||
| 考试科目 | ①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④853数学教学论与数学方法论 |
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| 复试科目、复试参考书 | 笔试科目： 数学与数学教学综合 (①数学分析;②高等代数;③数学教学论;④数学方法论) 2、同等学历考生复试加试科目： ①常微分方程;②复变函数 |
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| 参考书目、参考教材 | 101思想政治理论 统考 统考 204英语二 统考 统考 333教育综合 学校根据全国统一的考试大纲命题 参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 853数学教学论与数学方法论 《数学教育概论》）（第二版），张奠宙、宋乃庆编，高等教育出版社；《数学方法论与解题研究》，张雄等，高等教育出版社。 数学教学设计、数学教育的基本理论、数学教育的一些基本课题、数学课程的制定与改革、数学问题与数学考试、数学发现的基本方法、数学的论证方法、数学解题理论概述、数学解题的思维过程、数学解题策略 |
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| 更多研究方向 | 045104 学科教学 (数学) | ||
| 更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②204 英 语(二) ③333 教育综合 ④819 数学教学论与数学方法论 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 笔试科目：数学与数学 教学综合(①数学分 析;②高等代数;③数 学教学论;④数学方法 论)
学姐推荐教材 华东师范大学数学系《数学分析》 北京大学数学系《高等代数》 张奠宙《数学教育概论》 张雄《数学方法论与解题研究》 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2009。 819 数学教学论与数学方法论 1.张奠宙等主编《数学教育概 论》 (第三版) ，高教出版社 2.张雄等编著《数学方法论与 解题研究》 (第二版) ，高教 出版社。 |
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南宁师范大学学科教学（数学）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于南宁师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。