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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 045114现代教育技术(专业学位）
00不区分研究方向(1)全日制 (2)非全日制 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④856教育研究方法 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：现代教育技术 | ||
| 参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
1.刘良华. 教育研究方法（第三版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. 学姐推荐参考书： 333教育综合： 王道俊《教育学》人民教育出版社 孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 吴式颖《外国教育史》人民教育出版社 陈琦、刘儒德《教育心理学》北京师范大学出版社 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | (045114)(专业学位)现代教育技术
全日制18；非全9 (00)不区分研究方向 |
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| 考试科目 | (101)思想政治理论
(204)英语（二） (333)教育综合 (856)教育研究方法 |
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| 复试科目、复试参考书 | |||
| 参考书目、参考教材 | (856)教育研究方法
对照考查范围，重点参考以下书目 1.刘良华. 教育研究方法（第三版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 045114现代教育技术(专业学位)全日制和非全日制
00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：现代教育技术（含研究方法）
1.黄威荣,刘军,等.现代教育技术应用[M].北京:教育科学出版社,2015. 2.张剑平.现代教育技术（第三版）[M].北京:高等教育出版社,2013. |
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| 参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
1.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. 2.刘良华. 教育研究方法（第二版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2017. |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:161
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 00（全日制）不区分研究方向
00（非全日制）不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：现代教育技术
学制：3年 备注： 1、注：该专业部分招生计划与铜仁学院、凯里学院开展联合培养（全日制），有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院、凯里学院的官方网站获悉。 2、全日制招生总人数117人(专业学位招生81人，学硕招生36人)；非全日制招生人数34人。 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019
本院系招生人数:179
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 00（全日制）不区分研究方向
00（非全日制）不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：教育研究方法
备注： 1、该专业部分招生计划与铜仁学院开展联合培养（全日制），有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院的官方网站获悉。 2、全日制招生总人数138人(专业学位招生78人，学硕招生60人)；非全日制招生人数41人。 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 01(全日制)不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
中小学信息技术教育 备注： 该专业部分招生计划与铜仁学院开展联合培养，有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院的官方网站获悉 |
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| 参考书目、参考教材 | 822现代教育技术：
1、《现代教育技术应用》，黄威荣，刘军等编著，教育科学出版社，2015 2、《现代教育技术》（第三版），张剑平主编，高等教育出版社，2013 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
中小学信息技术教育 一、主要参考书目 1、雷体南、叶良明，信息技术教学论，北京大学出版社，2009 2、卓毅，信息技术新课程与教学，重庆大学出版社，2012 二、试卷题型结构 名词解释题：5小题，每小题4分，共20分 简答题：5小题，每小题8分，共40分 分析题：2小题，每小题10分，共20分 案例设计题：1小题，每小题 25分，共20分 |
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| 参考书目、参考教材 | 822现代教育技术：
1、试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 2、考查内容 （一）现代教育技术概述 （二）学校现代教学环境 （三）现代教育教学软硬件技术与应用 （四）数字教学资源的搜集、管理与应用 （五）多媒体教学课件的设计、开发与评价 （六）信息化环境下的教与学 （七）《中小学教师教育技术能力标准》 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 00不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目： 中小学信息技术教育 |
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| 参考书目、参考教材 | 822现代教育技术 一、试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 二、考查内容 （一）现代教育技术概述 （二）学校现代教学环境 （三）现代教育教学软硬件技术与应用 （四）数字教学资源的搜集、管理与应用 （五）多媒体教学课件的设计、开发与评价 （六）信息化环境下的教与学 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 00 不区分研究方向 | ||
| 考试科目 | 101 思想政治理论 204 英语二 333 教育综合 825 现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目: 043 中小学信息技术教育 参考书： 《信息技术教学论》，雷体南、叶良明，北京大学出版社，2009 《信息技术新课程与教学》，卓毅，重庆大学出版社，2012 |
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| 参考书目、参考教材 | 825 现代教育技术 教育管理学．陈孝彬主编．北京师范大学出版社，2008年版 新编教育管理学．吴志宏，冯大鸣，周嘉方编．华东师范大学出版社，2000年版 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:55
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④825现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：043中小学信息技术教育 1、雷体南、叶良明，信息技术教学论，北京大学出版社，2009 2、卓毅，信息技术新课程与教学，重庆大学出版社，2012 |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 825现代教育技术 教育管理学．陈孝彬主编．北京师范大学出版社，2008年版 新编教育管理学．吴志宏，冯大鸣，周嘉方编．华东师范大学出版社，2000年版 |
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| 更多研究方向 | 045114现代教育技术 （专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制 | ||
| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论②204英语（二）③333教育 综合④856教育研究方法 | ||
| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目:
现代教育技术 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 856教育研究方法
考查范围 （一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论 （二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写 （三）教育研究的常用研究方法 包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。 （四）教育研究的前沿研究方法 （五）论文、研究报告的撰写及学术规范 （六）学术道德与规范 |
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于贵州师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。