湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
教育学 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
研究方向 |
045114 现代教育技术
00 不分研究方向
00 不分研究方向 (非全日制)
全日制12,非全5 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:教育学
|
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。
844现代教育技术
考试内容范围:1.教育技术学的基本理论、思想与方法;2.信息时代的教师和学习者;3.教学媒体与信息化教学环境;4.信息化教学资源获取与加工;5.多媒体课件设计、制作与评价;6.信息化教学设计;7.信息化教与学的评价;8.信息技术与课程融合;9.网络课程及教学应用;10.教育信息化与信息化教学;11.信息时代教师专业能力发展。 |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
研究方向 |
045114 现代教育技术
00 不分研究方向
00 不分研究方向 (非全日制) 5 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:教育学
|
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程
主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015. |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:045114
研究方向 |
045114 现代教育技术
00 不分研究方向
00 不分研究方向 (非全日制5人) |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:教育学
|
参考书目、参考教材 |
|
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 852 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:
教育学
加试:
中国教育史
外国教育史 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合:
考试范围:
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
852 现代教育技术:
考试范围:
现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:152
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④852 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:
教育学
同等学历加试:
中国教育史
外国教育史 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
852 现代教育技术
现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 851 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试:教育学
加试:中国教育史 & 外国教育学 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
851 现代教育技术
现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 |
更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |
湖南科技大学现代教育技术(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013
本院系招生人数:0
现代教育技术(专硕)专业招生人数:
专业代码:45114
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 850 现代教育技术 |
复试科目、复试参考书 |
复试: 教育学
加试:中国教育史 & 外国教育史
|
参考书目、参考教材 |
333教育综合
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
850现代教育技术
现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。
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更多研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位)
全日制:13
非全日制:10
00 不分研究方向
00 不分研究方向(非全日制) |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 844 现代教育技术 |
更多复试科目参考书信息 |
教育学 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009.
844 现代教育技术
傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 |