湖南科技大学小学教育（专硕）专业考研真题-资料

研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
复试科目、复试参考书	教育学
参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045115

研究方向	045115 小学教育 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）全日制18；非全10
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学
参考书目、参考教材	333 教育综合考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 845 课程与教学论考试内容范围：1.课程与教学论的相关概念及其内涵；2.课程与教学论的研究对象和任务；3.课程开发与校本课程的相关理论；4.课程与教学相关理论的历史及发展趋向；5.教学目标、教学模式、教学方法及教学组织形式等概念的内涵及意义；6.教学评价的相关理念及实践。
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045115

研究方向	045115 小学教育 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制） 10
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学
参考书目、参考教材	333 教育综合考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程主要参考书目：全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:045115

研究方向	045115 小学教育 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制20人）备注：推免生2人。
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学
参考书目、参考教材
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45115

研究方向	00 不分研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 853 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学加试：中国教育史外国教育史
参考书目、参考教材	333 教育综合：考试范围：中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 853 课程与教学论：考试范围：课程与教学论的相关概念及其内涵。课程与教学论的研究对象和任务。课程开发与校本课程的相关理论。课程与教学相关理论的历史及发展趋向。教学目标、教学模式、教学方法及教学组织形式等概念的内涵及意义。教学评价的相关理念及实践。
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:152

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45115

研究方向	00 不分研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 853 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学同等学历加试：中国教育史外国教育史
参考书目、参考教材	333 教育综合中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 853 课程与教学论课程与教学论的相关概念及其内涵。课程与教学论的研究对象和任务。课程开发与校本课程的相关理论。课程与教学相关理论的历史及发展趋向。教学目标、教学模式、教学方法及教学组织形式等概念的内涵及意义。教学评价的相关理念及实践。
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45115

研究方向	00 不分研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 852 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育学
参考书目、参考教材	333 教育综合中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 852 课程与教学论课程与教学论的相关概念及其内涵。课程与教学论的研究对象和任务。课程开发与校本课程的相关理论。课程与教学相关理论的历史及发展趋向。教学目标、教学模式、教学方法及教学组织形式等概念的内涵及意义。教学评价的相关理念及实践。
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

小学教育（专硕）专业招生人数:

专业代码:45115

研究方向	00 不分研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 851 课程与教学论
复试科目、复试参考书	复试：教育学加试：中国教育史 & 外国教育史
参考书目、参考教材	851课程与教学论课程与教学论的相关概念及其内涵。课程与教学论的研究对象和任务。课程开发与校本课程的相关理论。课程与教学相关理论的历史及发展趋向。教学目标、教学模式、教学方法及教学组织形式等概念的内涵及意义。教学评价的相关理念及实践。 333教育综合中外教育发展的历程与趋势；中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
更多研究方向	045115 小学教育（专业学位）全日制：21 非全日制：10 00 不分研究方向 00 不分研究方向（非全日制）
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论
更多复试科目参考书信息	教育学
更多参考书目、参考教材	333 教育综合全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社，2009. 845 课程与教学论王本陆.课程与教学论（第3版）.高等教育出版社出版，2017.

湖南科技大学小学教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖南科技大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。