江西师范大学基础教育学专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

基础教育学专业招生人数:

专业代码:0401Z1

研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
考试科目	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
复试科目、复试参考书	课程与教学论
参考书目、参考教材
更多研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
更多考试科目信息	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
更多复试科目参考书信息	课程与教学论
更多参考书目、参考教材

江西师范大学基础教育学专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

基础教育学专业招生人数:

专业代码:0401Z1

研究方向	0401Z1 基础教育学 01基础教育的理论与实践 02学习科学与教学设计 03中小学教师专业发展
考试科目	①101 思想政治理论 ② 201 英语一 ②311 教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目：课程与教学论 备注：本专业只招收本科毕业生 学制3年
参考书目、参考教材
更多研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
更多考试科目信息	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
更多复试科目参考书信息	课程与教学论
更多参考书目、参考教材

江西师范大学基础教育学专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:0

基础教育学专业招生人数:

专业代码:0401Z1

研究方向	01基础教育课程与教学 02中小学德育理论与实践 03基础教育原理 中小学教师专业发展
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③777 教育学专业综合
复试科目、复试参考书	课程与教学论
参考书目、参考教材
更多研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
更多考试科目信息	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
更多复试科目参考书信息	课程与教学论
更多参考书目、参考教材

江西师范大学基础教育学专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

基础教育学专业招生人数:

专业代码:0401Z1

研究方向	01基础教育课程与教学 02中小学德育理论与实践 03基础教育原理 04中小学教师专业发展
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③777教育学专业综合
复试科目、复试参考书	复试笔试科目： 课程与教学论 备注： 本专业只招收本科毕业生 全日制：3年
参考书目、参考教材
更多研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
更多考试科目信息	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
更多复试科目参考书信息	课程与教学论
更多参考书目、参考教材

江西师范大学基础教育学专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

基础教育学专业招生人数:

专业代码:401

研究方向	03基础教育原理 04中小学教师专业发展 报考时院系所选择“004教育学院” 本专业只招收本科毕业生
考试科目	①101思想政治理论②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试：课程与教学论
参考书目、参考教材
更多研究方向	"0401Z1 基础教育学 01 基础教育的理论与实践 02 学习科学与教学设计 03 中小学教师专业发展" 本专业只招收本科毕业生 "全日制3 年"
更多考试科目信息	"0401Z1 基础教育学 "①101 思想政治理论 ②201 英语一 ②311 教育学专业基础综合"
更多复试科目参考书信息	课程与教学论
更多参考书目、参考教材

江西师范大学基础教育学以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于江西师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。