考研网资料展示
哈尔滨医科大学精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019
本院系招生人数:0
精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业招生人数:
专业代码:105105
| 研究方向 | 心理疾病的预防与治疗
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| 考试科目 | 政治
英语一 临床医学综合能力（西医） 无 |
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| 复试科目、复试参考书 | 精神病学和临床实践能力
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| 参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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| 更多研究方向 | 心理疾病的预防与治疗
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| 更多考试科目信息 | 政治
英语一 临床医学综合能力（西医） 无 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 精神病学和临床实践能力
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| 更多参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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哈尔滨医科大学精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业招生人数:
专业代码:105105
| 研究方向 | 01(全日制)心理疾病的预防与治疗
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| 考试科目 | 政治理论
英语一 临床医学综合能力（西医） |
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| 复试科目、复试参考书 | |||
| 参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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| 更多研究方向 | 心理疾病的预防与治疗
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| 更多考试科目信息 | 政治
英语一 临床医学综合能力（西医） 无 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 精神病学和临床实践能力
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| 更多参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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哈尔滨医科大学精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业招生人数:
专业代码:105105
| 研究方向 | 心理疾病的预防与治疗 |
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| 考试科目 | 政治 英语 西医综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 1、复试分为笔试和面试两部分 2、复试笔试专业科目：精神病学 3、复试笔试部分 复试笔试部分考试科目分为外国语和专业课科目，题型为主观题，专业课所考科目为附件招生专业目录中“复试专业课笔试科目”栏所列科目，专业课科目满分为100分，外国语满分为50分，均计入总成绩 4、同等学力加试 根据国家招生政策，报考我校的同等学力考生在复试期间加试两科主干课程，加试课程范围为：人体解剖学、病理学、生理学、生物化学、免疫学、卫生统计学，但所选科目不能与本人报考专业的初试考试科目相同。例如：初试为西医综合的考生，加试科目不得选生理学、病理学、生物化学。加试科目成绩不合格者，不予录取。 |
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| 参考书目、参考教材 | |||
| 更多研究方向 | 心理疾病的预防与治疗
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| 更多考试科目信息 | 政治
英语一 临床医学综合能力（西医） 无 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 精神病学和临床实践能力
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| 更多参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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哈尔滨医科大学精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区专业招生人数:
专业代码:105105
| 研究方向 | 心理疾病的预防与治疗 |
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| 考试科目 | 1.思想政治理论 2.英语 3.西医综合 注：考试科目一为思想政治理论（100分）、考试科目二为外国语（100分）均为全国统考，参见教育部考试大纲。 西医综合参考教育部考试大纲 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试专业笔试科目：精神病学 复试笔试科目分外国语和专业课科目，题型为主观题，专业课所考科目为招生专业目录中“复试专业笔试科目”栏所列科目，专业课科目满分为100分，外国语满分为50分，均计入总成绩。 同等学力考生在复试期间加试两科主干课程，加试课程范围为：人体解剖学、病理学、生理学、生物化学、免疫学、卫生统计学，但所选科目不能与本人报考专业的初试考试科目相同。 |
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| 参考书目、参考教材 | 参考教育部考试大纲 | ||
| 更多研究方向 | 心理疾病的预防与治疗
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| 更多考试科目信息 | 政治
英语一 临床医学综合能力（西医） 无 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 精神病学和临床实践能力
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| 更多参考书目、参考教材 | 临床医学综合能力（西医）
一、参考书目： 教育部考试大纲 二、考试题型： 客观题 |
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哈尔滨医科大学精神病与精神卫生学(专硕)大庆校区以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于哈尔滨医科大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。