南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045116
研究方向 |
045116 心理健康教育 |
考试科目 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045116
研究方向 |
045116 心理健康教育 |
考试科目 |
①101 思想政治理论
②204 英 语 (二)
③333 教育综合
④826 发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
笔试科目:心理健康教 育 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编, 人民教育出版社,2009 年
2.《发展心理学--人的毕生发 展》罗伯特 ·费尔德曼著,世 界图书出版公司北京公司, 2013 年。 |
更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045116
研究方向 |
045116心理健康教育 |
考试科目 |
①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④826发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
笔试科目:心理健康教育
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参考书目、参考教材 |
333 教育综合
参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。
826发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009年;
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013年。 |
更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:045116
研究方向 |
045116 心理健康教育
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考试科目 |
045116 心理健康教育
①101 思想政治理论;②204 英语二;③333 教育综合;④826 发展心理学
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复试科目、复试参考书 |
笔试科目:心理健康教育 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合 "《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。"
826 发展心理学
"1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年;
2.《发展心理学--人的毕生发 展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013年 |
更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:45116
研究方向 |
045116 心理健康教育 |
考试科目 |
①101 思想政治理论
②204 英语二
③333 教育综合
④831 发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
复试科目
笔试科目:心理健康教育
同等学力考生复试加试科目:①教育心理学;②教育科研方法 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。
831 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社, 2009年;2.《发展心理学--人的毕生发展》 罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013年。 |
更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:45116
研究方向 |
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考试科目 |
①101思想政治理论;
②204英语二;
③333教育综合;
④825发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
复试笔试科目:
①心理健康教育
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;
②教育科研方法 |
参考书目、参考教材 |
333教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009.
825发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009年;
2.《发展心理学--人的毕生发展》 罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013年。 |
更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:45116
研究方向 |
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考试科目 |
①101思想政治理论;
②204英语二;
③333教育综合;
④825发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
笔试科目:①心理健康教育
同等学力考生复试加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法 |
参考书目、参考教材 |
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更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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南宁师范大学心理健康教育(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014
本院系招生人数:0
心理健康教育(专硕)专业招生人数:
专业代码:45116
研究方向 |
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考试科目 |
①101思想政治理论;
②204英语二;
③333教育综合;
④824发展心理学 |
复试科目、复试参考书 |
笔试科目:①心理健康教育
同等学力考生加试科目:
①教育心理学;②教育科研方法 |
参考书目、参考教材 |
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更多研究方向 |
045116 心理健康教育 |
更多考试科目信息 |
①101 思想政治 理论;
②204 英语 (二);
③333 教 育综合;
④826 发 展心理学 |
更多复试科目参考书信息 |
笔试科目:心理健康教 育
学姐推荐:叶一舵、严由伟《心理健康教育》 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合 统考。
826 发展心理学
1.《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009 年。
2.《发展心理学--人的毕生发展》罗伯特·费尔德曼著,世界图书出版公司北京公司,2013 年。
3.《毕生发展心理学》凯瑟琳. 史塔生伯格尔著,邹泓 张珠江等译,中国轻工业出版社,2021(第 9 版)。
4.《青少年心理学》,劳伦斯·斯坦伯格 著,机械工业出版社,2016(第 10 版)。
发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。
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