海南师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:10

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	01语文课程与教学论 02数学课程与教学论 03 英语课程与教学论 04课程与教学原理 （04-1教学论,04-2课程论） 05物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目： 方向01： 语文课程与教学论 方向02： 数学综合（包括数学课程与教学论和高等数学两个部分，详见考试大纲） 方向03： 英语综合（包括英语语言知识和英语课程与教学论两个部分，详见考试大纲） 方向04： 课程与教学论 方向05： 物理课程与教学论 复试参考书目： 参考书目： 方向01语文 1.教育部：《义务教育语文课程标准（2011版）》，北师大出版社，2012. 2.教育部：《全日制普通高中教育语文课程标准》，人民教育出版社，2004。 3.倪文锦：《高中（初中、小学）语文新课程教学法》，高等教育出版社，2010. 4.倪文锦、欧阳汝颖：《语文教育展望》，华东师范大学出版社，2002. 5.王荣生：《语文科课程论基础》，上海教育出版社，2003. 6.王荣生：《语文教学内容的重构》，上海教育出版社，2011. 7.韩雪屏:《语文教育的心理学原理》，上海教育出版社，2001. 8.周庆元：《语文教育研究概论》，湖南人民出版社，2005. 9.张隆华、曾仲珊合著：《中国古代语文教育史》，四川教育出版社，1995. 10.顾黄初、李杏保合著：《中国现代语文教育史》，四川教育出版社，2007. 11.王尚文：《语感论》，上海教育出版社，2000. 12.柳士镇、洪宗礼：《中外母语教材比较研究丛书》，江苏教育出版社，2000 方向02数学 1．《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月 2．《数学课程与教学论新编》，涂荣豹、季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月 3.《数学分析》(第三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社 4.《高等代数》（第三版），高等教育出版社，北京大学数学系几何与代数研究室代数小组编 5.《数学分析》(第三版)，陈传璋等编（复旦大学数学系），高等教育出版社 6.《数学分析》，复旦大学数学系编，复旦大学出版社 7.《高等代数教程》（上、下册），清华大学出版社，王萼芳编著。 方向03英语 1．王蔷.英语教学法教程［M］.北京：高等教育出版社，2005年. 2．田金平、秦杰.中学英语教学论［M］.北京：北京师范大学出版社，2010年. 3.束定芳、庄智象. 现代外语教学［M］.上海：上海外语教育出版社，2008年. 4. 教育部. 英语课程标准［M］.北京：北京师范大学出版社，2011年. 5. Jack C.Richards. 语言教学中的课程设计［M］.北京：外语教学与研究出版社， 2008年. 6.HH.Stern.语言教学的基本概念［M］.上海：上海外语教育出版社，2009年. 7. Jack C.Richards.语言教学流派［M］.北京：外语教学与研究出版社，2010年. 8.刘润清 胡壮麟.外语教学中的科研方法［M］.北京：外语教学与研究出版社，2011年. 9.胡壮麟.语言学教程（修订版）［M］.北京：北京大学出版社，2001年. 10.鲁子问 康淑敏.英语教学设计［M］.上海：华东师范大学出版社，2008年. 方向04课程与教学原理（04-1教学论、04-2课程论） 1、《现代教学论学程》黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 3、《理解课程》（上下）[美] 威廉F.派纳，教育科学出版社，2003年 4、《课程理论－课程的基础、原理与问题》施良方，教育科学出版社1996年 5、《课程与教学的基本原理》泰勒，人民教育出版 6、《课程论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 7、《教学论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 方向05物理 1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年； 2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997； 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②德育原理
参考书目、参考教材	课程与教学论 参考书目： 1.《现代教学论学程》黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2.《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 3.《理解课程》（上下）[美] 威廉F.派纳，教育科学出版社，2003年 4.《课程理论－课程的基础、原理与问题》施良方，教育科学出版社1996年 5.《课程与教学的基本原理》泰勒，人民教育出版 6.《课程论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 7.《教学论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 备注： 1.普通全日制，学制3年 2.本专业拟招推免生数：3 3.01语文、02数学、03英语、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01语文课程与教学论 02数学课程与教学论 03英语课程与教学论 04课程与教学原理 04-1教学论,04-2课程论 05物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目： 方向01： 语文课程与教学论 一、参考书目 1.教育部：《义务教育语文课程标准（2011版）》，北师大出版社，2012. 2.教育部：《全日制普通高中教育语文课程标准》，人民教育出版社，2004. 3.倪文锦：《高中（初中、小学）语文新课程教学法》，高等教育出版社，2010. 4.倪文锦、欧阳汝颖：《语文教育展望》，华东师范大学出版社，2002. 5.王荣生：《语文科课程论基础》，上海教育出版社，2003. 6.王荣生：《语文教学内容的重构》，上海教育出版社，2011. 7.韩雪屏:《语文教育的心理学原理》，上海教育出版社，2001. 8.周庆元：《语文教育研究概论》，湖南人民出版社，2005. 9.张隆华、曾仲珊合著：《中国古代语文教育史》，四川教育出版社，1995. 10.顾黄初、李杏保合著：《中国现代语文教育史》，四川教育出版社，2007. 11.王尚文：《语感论》，上海教育出版社，2000. 12.柳士镇、洪宗礼：《中外母语教材比较研究丛书》，江苏教育出版社，2000. 二、试卷内容及题型结构 1.各部分内容所占分值为 第一部分　基础题　约60分 第二部分　论述题　约40分 2.试卷题型结构 （1）概念题（填空题）：约10小题，共30分； （2）简答题（简述题）：约3小题，共30分； （3）分析论述题（综合题）：约2小题，共40分。 方向02： 数学综合（包括数学课程与教学论和高等数学两个部分，详见考试大纲） 一、参考书目 1.《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月. 2.《数学课程与教学论新编》，涂荣豹、季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月. 3.《数学分析》(第三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社. 4.《高等代数》（第三版），高等教育出版社，北京大学数学系几何与代数研究室代数小组编. 5.《数学分析》(第三版)，陈传璋等编（复旦大学数学系），高等教育出版社. 6.《数学分析》，复旦大学数学系编，复旦大学出版社. 7.《高等代数教程》（上、下册），清华大学出版社，王萼芳编著. 二、试卷题型结构 第一部分：数学课程与教学论（40分） 1.名词解释题（概念题）：约2小题，共10分； 2.简答题（简述题）： 约1小题，共10分； 3.分析论述题（综合题）：约1小题，共20分。 第二部分：高等数学（60分，其中，数学分析40分线性代数20分） 1.解答题：约10小题。 方向03： 英语综合（包括英语语言知识和英语课程与教学论两个部分） 一、参考书目 1.王蔷.英语教学法教程［M］.北京：高等教育出版社，2005年. 2.田金平、秦杰.中学英语教学论［M］.北京：北京师范大学出版社，2010年. 3.束定芳、庄智象. 现代外语教学［M］.上海：上海外语教育出版社，2008年. 4.教育部. 英语课程标准［M］.北京：北京师范大学出版社，2011年. 5.Jack C.Richards. 语言教学中的课程设计［M］.北京：外语教学与研究出版社， 2008年. 6.HH.Stern.语言教学的基本概念［M］.上海：上海外语教育出版社，2009年. 7.Jack C.Richards.语言教学流派［M］.北京：外语教学与研究出版社，2010年. 8.刘润清 胡壮麟.外语教学中的科研方法［M］.北京：外语教学与研究出版社，2011年. 9.胡壮麟.语言学教程（修订版）［M］.北京：北京大学出版社，2001年. 10.鲁子问 康淑敏.英语教学设计［M］.上海：华东师范大学出版社，2008年. 二、试卷内容及题型结构 1.科目各部分内容所占分值为 第一部分 综合英语　 约30分 第二部分 英语课程与教学论　约70分 2.试卷题型结构 第一部分　英语语言知识 （1）单项选择题：约10题，共10分 （2）完形填空题：约10空，共10分 （3）阅读理解：约三篇15题，共10分 第二部分　英语课程与教学论 （1）名词解释题（概念题）：约5小题，共15分； （2）简答题（简述题）：约5小题，共25分； （3）分析论述题（综合题）：约3小题，共30分。 方向04： 课程与教学论 一、参考书目 1.《现代教学论学程》黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2.《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 3.《理解课程》（上下）[美] 威廉F.派纳，教育科学出版社，2003年 4.《课程理论－课程的基础、原理与问题》施良方，教育科学出版社1996年 5.《课程与教学的基本原理》泰勒，人民教育出版 6.《课程论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 7.《教学论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 二、试卷内容及题型结构 1.各部分内容所占分值为 第一部分　课程论　约50分 第二部分　教学论　约50分 2.试卷题型结构 （1）名词解释题（概念题）：约4小题，共20分； （2）简答题（简述题）： 约5小题，共50分； （3）分析论述题（综合题）：约1小题，共30分。 方向05： 物理课程与教学论 一、参考书目 1.《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年. 2.《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997. 二、试卷题型结构 1.名词解释题（概念题）：6小题，共30分； 2.简答题（简述题）：3小题，共30分； 3.分析论述题（综合题）：2小题，共40分。 加试科目： ①教育心理学 ②德育原理 【教育心理学】 章志光主编：《心理学》（第三版），人民教育出版社，2007年。 【德育原理】 1.孙培青主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社，2009年. 2.王天一等编著：《外国教育史》（上、下册），北京师范大学出版社，1993年. 备注： 1.计划招生10人，其中包括推免生3人 2.01语文、02数学、03英语、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:35

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01语文课程与教学论 02数学课程与教学论 03 英语课程与教学论 04课程与教学原理 04-1教学论 04-2课程论 05物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目： 方向01:语文课程与教学论 方向02：数学综合（包括数学课程与教学论和高等数学两个部分，详见考试大纲） 方向03：英语综合（包括英语语言知识和英语课程与教学论两个部分） 方向04：课程与教学论； 方向05：物理课程与教学论 参考书目： 方向01语文 1.教育部：《义务教育语文课程标准（2011版）》，北师大出版社，2012. 2.教育部：《全日制普通高中教育语文课程标准》，人民教育出版社，2004。 3.倪文锦：《高中（初中、小学）语文新课程教学法》，高等教育出版社，2010. 4.倪文锦、欧阳汝颖：《语文教育展望》，华东师范大学出版社，2002. 5.王荣生：《语文科课程论基础》，上海教育出版社，2003. 6.王荣生：《语文教学内容的重构》，上海教育出版社，2011. 7.韩雪屏:《语文教育的心理学原理》，上海教育出版社，2001. 8.周庆元：《语文教育研究概论》，湖南人民出版社，2005. 9.张隆华、曾仲珊合著：《中国古代语文教育史》，四川教育出版社，1995. 10.顾黄初、李杏保合著：《中国现代语文教育史》，四川教育出版社，2007. 11.王尚文：《语感论》，上海教育出版社，2000. 12.柳士镇、洪宗礼：《中外母语教材比较研究丛书》，江苏教育出版社，2000 方向02数学 1．《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月 2．《数学课程与教学论新编》，涂荣豹、季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月 3.《数学分析》(第三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社 4.《高等代数》（第三版），高等教育出版社，北京大学数学系几何与代数研究室代数小组编 5.《数学分析》(第三版)，陈传璋等编（复旦大学数学系），高等教育出版社 6.《数学分析》，复旦大学数学系编，复旦大学出版社 7.《高等代数教程》（上、下册），清华大学出版社，王萼芳编著。 方向03英语 1．王蔷.英语教学法教程［M］.北京：高等教育出版社，2005年. 2．田金平、秦杰.中学英语教学论［M］.北京：北京师范大学出版社，2010年. 3.束定芳、庄智象. 现代外语教学［M］.上海：上海外语教育出版社，2008年. 4. 教育部. 英语课程标准［M］.北京：北京师范大学出版社，2011年. 5. Jack C.Richards. 语言教学中的课程设计［M］.北京：外语教学与研究出版社， 2008年. 6.HH.Stern.语言教学的基本概念［M］.上海：上海外语教育出版社，2009年. 7. Jack C.Richards.语言教学流派［M］.北京：外语教学与研究出版社，2010年. 8.刘润清 胡壮麟.外语教学中的科研方法［M］.北京：外语教学与研究出版社，2011年. 9.胡壮麟.语言学教程（修订版）［M］.北京：北京大学出版社，2001年. 10.鲁子问 康淑敏.英语教学设计［M］.上海：华东师范大学出版社，2008年. 方向04课程与教学原理（04-1教学论、04-2课程论） 1、《现代教学论学程》黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 3、《理解课程》（上下）[美] 威廉F.派纳，教育科学出版社，2003年 4、《课程理论－课程的基础、原理与问题》施良方，教育科学出版社1996年 5、《课程与教学的基本原理》泰勒，人民教育出版 6、《课程论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 7、《教学论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 方向05物理 1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年； 2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997； 同等学历加试： ①教育心理学 章志光主编：《心理学》（第三版），人民教育出版社，2007年。 ②德育原理 备注： 01语文、02数学、03英语、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01语文课程与教学论 02数学课程与教学论 03 英语课程与教学论 04课程与教学论 （04-1教学论,04-2课程论） 05物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试科目： 方向01:语文课程与教学论 方向02：数学综合（包括数学课程与教学论和高等数学两个部分，详见考试大纲） 方向03：英语综合（包括英语语言知识和英语课程与教学论两个部分） 方向04：课程与教学论； 方向05：物理课程与教学论 参考书目： 方向01语文 1．叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集（上、下集）》，教育科学出版社，1998. 2．王荣生：《语文科课程论基础》，上海教育出版社，2003. 3．王荣生：《语文教学内容的重构》，上海教育出版社，2011. 4. 倪文锦：《高中（初中、小学）语文新课程教学法》，高等教育出版社，2010. 5．倪文锦、洪宗礼主编《母语教材研究》，江苏教育出版社，2007. 6. 周庆元：《语文教育研究概论》，湖南人民出版社，2005. 7. 阳利平：《传承与嬗变：语文教师专业素质研究》，浙江大学出版社，2010. 8. 张隆华、曾仲珊合著：《中国古代语文教育史》，四川教育出版社，1995. 9. 顾黄初、李杏保合著：《中国现代语文教育史》，四川教育出版社，2007. 10. 教育部颁发：《义务教育语文课程标准（2011版）》，北师大出版社，2012. 11.教育部颁发：《全日制普通高中教育语文课程标准》，人民教育出版社，2004。 方向02数学 1．《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月 2．《数学课程与教学论新编》，涂荣豹、季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月 3.《数学分析》(第三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社 4.《高等代数》（第三版），高等教育出版社，北京大学数学系几何与代数研究室代数小组编 5.《数学分析》(第三版)，陈传璋等编（复旦大学数学系），高等教育出版社 6.《数学分析》，复旦大学数学系编，复旦大学出版社 7.《高等代数教程》（上、下册），清华大学出版社，王萼芳编著。 方向03英语 1．王蔷.英语教学法教程［M］.北京：高等教育出版社，2005年. 2．田金平、秦杰.中学英语教学论［M］.北京：北京师范大学出版社，2010年. 3.束定芳、庄智象. 现代外语教学［M］.上海：上海外语教育出版社，2008年. 4. 教育部. 英语课程标准［M］.北京：北京师范大学出版社，2011年. 5. Jack C.Richards. 语言教学中的课程设计［M］.北京：外语教学与研究出版社， 2008年. 6.HH.Stern.语言教学的基本概念［M］.上海：上海外语教育出版社，2009年. 7. Jack C.Richards.语言教学流派［M］.北京：外语教学与研究出版社，2010年. 8.刘润清 胡壮麟.外语教学中的科研方法［M］.北京：外语教学与研究出版社，2011年. 9.胡壮麟.语言学教程（修订版）［M］.北京：北京大学出版社，2001年. 10.鲁子问 康淑敏.英语教学设计［M］.上海：华东师范大学出版社，2008年. 方向04课程与教学原理（04-1教学论、04-2课程论） 1、《现代教学论学程》黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 3、《理解课程》（上下）[美] 威廉F.派纳，教育科学出版社，2003年 4、《课程理论－课程的基础、原理与问题》施良方，教育科学出版社1996年 5、《课程与教学的基本原理》泰勒，人民教育出版 6、《课程论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 7、《教学论研究二十年》李定仁，人民教育出版社 方向05物理 1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年； 2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997； 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②德育原理 参考书目： 心理学： 章志光主编：《心理学》（第三版），人民教育出版社，2007年。 中外教育史： 1、孙培青主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社，2009年；2、王天一等编著：《外国教育史》（上、下册），北京师范大学出版社，1993年。
参考书目、参考教材	备注： 01语文、02数学、03英语、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01语文课程与教学论 02数学课程与教学论 03 英语课程与教学论 04课程与教学论 04-1教学论 04-2课程论 05、物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试考试科目： 方向01：语文课程与教学论 方向02数学综合：包括数学课程与教学论和高等数学两个部分，详见考试大纲） 方向03英语综合：（包括英语语言知识和英语课程与教学论两个部分） 方向04：课程与教学论 方向05物理：物理课程与教学论 参考书： 方向01语文 1、叶圣陶：《叶对陶语文教育论集（上、下集）》，北京，教育科学出版社，1998。 2、朱绍禹：《语文教育科研导引》，长春，东北师范大学出版社，2001。 3、王荣生：《语文科课程论基础》，上海，上海教育出版社，2003。 4、倪文锦：《高中语文新课程教学法》，北京，高等教育出版社，2005。 5、刘 森：《当代语文教育学》，北京，高等教育出版社，2005。 6、教育部颁发：《义务教育语文课程标准（2011版）》，北师大出版社，2012。 7、教育部颁发：《全日制普通高中教育语文课程标准》，人民教育出版社，2004。 方向02数学 1．《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月 2．《数学课程与教学论新编》，涂荣豹、季素月编著，江苏教育出版社，2007年2月 3.《数学分析》(第三版)，华东师范大学数学系编，高等教育出版社 4.《高等代数》（第三版），高等教育出版社，北京大学数学系几何与代数研究室代数小组编 5.《数学分析》(第三版)，陈传璋等编（复旦大学数学系），高等教育出版社 6.《数学分析》，复旦大学数学系编，复旦大学出版社 7.《高等代数教程》（上、下册），清华大学出版社，王萼芳编著。 方向03英语 1、王蔷《英语教学法教程》高等教育出版社，2005年。 2、田金平、秦杰《中学英语教学论》北京师范大学出版社，2010年。 3、束定芳、庄智象 《现代外语教学》上海外语教育出版社，2008年。 4、教育部 《英语课程标准》北京师范大学出版社，2002年。 5、 Jack C.Richards.《语言教学中的课程设计》外语教学与研究出版社， 2008年。 6、HH.Stern.《语言教学的基本概念》上海外语教育出版社，2009年 方向04课程与教学论（04-1教学论、04-2课程论） 1、《现代教学论学程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 方向05： 1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年； 2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997； 加试科目： ①教育心理学 ②德育原理 备注：01语文、02数学、03英语、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考
参考书目、参考教材	311教育学专业基础综合 《教育学专业基础综合考试指南》 华东师范大学出版社 教育学专业基础综合考试指南编写组 编 出版时间：2007-9-1
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01课程论 02教学论 03语文课程与教学论 04英语课程与教学论 05数学课程与教学论 06物理课程与教学论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	复试： 方向01、02理论基础： 课程与教学论； 03：语文课程与教学论。: 04：英语语言学 05：高等数学（含数学分析和高等代数两部分: 06：物理课程与教学论 同等学力加试： ①教育心理学 ②德育原理 备注：02语文、03英语、04数学、05物理课程与教学论方向仅限本专业的本科毕业生报考 理论基础 1、《现代教学论学程》，黄甫全、王本陆主编，教育科学出版社，1998年； 2、《现代课程论》（新版），钟启泉，上海教育出版社，2003年； 语文 1、《现代汉语》（上、下）（增订第三版），黄伯荣主编，高等教育出版社，2002年7月第三版； 2、《中学语文教学法》，王世堪主编，高等教育出版社，2005年第2版； 英语 1、《英语语言学使用教程》 陈新仁编著 苏州大学出版社 2007年版 2、《语言教学中的课程设计》Jack C.Richards著 外语教学与研究出版社 2008年版； 数学 1、 高等数学 ①《数学分析》（上、下）（第三版），华东师范大学数学系，高等教育出版社，1999年； ②《高等代数》，北京大学数学系几何与代数教研室代数组编，高等教育出版社，1988年第二版； 2、 《数学教育概论》张奠宙、宋乃庆 高等教育出版社 2004年 物理 1、《物理教学论》，李新乡主编 ，科学出版社, 2007年； 2、《力学基础》，漆安慎主编，高等教育出版社，1997； 加试参考书目： 1、《学与教的心理学》（第三版），皮连生主编，华东师范大学出版社，1992年； 2、《德育新论》，鲁洁、王逢贤主编，江苏教育出版社，2002年。
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01课程论 02教学论 03学科课程与教学论
考试科目	①101政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合
复试科目、复试参考书	方向①②课程与教学论； 方向③语文：《语文课程与教学论》，数学：《数学课程与教学》，英语：《英语课程与教学论》，物理：《物理课程与教学论》
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学原理研究 02 课程与教学国际比较研究 03 学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）
更多考试科目信息	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合
更多复试科目参考书信息	复试科目： ①课程与教学论 ②教育科学研究方法 复试参考书目： ① 课程与教学论 参考书目： 1、《课程与教学论》，李森、陈晓端主编，北京师范大学出版社，2015年。 2、《现代教学论纲要》（修订版），李森著，人民教育出版社，2018年。 3、《课程论》，靳玉乐主编，人民教育出版社，2012年。 ②教育科学研究方法 参考书目：1、《教育研究方法导论》，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年。 2、《教育研究方法论初探》，叶澜著，上海教育出版社，2014年。 3、《教育研究方法》，杨小微著，人民教育出版社，2005年。 4、《教育研究方法》，陈向明著，教育科学出版社，2013年。 同等学力加试科目： ①教育心理学 ②中外教育史 加试科目：①教育心理学 参考书目： 1、《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年。 2、《心理学导论》（第三版），黄希庭、郑涌著，人民教育出版社，2015年。 加试科目：②中外教育史 参考书目： 1、《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年。 2、《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 备注：03学科课程与教学理论研究（语文、数学、英语、物理）方向仅限相关专业的本科毕业生报考。 含推免生2人
更多参考书目、参考教材	考试科目： ③311教育学专业基础综合 此科目为全国统考科目，我校不指定参考书目

海南师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于海南师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。