湖南科技大学学科教学(化学)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:045106
研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
基础化学实验 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
|
更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
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湖南科技大学学科教学(化学)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:0
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:045106
研究方向 |
045106 学科教学(化学)
00 不分研究方向 (非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究
全日制16;非全10 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 827 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
复试:基础化学实验
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参考书目、参考教材 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。
827 化学教学论
化学课程的编制与变革、化学教材设计及内容建构、化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究式教学、化学学习策略及其实施等课题、信息技术与化学课程的整合、化学教师的专业发展。
学姐推荐教材:刘知新《化学教学论》(第四版)高等教育出版社 |
更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
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湖南科技大学学科教学(化学)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:045106
研究方向 |
045106 学科教学(化学)
00 不分研究方向 (非全日制) 10
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 827 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
复试:基础化学实验
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参考书目、参考教材 |
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更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
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湖南科技大学学科教学(化学)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:045106
研究方向 |
045106 学科教学(化学)
00 不分研究方向 (非全日制10人)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究
备注:推免生2人。 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 827 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
复试:基础化学实验
|
参考书目、参考教材 |
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更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
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湖南科技大学学科教学(化学)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:45106
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 856 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
复试:
教育学
加试:
中国教育史
外国教育史 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合:
考试范围:
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
856 化学教学论:
考试范围:
化学课程目标的基本特征、化学课程标准;化学教材设计及内容建构;化学教学设计与教学方法;化学实验及实验教学研究;化学探究式教学;化学学习策略及其实施;化学教师的专业发展。 |
更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
|
湖南科技大学学科教学(化学)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:152
学科教学(化学)专业招生人数:
专业代码:45106
研究方向 |
00 不分研究方向 |
考试科目 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语二
③ 333 教育综合
④ 856 化学教学论 |
复试科目、复试参考书 |
复试:
教育学
同等学历加试:
中国教育史
外国教育史 |
参考书目、参考教材 |
333 教育综合
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。
856 化学教学论
化学课程目标的基本特征、化学课程标准;化学教材设计及内容建构;化学教学设计与教学方法;化学实验及实验教学研究;化学探究式教学;化学学习策略及其实施;化学教师的专业发展。 |
更多研究方向 |
045106 学科教学(化学)(专业学位)
全日制:18
非全日制:10
00 不分研究方向(非全日制)
01 中学化学教材研究
02 中学化学教学实践研究
03 中学化学实验研究 |
更多考试科目信息 |
① 101 思想政治理论
② 204 英语(二)
③ 333 教育综合
④ 827 化学教学论 |
更多复试科目参考书信息 |
基础化学实验 |
更多参考书目、参考教材 |
333 教育综合
《教育综合》主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009
827 化学教学论
(1) 刘知新,化学教学论,高等教育出版社,2018.11
(2) 教育部,普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订),2020.05
(3) 教育部,义务教育化学课程标准(2022年版),2022.03
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