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华东师范大学教育经济与管理-教育学系专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019
本院系招生人数:0
教育经济与管理-教育学系专业招生人数:
专业代码:120403
| 研究方向 | 01 (全日制)教育管理与治理研究
02 (全日制)教育经济与财政研究 03 (全日制)教育评价与政策分析 04 (全日制)教育领导与组织发展 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语一或203日语 ③635管理学(B) ④810教育经济与管理学综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 本专业具体方向包括：教育管理与治理研究、教育评价与政策分析、教育领导与组织发展、教育财政与经济研究。 复试内容包括以下几方面：
1.教育研究的理论与方法基础（笔试） （1）教育学理论基础。参考书目如下： 袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版； 乔伊·帕尔默（主编）、任钟印、 诸惠芳 (译)：《教育究竟是什么？100位思想家论教育》，北京大学出版社，2008年版； （2）教育研究方法基础。参考书目如下： 艾尔·巴比（著）、邱泽奇（译），《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年； 陈向明（著），《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 2.研究能力与素养综合测试（面试）。具体要求如下： （1）考生需事先撰写好未来三年的拟研究构想与计划：包括拟研究的问题、意义价值和拟采取的研究方法等；研究生阶段整体的学习计划和安排；未来的发展设想等。 （2）面试过程中，将围绕考生的拟研究计划和构想展开，对考生的问题意识、知识基础和学术素养、个人生涯规划等方面的综合能力进行考察。 3．外语应用能力测试（面试）。包括外语（主要是英语）个人介绍、专业问题交流等听力和口语测试。 4. 思想政治素养。具体参照学校要求考核。 |
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| 参考书目、参考教材 | 635 管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810 教育经济与管理学综合 教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等 |
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| 更多研究方向 | 01 (全日制)教育管理与治理研究
02 (全日制)教育经济与财政研究 03 (全日制)教育评价与政策分析 04 (全日制)教育领导与组织发展 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②201英语一或203日语 ③635管理学(B) ④810教育经济与管理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 本专业具体方向包括：教育管理与治理研究、教育评价与政策分析、教育领导与组织发展、教育财政与经济研究。 复试内容包括以下几方面：
1.教育研究的理论与方法基础（笔试） （1）教育学理论基础。参考书目如下： 袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版； 乔伊·帕尔默（主编）、任钟印、 诸惠芳 (译)：《教育究竟是什么？100位思想家论教育》，北京大学出版社，2008年版； （2）教育研究方法基础。参考书目如下： 艾尔·巴比（著）、邱泽奇（译），《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年； 陈向明（著），《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 2.研究能力与素养综合测试（面试）。具体要求如下： （1）考生需事先撰写好未来三年的拟研究构想与计划：包括拟研究的问题、意义价值和拟采取的研究方法等；研究生阶段整体的学习计划和安排；未来的发展设想等。 （2）面试过程中，将围绕考生的拟研究计划和构想展开，对考生的问题意识、知识基础和学术素养、个人生涯规划等方面的综合能力进行考察。 3．外语应用能力测试（面试）。包括外语（主要是英语）个人介绍、专业问题交流等听力和口语测试。 4. 思想政治素养。具体参照学校要求考核。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 635 管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810 教育经济与管理学综合 教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等 |
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华东师范大学教育经济与管理-教育学系专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:0
教育经济与管理-教育学系专业招生人数:
专业代码:120403
| 研究方向 | 01 (全日制)教育管理与治理研究
02 (全日制)教育经济与财政研究 03 (全日制)教育评价与政策分析 04 (全日制)教育领导与组织发展 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②201英语一 ③635管理学(B) ④810教育经济与管理学综合 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
1.教育研究的理论与方法基础（笔试） （1）教育学理论基础。 参考书目如下： ①袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版； ② 乔伊·帕尔默（主编）、任钟印、 诸惠芳 (译)：《教育究竟是什么？100位思想家论教育》，北京大学出版社，2008年版； （2）教育研究方法基础。 参考书目如下： ①艾尔·巴比（著）、邱泽奇（译），《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年； 陈向明（著），②《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 2.研究能力与素养综合测试（面试）。具体要求如下： （1）考生需事先撰写好未来三年的拟研究构想与计划：包括拟研究的问题、意义价值和拟采取的研究方法等；研究生阶段整体的学习计划和安排；未来的发展设想等。 （2）面试过程中，将围绕考生的拟研究计划和构想展开，对考生的问题意识、知识基础和学术素养、个人生涯规划等方面的综合能力进行考察。 3．外语应用能力测试（面试）。包括外语（主要是英语）个人介绍、专业问题交流等听力和口语测试。 4. 思想政治素养。具体参照学校要求考核。 |
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| 参考书目、参考教材 | 635管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810教育经济与管理学综合 教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等。 |
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| 更多研究方向 | 01 (全日制)教育管理与治理研究
02 (全日制)教育经济与财政研究 03 (全日制)教育评价与政策分析 04 (全日制)教育领导与组织发展 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②201英语一或203日语 ③635管理学(B) ④810教育经济与管理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 本专业具体方向包括：教育管理与治理研究、教育评价与政策分析、教育领导与组织发展、教育财政与经济研究。 复试内容包括以下几方面：
1.教育研究的理论与方法基础（笔试） （1）教育学理论基础。参考书目如下： 袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版； 乔伊·帕尔默（主编）、任钟印、 诸惠芳 (译)：《教育究竟是什么？100位思想家论教育》，北京大学出版社，2008年版； （2）教育研究方法基础。参考书目如下： 艾尔·巴比（著）、邱泽奇（译），《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年； 陈向明（著），《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 2.研究能力与素养综合测试（面试）。具体要求如下： （1）考生需事先撰写好未来三年的拟研究构想与计划：包括拟研究的问题、意义价值和拟采取的研究方法等；研究生阶段整体的学习计划和安排；未来的发展设想等。 （2）面试过程中，将围绕考生的拟研究计划和构想展开，对考生的问题意识、知识基础和学术素养、个人生涯规划等方面的综合能力进行考察。 3．外语应用能力测试（面试）。包括外语（主要是英语）个人介绍、专业问题交流等听力和口语测试。 4. 思想政治素养。具体参照学校要求考核。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 635 管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810 教育经济与管理学综合 教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等 |
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华东师范大学教育经济与管理-教育学系专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
教育经济与管理-教育学系专业招生人数:
专业代码:120403
| 研究方向 | 01 教育管理 02 教育经济 03 教育评价 04 学校领导 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③635管理学(B) ④810教育管理学 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目及参考书目： 方向：教育管理、教育评价、学校领导、教育经济。 1．教育学原理（含教育学、教育经济学）（笔试） （1）教育学 ①金一鸣：《教育原理》（第二版），高等教育出版社，2002年版。 ②袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版。 ③叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，2006年版。 （2）教育经济学 ①靳希斌：《教育经济学》，人民教育出版社，2009年版。 ②范先佐：《教育经济学》（第2版），中国人民大学出版社，2012年版。 ③[美]E？科恩：《教育经济学》，王玉昆译，华东师范大学出版社，1989年版。 2．综合知识测试（口试），内容包括教育学、教育管理学、教育经济学、教育评价与测量、教育法学等。 3．外语听力、口语测试，内容包括朗读并口译（外语译成汉语）有关教育经济与管理的外文文献；用外语介绍本人的简历、专业学习兴趣；交换对教育热点问题的看法。 教育经济方向： 1.教育经济学（笔试） 2．综合知识测试（口试），内容包括教育学、教育管理学、教育经济学、教育评价与测量、教育法学等。 3．外语听力、口语测试，内容包括朗读并口译（外语译成汉语）有关教育经济与管理的外文文献；用外语介绍本人的简历、专业学习兴趣；交换对教育热点问题的看法。 |
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| 参考书目、参考教材 | 635管理学(B) 管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810教育管理学 教育管理体制与机构；学校组织机构；教育政策和法律；学校管理实务；教育投资与教育资源配置；教育成本与收益。 |
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| 更多研究方向 | 01 (全日制)教育管理与治理研究
02 (全日制)教育经济与财政研究 03 (全日制)教育评价与政策分析 04 (全日制)教育领导与组织发展 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②201英语一或203日语 ③635管理学(B) ④810教育经济与管理学综合 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 本专业具体方向包括：教育管理与治理研究、教育评价与政策分析、教育领导与组织发展、教育财政与经济研究。 复试内容包括以下几方面：
1.教育研究的理论与方法基础（笔试） （1）教育学理论基础。参考书目如下： 袁振国：《当代教育学》（第4版），教育科学出版社，2010年版； 乔伊·帕尔默（主编）、任钟印、 诸惠芳 (译)：《教育究竟是什么？100位思想家论教育》，北京大学出版社，2008年版； （2）教育研究方法基础。参考书目如下： 艾尔·巴比（著）、邱泽奇（译），《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年； 陈向明（著），《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2006年版。 2.研究能力与素养综合测试（面试）。具体要求如下： （1）考生需事先撰写好未来三年的拟研究构想与计划：包括拟研究的问题、意义价值和拟采取的研究方法等；研究生阶段整体的学习计划和安排；未来的发展设想等。 （2）面试过程中，将围绕考生的拟研究计划和构想展开，对考生的问题意识、知识基础和学术素养、个人生涯规划等方面的综合能力进行考察。 3．外语应用能力测试（面试）。包括外语（主要是英语）个人介绍、专业问题交流等听力和口语测试。 4. 思想政治素养。具体参照学校要求考核。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 635 管理学(B)
管理与管理学；管理理论的发展；管理的基本方法；组织设计与组织变革；计划与目标管理；管理决策；管理控制；领导与沟通；管理激励；管理伦理 810 教育经济与管理学综合 教育行政体制与机构；学校组织结构与功能；教育政策和法律；学校管理实务；教育治理体系与能力建设问题；教育与宏观经济之关系；教育财政问题；教育投资与收益率；教育活动的微观经济分析等 |
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华东师范大学教育经济与管理-教育学系以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于华东师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。