研究方向 | 01(全日制)临床病理诊断技能训练与研究 | ||
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:2347 外科诊断病理学
复试参考书: 《外科诊断病理学》(第 1 版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出 版社,2000 年。 备注: 只招收临床 医学五年制 本科毕业生 |
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参考书目、参考教材 | 306 临床医学综合能力(西医):
试题内容包含:结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6% |
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更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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更多复试科目参考书信息 | 复试科目:2347 外科诊断病理学
复试参考书: 《外科诊断病理学》(第 1 版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出 版社,2000 年。 备注: 只招收临床 医学五年制 本科毕业生 |
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更多参考书目、参考教材 | 306 临床医学综合能力(西医):
试题内容包含:结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6% |
研究方向 | 01(全日制)临床病理诊断技能训练与研究 | ||
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:2247 外科诊断病理学
参考书目: 《外科诊断病理学》(第一版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出版社,2000 年。 |
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参考书目、参考教材 | |||
更多研究方向 | 01(全日制)临床病理诊断技能训练与研究 | ||
更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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更多复试科目参考书信息 | 复试科目:2347 外科诊断病理学
复试参考书: 《外科诊断病理学》(第 1 版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出 版社,2000 年。 备注: 只招收临床 医学五年制 本科毕业生 |
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更多参考书目、参考教材 | 306 临床医学综合能力(西医):
试题内容包含:结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6% |
研究方向 | 01 临床病理诊断技能训练与研究 | ||
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目:
2247 外科诊断病理学: 《外科诊断病理学》(第一版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出版社,2000 年。 备注: 考生须为符合执业医师资格考试及住院医生规范化培训的本科毕业生 |
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参考书目、参考教材 | |||
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更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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更多复试科目参考书信息 | 复试科目:2347 外科诊断病理学
复试参考书: 《外科诊断病理学》(第 1 版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出 版社,2000 年。 备注: 只招收临床 医学五年制 本科毕业生 |
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更多参考书目、参考教材 | 306 临床医学综合能力(西医):
试题内容包含:结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6% |
研究方向 | 01 临床病理学临床技能训练与研究 | ||
考试科目 | ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③306 西医综合 |
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复试科目、复试参考书 | 复试科目: 2247 外科诊断病理学 《外科诊断病理学》(第一版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出版社,2000年 备注: 考生须为符合执业医师资格考试条件的本科毕业生(含应届生)。 |
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参考书目、参考教材 | |||
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更多考试科目信息 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③306 临床医学综合能力(西医) |
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更多复试科目参考书信息 | 复试科目:2347 外科诊断病理学
复试参考书: 《外科诊断病理学》(第 1 版)谭郁彬、张乃鑫主编,天津科学技术出 版社,2000 年。 备注: 只招收临床 医学五年制 本科毕业生 |
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更多参考书目、参考教材 | 306 临床医学综合能力(西医):
试题内容包含:结构生理学约14%,生物化学约12%,病理学约12%,内科学(含诊断学)约33%,外科学(含骨科学)约23%,临床医学人文精神约6% |
扬州大学临床医学硕士(临床病理学)(不授博士学位)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于扬州大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。