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延安大学现代教育技术（专硕）专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | "045114 现代教育技术
（专业学位）（全日制） （本专业拟计划招收10人）" 00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | "①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术" |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 "《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。" |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
1."《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3.《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。" 836 现代教育技术 1."《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。" |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022
本院系招生人数:43
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业计划招10人） 00不区分研究方向 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F15信息技术与课程整合
信息技术与课程整合(第2版)--信息技术与课程深度融合的理论与实践，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。" |
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| 参考书目、参考教材 | 333教育综合
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3.《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836现代教育技术 1.《现代教育技术—走进信息化教育》（第三版），祝智庭，高等教育出版社，2010。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | "045114 现代教育技术（专业学位）
（全日制） " 00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | "①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术" |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F52信息技术与课程整合
《信息技术与课程整合》，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2007。 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
"《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015。 《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。" 836 现代教育技术 " 《现代教育技术—走进信息化教育》（第三版），祝智庭，高等教育出版社，2010。 《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。" |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | "045114 现代教育技术（专业学位）
（全日制） 00 不区分研究方向 |
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| 考试科目 | "①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术" |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F52信息技术与课程整合
《信息技术与课程整合》，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2007。 |
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| 参考书目、参考教材 | 333：《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。
《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社,2010。 《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社,209。 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2015。 《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017
本院系招生人数:20
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:045114
| 研究方向 | 01 现代教育技术 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：
F52信息技术与课程整合： 《信息技术与课程整合》，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2007。 同等学力加试科目： ①教学系统设计 ②教育传播学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合
1、《教育学基础》（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写。 2、《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社。 3、《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社。 4、《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2008。 5、《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社。 836 现代教育技术 1、《现代教育技术—走进信息化教育》（第3版），祝智庭，高等教育出版社，2010。 2、《教育技术学》（第2版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 01 现代教育技术 | ||
| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F52信息技术与课程整合 参考书： 《信息技术与课程整合》，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2007。 加试科目： ①教学系统设计 ②教育传播学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合 《教育学基础》（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写。 《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社。 《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社。 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2008。 《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社。 836 现代教育技术 《现代教育技术—走进信息化教育》（第3版），祝智庭，高等教育出版社，2010。 《教育技术学》（第2版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015
本院系招生人数:0
现代教育技术（专硕）专业招生人数:
专业代码:45114
| 研究方向 | 01 信息技术教育应用、教育技术与教育信息化理论与实践 02 信息技术与课程整合 03 信息技术课程与师生信息素养 04 数字化教学资源设计与开发 |
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| 考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④836现代教育技术 |
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| 复试科目、复试参考书 | 复试科目：F52信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合》，何克抗 吴娟著，高等教育出版社，2007.7 加试科目：①教学系统设计 ②教育传播学 |
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| 参考书目、参考教材 | 333 教育综合"《教育学基础》（第二版），全国十二所重点师范大学联合编写。 《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社。 《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社。 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社，2008年版。 《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社。" 836 现代教育技术"《现代教育技术—走进信息化教育》（第3版），高等教育出版社，祝智庭主编，2010。 《教育技术学》（第2版），北京师范大学出版社，何克抗，李文光编著，2009。" |
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| 更多研究方向 | 045114 现代教育技术 （专业学位）（全日制）
（本专业拟计划招生10人） 00 不区分研究方向 |
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| 更多考试科目信息 | ①101思想政治理论
②204英语二 ③733教育综合（自命题） ④836现代教育技术 |
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| 更多复试科目参考书信息 | 复试科目：F17信息技术与课程整合
F17 信息技术与课程整合 《信息技术与课程整合：信息技术与课程深度融合的理论与实践》(第2版)，何克抗、吴娟，高等教育出版社，2019。 |
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| 更多参考书目、参考教材 | 733 教育综合（自命题）
1.《教育学基础》（第三版），全国十二所重点师范大学联合编写，2014。 2.《当代教育学》（第四版），袁振国，教育科学出版社，2010。 3..《中国教育史》（第三版），孙培青，华东师范大学出版社，2009。 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015。 5.《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德 ，北京师范大学出版社,2009。 836 现代教育技术 1.《信息化教育概论》（第二版），南国农，高等教育出版社，2011。 2.《教育技术学》（第二版），何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009。 |
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延安大学现代教育技术（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于延安大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。