上海师范大学教育经济与管理专业考研真题-资料

上海师范大学教育经济与管理专业2024年考研招生简章招生目录

招生年份:2024

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 教育管理（含教育法学）(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第6版）周三多、陈传明、贾定良编著， 834 教育管理学 1.教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2.教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、课程行政、教师人事行政等。 3.学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 教育管理（含教育法学）(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667 管理学：《管理学：原理与方法》（第6版）周三多、陈传明、贾定良编著， 834 教育管理学教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	01 高等教育管理(全日制) 02 教育管理（含教育法学）(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制)
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第6版）周三多、陈传明、贾定良编著， 834 教育管理学 1.教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2.教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、课程行政、教师人事行政等。 3.学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	01(全日制)高等教育管理 02(全日制)教育管理（含教育法学） 03(全日制)教育评价 04(全日制)教育经济学
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③667管理学 ④834教育管理学
复试科目、复试参考书	复试形式与内容：复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667管理学: 1.管理的概念、管理理论的历史演进； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第5版）周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社，2011年版 834教育管理学: 1.教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2.教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、课程行政、教师人事行政等。 3.学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	01高等教育管理 02教育管理（含教育法学） 03教育评价 04教育经济学
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③667 管理学 ④834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667管理学: 1.管理的概念、管理理论的历史演进； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第5版）周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社，2011年版 834教育管理学: 1.教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2.教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、课程行政、教师人事行政等。 3.学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	01 高等教育管理 02 教育管理（含教育法学） 03 教育评价 04 教育经济学
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③667管理学 ④834教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667管理学: 1.管理的概念、管理理论的历史演进； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第5版）周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社，2011年版 834教育管理学: 1、教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2、教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、教育课程行政、教师人事行政等。 3、学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	01 高等教育管理 02 教育管理（含教育法学） 03 教育评价 04 教育经济学
考试科目	01、02、03方向： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学 04方向： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 668 教育经济学 ④ 834 教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。同等学力加试科目：教育管理学、教育评价。
参考书目、参考教材	667管理学: 1.管理的概念、管理理论的历史演进； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导与激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目：《管理学：原理与方法》（第5版）周三多、陈传明、鲁明泓编著，复旦大学出版社，2011年版 668教育经济学: 1.教育与劳动力市场：掌握人力资本理论、劳动力市场分割理论、筛选假设理论、过度教育理论的主要内容，能够应用相关理论对我国的教育与就业问题进行研究。 2.教育财政：教育经费来源结构、支出结构、内外部比例，教育财政的基本目标和原则。 3.教育资源利用：教育成本、教育收益、教育成本－收益研究，教育规模经济、教育资源利用效率。 4.教育改革：产品性质划分理论和产权理论的主要内容，能够依据相关理论分析当代教育改革问题。参考书目：《教育经济学》（第四版）靳希斌编著，人民教育出版社2009年版。《教育经济学新编》范先佐著，人民教育出版社2010年版。 834教育管理学: 1、教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2、教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、教育课程行政、教师人事行政等。 3、学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。参考书目：《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	_01高等教育与基础教育管理 _02教师教育与教育领导 _03教育评价 _04教育经济
考试科目	01-02、04方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③667管理学 ④834教育管理学 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三或667管理学 ④834教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语听力测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	《管理学：原理与实践》（第七版）罗宾斯等著，机械工业出版社2010年版。《中国古代管理思想之今用》潘承烈等著，中国人民大学出版社2001年版。《公共管理学――一种不同于传统行政学的研究途径》陈振明著，中国人民大学出版社，2003年版。《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社2008年版。 667管理学： 1.中国管理思想史：关注考生对道家、儒家管理思想、孙子兵法的理解和对当今管理启示的思考。 2.管理学原理：考察考生对管理、组织与决策的基本概念、历史演进、主要管理学派及发展趋势的掌握；对管理职能、激励与沟通的理解和应用。 3.公共管理学：主要包括公共管理及相关概念、政府改革及治理、政府作用、第三部门管理。 834教育管理学： 1．教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2．教育行政：主要包括教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、教育课程行政、教师人事行政等。 3．学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	_01高等教育与基础教育管理 _02教师教育与教育领导 _03教育评价 _04教育经济
考试科目	01、02、04方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③667管理学 ④834教育管理学 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三或667管理学 ④834教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语听力测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	《管理学：原理与实践》（第七版）罗宾斯等著，机械工业出版社2010年版。《中国古代管理思想之今用》潘承烈等著，中国人民大学出版社2001年版。《比较教育行政》陈永明等著，华东师范大学出版社2005年版。《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社2008年版。 667管理学： 1.中国管理思想史：关注考生对道家、儒家管理思想、孙子兵法的理解和对当今管理启示的思考。 2.管理学原理：考察考生对管理、组织与决策的基本概念、历史演进、主要管理学派及发展趋势的掌握；对管理职能、激励与沟通的理解和应用。 834教育管理学： 1．教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2．教育行政：主要包括教育行政体制（中国、美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本的教育行政体制）、教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、教育课程行政、教师人事行政等。 3．学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）

上海师范大学教育经济与管理专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数:0

教育经济与管理专业招生人数:

专业代码:120403

研究方向	_01高等教育与基础教育管理 _02教师教育与教育领导 _03教育评价 _04教育经济
考试科目	01，02，04方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③667管理学 ④834教育管理学 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③303数学三或667管理学 ④834教育管理学
复试科目、复试参考书	复试科目：外语听力测试；专业综合面试。
参考书目、参考教材	《管理学》（第九版）罗宾斯等，中国人民大学出版社，2001年版。《公共管理学――一种不同于传统行政学的研究途径》陈振明著，中国人民大学出版社，2003年版。《比较教育行政》陈永明等著，华东师范大学出版社，2005年版。《教育管理学》（第三版）陈孝彬、高洪源主编，北京师范大学出版社，2008年版。 667管理学： 1.中国管理思想史：主要包括影响较大的中国古代道家和儒家管理思想、孙子兵法等的理解及其对当今管理的启示。 2.管理学原理：主要包括管理与组织的基本概念、性质、历史演进、主要管理学派及发展趋势；管理中的计划、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、激励、领导、沟通与控制。 3.公共管理学：主要包括公共管理中的政府角色、政府改革与治理、第三部门管理、公共财政管理等方面的内容。 834教育管理学： 1．教育管理的理论：主要包括教育管理学的性质、特点、基本概念、理论基础、主要流派和发展趋势。 2．教育行政：主要包括教育行政体制（中国、美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本的教育行政体制）、教育行政组织及教育行政机关工作人员、教育政策和法律、教育计划、教育预测、教育督导、教育财政、教育课程行政、教师人事行政等。 3．学校管理：主要包括学校效能与学校改进、学校管理过程、学校质量管理、学校组织管理、学校建筑管理、学校公共关系管理、学校领导。
更多研究方向	120403教育经济与管理 01 高等教育管理(全日制) 02 基础教育管理(全日制) 03 教育评价(全日制) 04 教育经济学(全日制) 05 教育督导(全日制) 06 教育政策与法律(全日制)
更多考试科目信息	① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 667 管理学 ④ 834 教育管理学
更多复试科目参考书信息	复试科目：外语口语测试；专业综合面试。
更多参考书目、参考教材	667 管理学 1.管理的概念、管理理论的历史演进、管理的方法； 2.决策与计划的概念、过程与方法； 3.组织的概念、组织设计、组织力量的整合、人力资源管理的主要内容； 4.领导的概念、领导理论与沟通、激励理论； 5.控制的原理与方法。参考书目： 1.《管理学：原理与方法》（第7版）周三多、陈传明、刘子馨、贾定良主编，复旦大学出版社2018年版。本书为主要参考资料，但考生复习应当梳理、归纳管理学界公认的相关理论及观点，不应将该参考书目的内容作为唯一标准答案。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料） 834 教育管理学 1.教育管理和教育管理学教育管理的含义、教育管理活动与其他管理活动的比较、教育管理学的研究对象、教育管理学的研究方法。 2.现代管理理论和教育管理发展古典管理理论、人际关系学说、结构主义理论、行为科学、后现代主义思潮等对教育管理的影响。 3.教育管理体制教育管理体制的含义、教育管理体制的基本类型、我国现行基础教育管理体制及其改革、学校领导体制的含义及类型。 4.教育组织机构教育行政组织机构及其建设、学校组织机构及其变革。 5.教育政策和法律教育政策和教育法律的含义、教育政策与法律在教育管理中的作用、教育政策与法律的相互关系、教育政策制定的过程、教育法律渊源（教育法的表现形式）、教育行政执法、教育法律责任、教育法律救济。 6.教育领导教育领导者及教育领导行为的含义、教育领导理论、教育领导者的决策和沟通行为、教育领导者的管理。 7.教师管理教师管理的基本内容、我国教师的三大任用制度、教师的评价、教师的激励、教师的专业发展。 8.学生管理学生管理的目标和任务、学生常规管理、学生组织管理。 9.课程与教学管理课程管理的含义、我国基础教育课程管理的体制和主要内容、教学管理的组织系统、教学的计划、教学的质量控制、教务行政的主要事项。 10.教育经济教育与劳动力市场关系的经典理论及相关现实问题的分析；教育财政问题，包括教育经费筹措、教育经费分配的公平与效率问题。参考书目：《新编教育管理学》（第2版），吴志宏、冯大鸣、魏志春主编，华东师范大学出版社2008年版。本书为主要参考资料，但考生复习不应局限于该教材，且应当关注当前教育改革、教育发展的热点问题，以及教育政策法律的新进展。（本学院不提供上述参考书及其它复习资料）