天津师范大学课程与教学论专业考研真题-资料

研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
考试科目	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102课程与教学论 01教学论 3 02课程论 2 03数学教学论 3 04化学教学论 1 05地理教学论 1 06物理课程与教学论 2 07物理实验教学研究 1
考试科目	01-02方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③704数学教育综合 ④--无 04方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③706化学教育综合 ④--无 05方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③710地理教育综合 ④--无 06-07方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③705物理教育综合 ④--无
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	704数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 706化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017版）解读.高等教育出版社2018.9； 2．靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.杨承印.化学教学设计与技能实践.科学出版社.2007；5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 ；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 710地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 705物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第3版).高等教育出版社. 2009； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）. 高等教育出版社. 2006； 3.胡盘新，汤毓骏，钟季康. 普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102课程与教学论 01数学教学论 02化学教学论 03地理教学论 04物理课程与教学论 05物理实验教学研究 06教学论 07课程论
考试科目	01方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 704数学教育综合 ④--无 02方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 706化学教育综合 ④--无 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 710地理教育综合 ④--无 04、05方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 705物理教育综合 ④--无 06、07方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012；2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 706 化学教育综合 1.王祖浩.化学案例教学论.安徽教育出版社.2014；2．靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7；3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7；4.杨承印.化学教学设计与技能实践.科学出版社.2007；5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 ；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006；2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004；3.新课程地理教学论.黄京鸿主编.西南师范大学出版社.2011；4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第3版).高等教育出版社. 2009；2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）. 高等教育出版社. 2006；3.胡盘新，汤毓骏，钟季康. 普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	040102课程与教学论 01数学教学论 02化学教学论 03地理教学论 04物理课程与教学论 05物理实验教学研究 06教学论 07课程论
考试科目	01方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 704数学教育综合 ④--无 02方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 706化学教育综合 ④--无 03方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 710地理教育综合 ④--无 04、05方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 705物理教育综合 ④--无 06、07方向： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③ 311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书
参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 706 化学教育综合 1.王祖浩.化学案例教学论.安徽教育出版社.2014； 2．靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.杨承印.化学教学设计与技能实践.科学出版社.2007； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 ；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.新课程地理教学论.黄京鸿主编.西南师范大学出版社.2011； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第3版).高等教育出版社. 2009 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上册）（第6版）. 高等教育出版社. 2006； 3.胡盘新，汤毓骏，钟季康. 普通物理学（下册）（第6版）.高等教育出版社.2006；《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲，内容和分值酌减
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数:217

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	01 教学论 02 课程论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试方式：面试+专业笔试+英语笔试、听力、口语笔试科目：教育学综合参考书：（1）《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2008年版；同等学力加试 1 ：教育研究方法同等学力加试 2 ：教育学同等学力参考书：（1）《教育研究方法》，和学新、徐文彬主编，北京师范大学出版社，2015 年版；（2）《教育学》，王道俊，郭文安主编，人民教育出版社，2009 年版
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:040102

研究方向	01(全日制)教学论 02(全日制)课程论
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	备注：接收推免生的最大限额1人。
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01教学论 02课程论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试：（一）施行差额复试。（二）同等学力复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。备注：接收推免生的最大限额1人
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数:0

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	01教学论 02课程论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试方式：面试+专业笔试+英语口语、听力笔试科目：教育心理学参考书《教育心理学》唐卫海著，南开大学出版社，2005年版同等学力加试 1、教学论 2、课程论同等学力参考书《教学论稿》王策三著，人民教育出版社，2005年版《教学论》李秉德著，人民教育出版社，2005年版《课程论问题》丛立新著，教育科学出版社，2006年版
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数:144

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	_ 01教学论 _ 02课程论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试笔试科目：教育心理学参考书目：唐卫海著《教育心理学》，南开大学出版社，2005年版同等学历加试科目：教学论课程论参考书目：王策三著《教学论稿》，人民教育出版社，2005年版李秉德著《教学论》，人民教育出版社，2005年版丛立新著《课程论问题》，教育科学出版社，2006年版
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数:144

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	_ 01教学论 _ 02课程论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试科目：（笔试）教育心理学复试科目参考书：唐卫海著《教育心理学》，南开大学出版社，2005年版（一）施行差额复式。（二）招生单位在复试前对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。（三）复试时间、地点、内容范围、方式以及复试办法和程序以各学院公布信息为准。（四）对以同等学力身份（以报名时填报的信息为准）报考的考生（法律（非法学）、工商管理、公共管理专业学位硕士可除外），复试时，应加试至少两门本科主干课程。加试方式为笔试。（五）工商管理、公共管理专业学位硕士思想政治理论考试由招生单位在复试中进行，成绩计入复试成绩。（六）外国语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数:132

课程与教学论专业招生人数:

专业代码:40102

研究方向	_ 01教学论 _ 02课程论
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④--无
复试科目、复试参考书	复试：笔试科目：教育心理学参考书：唐卫海著《教育心理学》，南开大学出版社，2005年版
参考书目、参考教材
更多研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学论 5人 02（全日制）数学课程与教学论 3人 03（全日制）化学课程与教学论 1人 04（全日制）地理课程与教学论 1人 05（全日制）物理课程与教学论 3人
更多考试科目信息	01（全日制）方向： ①101思想政治理论 ②201英语（一） ③311教育学专业基础 ④--无 02（全日制）方向： ③704数学教育综合 ④--无 03（全日制）方向： ③706化学教育综合 ④--无 04（全日制）方向： ③710地理教育综合 ④--无 05（全日制）方向： ③705物理教育综合 ④--无
更多复试科目参考书信息
更多参考书目、参考教材	704 数学教育综合 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计（第二版）.科学出版社.2012； 2.华东师范大学数学系.数学分析(上册）（第四版）.高等教育出版社.2010。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 706 化学教育综合 1.房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017 版）解读.高等教育出版社 2018.9； 2.靳莹，盖立春.化学学科知识与教学能力（高中）.北京师范大学出版社.2018.7； 3.霍爱新，靳莹.化学学科知识与教学能力（初中）.北京师范大学出版社.2018.7； 4.毕华林.化学教学论，北京师范大学出版社.2022； 5.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 710 地理教育综合 1.人文地理学（第二版）.赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006； 2.综合自然地理学.伍光和，蔡运龙编著.高等教育出版社.2004； 3.地理课程与教学论，袁孝亭等，东北师范大学出版社，2020； 4.中学地理教学设计，仲小敏,高等教育出版社，2017.12。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。 705 物理教育综合 1.阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论(第 4 版).高等教育出版社. 2019； 2.胡盘新，汤毓骏，钟季康.普通物理学（上下册）（第 7 版）. 高等教育出版社. 2016； 3.中华人民共和国教育部. 普通高中物理课程标准（2017 年版 2020 年修订）.人民教育出版社. 2020； 4.中华人民共和国教育部. 义务教育物理课程标准（2022 年版）.北京师范大学出版社. 2022。《教育学专业基础综合》部分参照当年统考使用的《全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲》，内容和分值酌减。

天津师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于天津师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。